和我兒子一樣大

九月出生的不好上學啊

我一點也不急

現在疫情期間能送我覺得也不安全啊 遲一點也沒關係的

孩子一旦上學後就沒有安逸日子了 往後還要讀那麼多年書

性格內向 平時多和小朋友一起玩

我家的總是想當哥哥 和小朋友一起玩總是照顧別人

個人認為小點送幼兒園，孩子容易習慣，我兒子一歲八個月送幼兒園，一天都沒哭，可能是我運氣好，老師帶的比我還細心，上廁所都是老師教會的！現在高一了

我有經驗，孩子不易過早集體生活，人多，易病，大點，身體強點，自理能力強點再去不晚，我孫子三歲送的，有點早。後悔晚了。

我兒子兩歲零兩個月進的幼兒園。個人建議要看孩子的性格，膽小的年齡不夠的不要提進幼兒園，但是要提前訓練孩子，比如說吃飯喝水大小便要懂得給老師說。

其次，三歲前正是寶寶培養安全感的重要時期，父母的陪伴十分重要。過早入園會讓孩子易產生分離焦慮症，安全感缺乏。

在孩子入園之前，家長一定要有意識的訓練孩子，能做到以下兩點，孩子入園後才會讓家長放心。

1. 可以表達出自己的需求

這一點非常重要，孩子要能向老師表達出自己的需求，比如餓了、渴了、想上廁所了等等。如果孩子缺乏這一能力，想上廁所都無法表達，那肯定會比較受罪。

2. 有基本的自理能力

幼兒園老師不可能每個孩子都能及時照顧到，所以教給孩子基本的自理能力很重要。入園前教會孩子上廁所、睡覺、洗手、吃飯、穿脫簡單的衣服等等。

我的兩歲6個月送幼兒園的，女孩子，因為她一個人在家裡實在無聊，沒玩伴，所以我就送去了，剛開始不適應，個把月就實用了，我覺得挺好的，自己也有時間做點其他事情，孩子在幼兒園也玩的開心，兩全其美

如果有人照顧孩子,我覺得還是明年去春季班好點.我自己的孩子因沒有人幫忙照顧,自己又要上班,在兩歲二個月就送去幼兒園了,冬天連褲子都脫不到,只能每次都帶褲子去上學.這麼小就離開父母,真是可憐的娃,現在想想,真的好後悔.

家裡如果有人帶，從考慮娃娃身體健康的角度還是建議儘量3歲以後再送去幼兒園，因為娃娃剛上幼兒園的一段時間會經常生病，大概要到5歲之後抵抗力才會好一點。我家兒1歲8個月就送私立幼兒園了，兩口子要工作，家裡老人身體不好，實在是沒辦法，請保姆的錢都足夠交幼兒園學費了，剛進去三天兩頭病，抵抗力差，但娃娃模仿能力、環境適應能力、學習能力，語言發展都很強，每天老師帶著，一群小孩一起玩很開心，很愛上學，到後來直接成了園寵，幼兒園一有家長來諮詢，老師就直接領去看我兒，成了“現身說法”。為什麼要送私立，首先看重的是小班制娃娃少；其次是老師責任心強，照顧得好；最後是安全做到位，無論是教室，午休室，衛生間，運動場都安裝了無死角攝像頭，家長隨時隨地可以聯線看寶寶。

和我家寶寶差不多，我本來是打算3歲2個月送幼兒園的，是去年2歲七個月時因為在我要在城裡上班，孩子奶奶只願意在老家帶孩子，我想著她帶著也教不了什麼，還容易教些壞習慣（她喜歡罵人，貪小便宜，吐口痰）所以在孩子2歲7個月時讓她去了幼兒園，因為我家寶寶語言動作上廁所吃飯之類的都挺好的，她又喜歡和別人一起玩，所以去了兩三天就不哭了。

但是！但是！去年那半年基本上一直在感冒咳嗽支氣管炎，從來沒好過，每次都是吃了三天藥好了兩天又開始咳嗽支氣管發炎。因為是下半年，所以孩子小的話去幼兒園生病真的是沒法避免的。

最後我的經驗就是，如果有人帶，並且有爸爸媽媽在一起的話可以3歲後去。如果沒人帶，或者沒有和爸爸媽媽一起，並做好下半年會經常生病的心理準備，那也可以送去

座標悉尼，女兒7個多月就送育兒️心。當時整個幼兒園就她一個小baby，（入托最小是6個月），結果，幼兒園派一專人照顧她，嬰兒床、尿片，全是幼兒園提供，我只戴奶粉就可以了。從嬰孩時期一直到讀小學前，她就是在那長大的。我們夫婦都上班。好處是她沒有在家長大的孩子那種怕上學，怕陌生人的表現。從來都是淡定從容。讓同學老師都喜歡的人。遺憾的就是，我們陪她的時間不多，沒有學會講️文。二歲孩子在幼兒園應該沒問題啦。不知道國內的幼兒園是如何照顧小孩子的。

