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1 # 靜靜地隱者
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2 # 江哥伴你學
我認為培養學生樹立遠大理想，從4個方面著手：開啟學生的認知、指明道路、尊重學生的選擇、敢於試錯。
只要是理想，都是遠大的，世界是多樣的，並不是單一的！
開啟認知我們的教育解決的第一個問題，我認為是認知的問題，只有有了充足的認知，才可以有以後的發展，當認知不足的時候，無法談論發展。
比如：學生從小讓其多領略一下不同科目的風采：文化類、地理類、生物類、科技類、藝術類等等，並觀察其對哪一類較為有興趣，針對這一類及周邊類進行深入認知了解，這樣可以很好的為其開啟認知。
指明道路當孩子有了充足的認知之後，教師需要為其指明每一種科目的發展道路，這一將來是要做什麼，有條件的甚至可以帶學生到這樣的環境中去體驗。如果孩子確實對這個類目感興趣，則協助他講發展路徑明確，使其有努力的方向。
尊重選擇無論學生做出什麼樣的選擇，只要在不違法亂紀、遵循道德倫理的前提下，充分的給與尊重，並且用欣賞的眼光看待每一位學生。
我認為不可以以自身的認知去幹涉學生的選擇，同時也不可標籤化學生。
敢於試錯當學生做出選擇後，鼓勵學生敢於試錯（保證安全的前提下）。只有進行無數的試錯，才能獲得真實的感覺，這種感覺看得見摸得著，對理想更加清晰，才可以樹立遠大的理想。
希望可以幫到你。
日更作者，凌晨更新，如有問題，夢遊回答。（由於凌晨更新，所以請各位老鐵觀看之前，耐心尋找，對不住了！）
看到您的問題，我立刻想到了周總理讀書時的偉大理想“為中華之崛起而讀書”。能讓孩子們樹立遠大的理想是非常有意義的。教師可以從這幾個方面入手：
1.多讀書。讀書是促進學生快速認識世界的最直接途徑，能有效的拓寬學生的視野，在幫助學生樹立遠大理想上有指導的作用。
2.常交流。老師可以經常和孩子們聊人生，談理想。幫助他們瞭解他們將會面對的選擇，聊一聊各種工作崗位的基本情況，聊一聊國家的時事政治。幫助孩子們形成正確的價值觀。
3.理想具體化。讓孩子們把自己的理想寫下來，老師把大家的理想彙總起來貼上在教室裡或者讓學生做成卡片貼在桌面上。讓學生時時記得自己的理想，強化理想的重要性。