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  • 1 # 生活生命778899

    傷害孩子的事還是不能做的,可以調查一下沒寫完的原因,是作業太多還是因為自己貪玩磨蹭,讓孩子認識到自己的問題,慢慢改正越來越好才是老師該做的,拍照傷害孩子的自尊心也許一時管用,但給孩子造成的是永久的心理傷害,不可取。

  • 2 # 數學老常

    這種情況直接匿名發到網上就行了,教育局一定會嚴肅處理的,輕則停職,重則開除教師隊伍。嚴重的侵犯未成年人的尊嚴。

  • 3 # 被叫作黃老師的1948

    前階段回答過類似問題:孩子上學睡著,老師拍照併發家長群,孩子家長說:你不配當老師。

    今天又是個失德的老師:1、孩子犯錯是一回事,但沒有犯罪一說。2、讓孩子站講臺上拍照,誰給老師這種侵犯人權的權利?3、還要放到家長群,想進一步羞辱誰?孩子,孩子家長?這種侵犯孩子隱私的事,是一個人民教師應該做的?

    孩子沒寫完作業,會有很多原因:不會做、忘了做、不想做⋯有可原諒,有可教育,有可批評,這都是老師的工作與責任。唯獨不能這樣羞辱、打擊孩子的臉面和自尊心!

    一個懂尊嚴、懂自尊的老師,一定會培養孩子懂尊嚴與自尊,當然也會尊重孩子的尊嚴與自尊。

    上述的老師不是!碰到這樣的老師,是學生的不幸與悲哀。

  • 4 # 使用者358009387780

    作業沒寫完還有理了,那你說怎麼辦,你給老師想個辦法,我們小時候直接蹲大門口寫的,就為了保護他那點兒可憐的自尊,就不用管他了,自尊是自己掙來的,不是別人給的,現在的孩子都被養的玻璃心了,長大了可怎麼辦?

  • 5 # 可可風動

    發現好多回答關注點都在沒寫作業上,而不是拍照的問題。我自己是有意識不在網上發孩子的照片的,偶有發朋友圈,也儘量拍側面並打上馬賽克。不僅對自己孩子這樣,拍到其他人也一樣。但孩子上學以後,發現老師不僅拍照發家長群,還發朋友圈,心裡的確有隱憂,倒不是關於孩子自尊問題,而是安全,以及老師的能力和素質。

  • 6 # 大耳朵慢羊羊

    孩子為什麼沒有寫作業?為什麼別人家孩子都寫了你家沒寫完?為什麼要老師盯著你家孩子交作業??難道你不應該反思一下自己的教育方式嗎?老師懲罰的方式不對,但如果老師不懲罰一直由著你孩子寫不寫完都不問你作何感想?你考慮孩子被懲罰的心情,有沒有想過如果你是老師遇到這種不管不問的家長孩子寫作業不自覺你會怎麼處理?不管怎麼說老師的出發點是好的也是希望你家孩子下次能按時完成作業。

  • 7 # 薇薇細語

    對於孩子沒寫完作業怎麼會跟犯罪聯絡到一起呢?這是完全不沾邊兒的事。老師讓孩子站講臺上拍照發到家長群這樣的做法還是欠妥的,為什麼這樣說呢?

  • 8 # 往事隨風1381386374110

    沒寫完作業,這是家長和老師管得不嚴,老師在放學的時候就該給學生講嚴一點,回到家裡家長也該督促嚴一點,學生也可能會按時完成,孩子現在必經還小,還不懂事老師家長都該管嚴點。

  • 9 # 麥田作文

    總結:對於這個問題,我們從規章制度、教書育人、全面發展三個維度進行了具體分析,希望我們的老師能夠警醒,不要試圖用一種錯誤來糾正另一種錯誤。“一切為了學生、為了學生一切”絕不是一句空洞的口號,而要體現在日常教育教學的細節中。

  • 10 # AGanzicai

    犯罪的人就不是站講臺了!你覺得孩子被老師管教就是懲罰的話,社會還會對他怎麼個溫柔相待?我不是教師,我小時候還被老師們無理由地粗暴痛揍過,但我還是認同給老師充分的懲戒權,有道是玉不琢不成器、更有言慈母多敗兒!