為什麼我把我兒子兩歲半去送孩子上幼兒園？當時我上班，婆婆因中風，加上年紀大，無法照顧孩子；我媽媽呢，老家有個門店，不願意在我家帶孩子，她建議說把孩子放她家，那就意味著：我跟我孩子分離。於是我2歲的時候，請了一個家附近的阿姨，但是因為新聞上層出不窮的爆出保姆虐待孩子等等新聞，我每天提心吊膽，生怕自己孩子遭受此罪，無安全感。思來想去，就想送去幼兒園，當時幼兒園託班已經招收2歲及以上的孩子，於是我就送過去了。

對於是否送去幼兒園，看家裡實際情況，如果真的沒有人看，家長又忍受不了與孩子分離的痛苦，可以送去幼兒園。前提是這個幼兒園有託班的服務，也就是說託班都是2-3歲的小朋友，不會被欺負。而且已辦託班的學生非常少，我孩子班當時是5.6個孩子，老師能照顧過來。

如果實在2歲多送去幼兒園，如何選擇幼兒園是非常關鍵的？

第一：選擇資質比較健全或者年頭長，家長口碑不錯的幼兒園。千萬不要選擇新幼兒園，即使他們廣告說的如何是好，我兒子當時上的幼兒園，就是新開沒幾年的，裝修比較好，而且搞活動，價格比較實惠，而且宣稱“透明幼兒園”我們家長隨時可以在手機上看孩子在校情況。於是我心動了。但是這也是非常後悔的事情，因為他們新開幼兒園老師非常不穩定，都是學校畢業沒幾年，無太長幼兒教育經驗的老師。無法照顧好幼兒。也無法察覺到孩子的心裡或者行為舉動。

第二：孩子自身條件也非常重要。如果你家孩子自理能力比較強，能完整的表達他的需求，就可以送。如果膽小，害羞的話，建議晚些送。因為集體生活，老師根本無法一對一照顧，孩子不會表達，就會被忽略掉。心理壓抑啊，或者更加膽小了。我家孩子就是本身比較膽小，去了幼兒園後，更加膽小。至今感覺5歲了他還是膽小呢，遇事就怕。

第三：孩子身體素質如何？如果在家就經常生病，那千萬不要送啊。畢竟集體生活，孩子們一起生活，存在很多交叉感染，我記得當時我家孩子的班級，一到冬季或者流行感冒的時候，一個班的孩子基本上都會中招。

第四：孩子是否挑食。這個也非常重要，如何挑食，孩子在學校吃不好，身體就會越來越差，而且還會生病，不長個。千萬不要說，孩子在家不好好吃飯，在學校餓了，什麼都會吃，我真實的告訴你，如果孩子真正的挑食，寧願餓也不會吃。我家孩子當時就是挑食特別嚴重，每天回家都是餓呢，感覺個頭明顯比別的孩子矮。

第五：一定要放學按時接孩子。之前幼兒園校長跟我說，晚接的孩子，時間長了就會自卑。我覺得沒有那麼嚴重？也是因為我上班的原因，5點半下班，孩子5點放學，每天都是晚半小時去接，現在孩子都會責備我說：“媽媽，別的孩子都走了，就我一個人在學校，你為什麼不早早的接我？我好傷心！”

第六：上幼兒園前要跟孩子好好溝通。不要說強制送去學校，偷偷摸摸的走，然後留孩子在學校，老師一般會說：“沒事，你走把！哭一會就沒事了，不然的話，你孩子肯定不讓你走”，這是錯的，孩子不知道你為什麼偷偷的走了，會擔心不要他的。你要說好：媽媽送你來上學，下午就來接你。一定說好，放學來接，媽媽不是不要你，孩子大了，都需要上學了 。

最後我個人覺得，每個孩子都是獨立的個體，存在差異化。不要跟風，應該要做出適合孩子的決定，如果孩子每天開心快樂，開朗，狀態越來越好，就說明孩子很幸福。如果一旦孩子壓抑，出現反常。家長們一定要注意，哪裡不對了？我希望每一個孩子都幸福快樂！好啦！說了好多，真是我的個人切身體會。如何有人還有疑問，可以留言或者私信我。我會一一回復。

