任何人沒有任何理由，剝奪孩子上學的權利，就算是校長也沒有這個權利，義務制教育是受國家法律保護的，我建議你和老師再多溝通，如果是孩子學習的問題，多輔導多些耐心！

我家兒子九月份的，也讓他上了一年級，第一次語文考了99分數學96分，昨天老師叫他回答問題沒回出來，不敢說話，上課有時也會走神好動，老師說這樣下去就叫我兒子在上一個學前班，我聽了也是好無語，在家做作業我一讀題他都會寫

我們班一孩子沒上過學前班，沒提前學拼音和算數，老師也讓他回去上學前班呢！說基礎太差！孩子家長沒同意，現在學習也挺好的。我就不知道一年級的孩子要啥基礎！

分析一下是什麼原因吧！如果家長幫著補習還是跟不上就可以退，最起碼的及格了就不要退，有的孩子入門慢適應能力差！儘量還是不要退！

我小學一年級還搞不清狀況天天坐在那吃手，，老師讓我回家別來了我搬著板凳就走了，，，我媽為我三天兩頭挨老師批鬥，，，送了不少禮那時候我爸是廠長，我媽沒臉去了就換我爸後面我爸也不願意去了就是廠裡的叔叔去，，，，全廠沒人不知道我三天兩頭被趕回來的，後來我媽氣的讓我留級了就好了！！後來感覺好像是之前的老師故意那樣找事一次次讓我爸媽送禮，換個老師就好了。

義務教育她不懂吧？有什麼資格這樣做，投訴吧，反正能讓你退回學前班的人也不會給你孩子好臉色了不如就鬧大點，讓教育局知道

這個老師是個好老師，他在裡面分享了小學不應該上什麼銜接班，應該好好的在家裡面有書，三不應該又要也得孩子不應該每天學習。應該遊戲為主，去玩為止，不應該有休息。

昨天和一個姐姐聚會，談起他的兒子，他的兒子在我們心目中是品學兼優的典範，中考的時候，我們這是個小縣城，他兒子抱著試試看的想法和比自己學習好的同學參加了上一級城市的中考，結果其他孩子落榜了，只有他順利的考上了重點一中。沒想到的是，這位姐姐說到孩子在上一年級的時候剛開始沒進入狀態，個頭兒也小，老師也找了幾次家長，要求孩子降班，說這孩子不行等等，這位老師眼光不行啊。我們是河北的，現在這孩子順利的考上了南京的一所大學，馬上讀研了。這位姐姐說等孩子再成功點一定要回去問候問候這位啟蒙老師，不知道被這位老師不看好的學生有這樣的成績會有什麼感想!

首先，沒有一個老師有權利讓一個義務教育內的孩子重返幼兒園，除非你家孩子本來就不到年齡上小學。否則，老師不會提這種荒唐的建議。

其次，就算你家孩子再跟不上，只要她年齡夠了，老師就得教學。頂多因為成績不好而不受老師重視罷了。每個班都有優秀學生，也有差生，老師肯定也瞭解這種情況。難道每一個差生，老師都讓重返幼兒園嗎？都推出去嗎？不可能！

最後，不管什麼原因，自己的孩子只能自己多上心。所以，好好和老師溝通，好好和孩子溝通，選擇一個對孩子來說，最好的路，更重要！

首先，瞭解清楚孩子在學校的具體情況，是否有違反校紀校規，是否有嚴重違反班集體信念要求，老師出於什麼想法要讓孩子退回幼兒園。

其次，熟悉瞭解幼兒園所教學的內容，一般幼兒園孫教學內容為教孩子怎麼玩耍，唱歌，遊戲等活動。

最為重要的是關注孩子的想法，看孩子是否想繼續回到幼兒園上學還是上一年級。當然，主體還在於孩子本身，年齡是否已經過了上幼兒園的年紀，如果已經超過，那證明孩子的身心發展完全是可以適應小學一年級的環境的，完全沒必要也不可以回到幼兒園，回去只會耽誤青春。這樣被勸回的主要原因可能就是孩子過於調皮、淘氣，於此，家長就要減少對孩子的溺愛，多嚴加管教，根治其上學心態。而如果年齡尚小的話，可以考慮讓其回到幼兒園，待其身心發展能夠接受、適應小學環境時，再帶去就讀。