孩子做了什麼，讓老師生氣?是打架、不交作業、罵老師還是有其他更嚴重更荒唐的事情。是否道歉，不重要，重要的是你希望孩子怎麼成長?

如果你希望孩子好好學習走正道，如果孩子做的事的確出格了，超出了普通的惡作劇與調皮，應該與老師溝通，順便說聲對不起，探討、保證管教孩子。

孩子有個性，聽上去很美，如果個性再加上任性或放縱，孩子的未來不得不令人擔憂。

孩子犯的錯，為什麼要家長去道歉？孩子自己不能道歉嗎？即使是一年級。學生也要有承擔責任的勇氣。

我的孩子比較頑劣。才進小學，半年時間內和多位老師發生過爭執。有一次，想鼓動同學一起罷課回家。幸好被同學告發，老師及時制止，陰謀沒有得逞。當時的他覺得又氣憤又委屈。覺得他在幫助那些受到“不公正待遇”的同學。結果同學非但不領情，還告發他。讓他裡外不是人。發出了同學是壞人的感嘆。

奇怪的是，這麼一件預謀“越獄”大事。我是從兒子這裡知道的。老師並沒有聯絡我。

接下來就是做兒子思想工作。他既單純又偏執。但還算知道是非的。更知道了家裡的戒尺不光會嚇唬，打在屁股上是很疼的。於是他屈服了，認錯了。

總結，反正我沒為兒子的事向老師道過歉，都是他自己乾的。我覺得吧，我配合老師教育比道歉實在。也更讓老師滿意。

孩子惹老師生氣，家長首先不能著急，要先問問孩子事情的原委，聽聽孩子的想法，然後再指出孩子錯在哪裡，使孩子真正認識到自己的錯誤。家長可以帶著孩子和老師直接溝通一下，讓老師瞭解孩子願意改正的態度。

另外，家長要經常和老師聯絡，瞭解孩子在學校的表現，配合老師加強對孩子的管理，如果感覺最近一段時間苗頭不對，及時對孩子加以提醒並制止。