如果我的答案對你有所幫助，也歡迎給我關注點贊哦。謝謝！

寶寶多大送幼兒園合適，不是兩歲半，也不是四歲，太早太晚對寶寶的傷害都太大了。

洋洋也是因為家裡沒人照看寶寶就把兩歲三個月的寶寶送到了幼兒園，剛開始的時候寶寶沒有哭鬧，洋洋以為寶寶很堅強，可是一週後寶寶發起了高燒，而且在醫院久燒不退，後來發現跟寶寶上幼兒園有關，所以不得已退學了。

要說寶寶多大上幼兒園才合適還真沒有具體的時間，以前一直提倡寶寶三歲上幼兒園，但是近幾年各種言論說寶寶四歲以後上才更合適。其實只要寶寶符合這幾點，無論寶寶多大都可以上幼兒園。

有些寶寶性格外向，善於交際，適應能力很強，和誰都能混的很熟，很自來熟，這樣的孩子父母不必太過擔心，因為這樣的孩子無論身處哪裡，能夠很快速的融入到新的集體，能夠和大家打成一片，相處的很愉快，這樣的寶寶即使是兩歲半上幼兒園，也能夠適應快，在幼兒園過的很開心。

但是有些寶寶性格內向，不太擅長交際，而且獨立性差，適應能力也不足，這樣的寶寶不適合過早的上學，不然只會讓寶寶生病，痛苦。

二、寶寶的自理能力

寶寶去上學，就意味著寶寶要離開爸爸媽媽獨自面對生活，寶寶必須具備一些自理能力。寶寶應該學會自己吃飯，自己睡覺，自己上廁所，聽從老師的安排。在學校裡面學會和小朋友愉快的相處，當然更要學會遵守學校的規章制度。還有自己有什麼需求一定能夠向老師表達清楚。

在送寶寶去幼兒園的時候，媽媽可以問寶寶的意見，其實大多數寶寶看到別家孩子上幼兒園都會很好奇，也會相應的表現出自己的意願。但是有些孩子適應能力差，而且比較膽怯，不太敢往人多的地方去，所以這個時候爸媽要鼓勵寶寶，給寶寶空間，給寶寶選擇的權利，傾聽寶寶的心聲。

再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧。我家寶貝3歲，去年開始教學習漢字，但效果一般，小孩子喜歡小動物，對識別動物更感興趣，後來我找了很多有關於動物和學漢字的軟體，感覺廣告很多，內容我也不是十分放心。

後來發現了一款《貓小帥識字》把漢字演變成有趣的動畫和圖形，內容緊扣一年級教材和幼兒常用字，輕鬆記憶，最關鍵是內容健康、發音標準，寶寶可以一篇一篇的連續學習下去，安排的十分合理。

我家寶寶超喜歡的，裡面能學到一千多個簡單的漢字，我家寶寶用了之後效果還挺好，極力推薦你可以給你家寶寶試試

兩歲八個月的孩子，如果家裡還能吃得上飯，就不要出去工作，父母對於這個年齡階段的孩子來說是仍然是非常重要。

原因：可以從兩個點去考慮：一個是依戀的穩定性，一個是分離焦慮。

首先，我們先來明確一個心理學家給18歲以下孩子年齡階段的分類：

0~3歲 嬰兒期

3~6歲 幼兒童期 （小學階段）

12~14、15歲 少年期 （青春期，初中階段）

14、15歲~17、18歲 （青年初期，高中階段）

孩子出生後，在嬰兒期會跟撫養者（一般主要是媽媽）形成一種情感紐帶，並且在面對挑戰和來自環境的威脅時，嬰兒會把撫養者（一般主要是媽媽）作為尋求安慰和讓自己安心的物件。這是我們每個人後來所有愛的原型，一生都是不可替代的。

撫養者的照顧和關愛能夠減少年幼的孩子在陌生或者挑戰性情境中的恐懼、痛苦或者焦慮。如果媽媽能夠成為孩子的安全基地，孩子就能夠自信地探索、調解消極情緒。這讓孩子能安心的去遊戲去學習和成長。

撫養者，能夠對孩子的需要和訊號作出敏感和迅速的反應，會強化兒童的能力和效能感，尤其是從別人那裡得到幫助的能力和效能感。

這種依戀關係一般在6-12個月變得慢慢穩定。

反之，孩子會黏著媽媽，無法把注意力用到認識和探索這個世界上。

所以，在送孩子去幼兒園之前，要考慮孩子的年齡是不是適合，孩子與父母依戀的穩定性。

如果答案是肯定的，年齡也差不多了，可以考慮送去。但仍然需要考慮孩子的分離焦慮。

分離焦慮是由於與重要他人的分離而產生的焦慮情緒。一個孩子不得不離開家庭，離開熟悉的地方，每天被帶到陌生的地方，這個地方還不讓這樣，不讓那樣，充滿了約束。而且因為小朋友多，老師少，經常被忽略，孩子更容易表現出憂慮。