  • 11 # 轍輒乽讋

    我覺得不咋地,拍就拍了,不是壞事,總比老師根本不管你,作業愛做不做,上課不讓你回答問題,不互動,作業佈置了你做就交不做我也不問的好,罰個站,拍個照這有什麼,鍛鍊鍛鍊孩子抗壓能力也不錯

  • 12 # 手心宸可

    我是四年級男孩的家長.!

    關於題主這個問題問的太嚴重了吧!什麼叫犯罪?作為學生沒完成作業應該是犯錯吧!!

    我們班老師也會這樣,有時候 沒完成作業的孩子會拍照發班級群裡,然後@家長們!我家孩子也有過這種情況,但是我不介意!我就對我家孩子說你自己的作業沒完成難道還有理了?老師這樣做也並不是讓你們難堪,只是想告誡一下你們,或者是那些不太關注孩子的家長們!現在4年級了,這種情況基本沒有了 ,孩子們大了,老師的處理方式也不一樣了!有的個別孩子有問題,老師們也都客客氣氣的說!氛圍還是可以的!

  • 13 # 懶貓凌

    其實應該是家長覺得沒面子所以才反感老師這樣做。下次孩子完成作業了不就行了,沒覺得老師有什麼不對,我丫頭幼兒園裡都這樣拍照,我覺得老師很負責。做為一個家長,個人認為提問的家長太玻璃心了。

  • 14 # 帕米爾之眼

    尊重是一種起碼的素質,包括對孩子的尊重。

    懲罰可以,要先定規矩,要讓孩子心服口服,甘願受罰,這樣才能起到懲罰效果。

    而侮辱人格,傷害孩子自尊心的懲罰,則是一種犯罪。

    知道最近為什麼很多孩子跳樓嗎?!這樣懲罰孩子的老師和家長就是殺人犯!

  • 15 # Lance課堂

    孩子沒寫完作業,當然不是犯錯。

    我瞭解到有的老師在處理學生沒有完成作業時,喜歡把學生叫到講臺上亮相,以此懲罰學生,想讓學生意識到錯誤,老師的出發點是好的,但這樣會讓這部分學生心裡產生牴觸情緒,達不到引以為戒的目的。

    "疏"比"堵"要重要,想通過懲罰學生來讓學生完成作業,雖然也能達到目的,但不如讓學生心甘情願做作業。

  • 16 # 527488468

    既然送學校,還是要相信老師。如果說教有用的話,就不會做到發群這步了。還是教育孩子為主,積極配合老師,如何管教孩子,督促孩子完成作業才是關鍵,而不是把關注點放在群裡發照片的事件上來。也許這件事讓孩子家長沒面子,但是也要積極面對,養成良好學習習慣是關鍵,一切以孩子進步為主。

  • 17 # 此地三不管

    我覺得很正常,沒毛病,手機是家長看的,家長群也是討論交流孩子學習的,為什麼要把手機給孩子讓孩子看?不看不就不傷自尊了嗎?大班額,不可能一個個聯絡家長,一起照一下請家長配合,家長就配合,孩子才能更優秀。

  • 18 # 使用者6854962001035

    當今中國教育,孩子只要成績不好,就是如罪人般!父母不愛,老師嫌棄!孩子之間棄視!就是這行情!可憐的孩子們啊!

  • 19 # 張燕22241523

    我孩子老師也讓孩子站在講臺上拍照告訴我們他們沒有完成作業!孩子五年級。我沒有覺得傷害孩子自尊,如果孩子那麼在乎自尊那就以後按時完成作業!既然要臉,就做要臉的事!這麼點小孩一天天談自尊,他們做錯事不曝光,不批評。孩子們只會越來越放縱!現在老人也很難做,孩子說不得打不得你們說說應該讓老師怎麼管孩子,一點規矩也沒有,孩子們會自律嗎?將來犯錯家長們肯定又要說老師的錯

  • 20 # 哼哼哈哈12252

    孩子什麼心情?當然心情不好啊,可是是老師讓他心情不好嗎,是他自己不寫作業導致的心情不好,所以請抓住問題的本質,而不是找別人的原因

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