在幼兒期，這是一種正常的情緒，一般來說會隨著兒童對環境的適應而減少，最後消失。一般孩子大一點就慢慢適應一些。

想一想，要把一個不到年齡的、不安全依戀的孩子送到幼兒園。那無疑等於把一個本來就敏感又惶恐的孩子扔出去，讓他獨自一人面對陌生情境，孩子會更加充滿焦慮，恐懼。那種壓力，會嚴重影響孩子的安全感，進而影響到孩子的精神狀況、學習力、孩子的效能感。

所以，綜合來說，最好還是三歲以後送吧。咬咬牙撐過去孩子最需要我們的時候，我們這一年工作賺的錢遠比不上孩子失去的，晚一年賺錢吧。畢竟孩子此時更需要你這個人。

唉，如果有條件的話，上個幼兒園大班為學前做個準備就好了。其他時間，父母親自帶孩子，多體驗生活，多嘗試新東西，多參加適齡社會活動，多接觸大自然還是比較好的。

我是貓太后。是個愛讀書、愛寫字、會做飯、會陪讀的二年級小學生的娘；還是個可以踩著7釐米高跟鞋爬樓梯、能做PPT的理財規劃師。如果喜歡我，請多多關注我！

根據我的經驗，如果不屬於“不送就沒辦法”的話，就晚點送。

我女兒是差一個月三歲半送的幼兒園。我們上的那個幼兒園規定是孩子必須年滿三週歲才能收入園，我女兒班上22個人，她年齡排行第三；大部分孩子是三週歲剛過就送來了；還有兩個孩子大約兩歲半到三歲之間，走了一些社會關係入園的。

三個老師一個保育員照顧這些孩子，雖說老師基本上能夠一碗水端平，但是即使是幼兒園，也是很考驗孩子的獨立能力。

年齡大一點的孩子和年齡小一點的孩子相比，就有很大的優勢，尤其是語言表達能力。

要知道老師們即使是幼教畢業的，可是對於每個孩子也不可能做到像家長那樣“察言觀色”，在幼兒園能夠清晰表達需求的孩子，她自然能夠獲得更多的滿足。

小一點的孩子在表達自己需求的時候，因為表達不清晰會多多少少被老師誤解甚至忽略，這樣就會加劇他的失落感，嚴重一些的話他會對上幼兒園這件事產生恐懼和抗性。

我女兒他們班年齡不足三歲的那倆孩子，至少在小班和中班的時候的表現，始終不受老師的喜歡，和其他的孩子相比，表達、展示、合作、溝通等等方面都有些欠缺。

當然，並不是每個年齡小上幼兒園的孩子都是這樣的，家長你說你家寶性格膽小怕事內向，如果家裡條件允許，還是晚點送孩子上幼兒園，讓他在班上屬於年齡大一點的那個，能讓他更容易適應幼兒園的生活。

不要太多比較其他的孩子，每個孩子都有自己的性格和特質。

我不太介意早送！有很多家長認為早送，可以培養孩子的自主能力，自己吃飯，自己上廁所，自己做這，自己做那…我很納悶，她就是個孩子！沒有人在你兩歲的時候要求你會這些！兩歲的時候會自己上廁所，跟三歲的時候會自己上廁所，對孩子的影響在哪？！兩歲的時候會背唐詩和三歲的時候會背唐詩區別又在哪？僅僅是比同齡小朋友超前一些嗎？有人說，幼兒園就像一個小型的社交圈，讓孩子更早的融入對孩子的性格啥的都要好一些…我覺得這個說法不絕對！不確定因素太多，包括老師，同學，和自己孩子的性格…所以我寧願讓她再大一點點，理解能力更強一點點的時候再去讓她面對她的小社會！而且，我覺得孩子長大真的很快，我希望家人陪她的時間更多，或則說我很珍惜能陪她長大的每一天，以後她大了，就會有自己的想法自己的生活，不會再膩著我抱，所以我很珍惜現在…而且小孩太小去幼兒園真的很容易生病…反正我的想法是，如果有人可以帶，而且帶的還可以的情況下，我會晚點送！沒人帶，或則帶她的人不能很好的去影響她，那我會選送幼兒園！（比如，家裡人帶她，但是家人的生活習慣不好，或則性格不好，會影響孩子性格的話，不能給她樹立一個正面的榜樣）

我兒子就是讓我一個人帶的，膽子小，兩歲多還不會說話，兩歲零四個月就送了，正好九月開班，去了改變很大，愛說話了，也同班裡的小朋友交了好朋友，唯獨的就是特別愛生病，三天兩頭的感冒，現在疫情期間還是等春季吧