CERNET是專門面向教育和科研領域服務全國第二大互連網，其特點是：
1、是一個淨化的互連網——採取專門的措施剷除各種有害的（黃色的、反動的、蠱惑人心的）資訊在CERNET網上傳播，為育人和科學研究提供一個良好的環境，使我們的年輕人在這樣良好的環境下健康成長；使我們的科學工作者在這裡能方便地得到各種研究條件的支援；
2、是學習知識的場所——提供各種各樣的教育資源和科研資料，例如：建立了12個學科映象資料庫系統，世界著名國際學術組織的10大資訊資源映象系統，其內容達到900GB之多，以及CERNET開發的各種課件資源以最優惠的條件向CERNET成員使用者提供服務；
3、是國內外文化技術交流的橋樑——建立了世界100多所著名大學主頁的映象系統，使各單位可方便地瞭解世紀各大學的有關情況；
4、CERNET還與大學圖書館建成的中國高等教育文獻保障系統CALIS直接相連，使各單位花很少的錢就可共享有關資源。
5、是新技術的實驗床——從1998年開始跟蹤世界下一代互連網的研究工作；2000年初直接承擔了“中日兩國政府”下一代互連網實驗床的建設工作；為了迎接新時代的挑戰，教育部於2000年對CERNET的發展思路做了戰略調整：一部分人程擔現有CERNET網的執行、維護、建設和麵向用戶服務的任務，成立了中國教育和科研計算機網CERNET的運營公司——賽爾網路有限公司；另一部分人承擔CNGI的研究和建設的任務，並於2003年CERNET作為主力承擔了中國世界規模最大的下一代互連網（CNGI）的建設專案，承擔了50%的建設任務，其他五大電信運營商承擔了50%的任務。現在，這兩部分人員都是在教育部的統一領導下分工協作，開展中國教育資訊基礎設施CERNET的建設、執行和發展等方面的工作。
CERNET是專門面向教育和科研領域服務全國第二大互連網，其特點是：
1、是一個淨化的互連網——採取專門的措施剷除各種有害的（黃色的、反動的、蠱惑人心的）資訊在CERNET網上傳播，為育人和科學研究提供一個良好的環境，使我們的年輕人在這樣良好的環境下健康成長；使我們的科學工作者在這裡能方便地得到各種研究條件的支援；
2、是學習知識的場所——提供各種各樣的教育資源和科研資料，例如：建立了12個學科映象資料庫系統，世界著名國際學術組織的10大資訊資源映象系統，其內容達到900GB之多，以及CERNET開發的各種課件資源以最優惠的條件向CERNET成員使用者提供服務；
3、是國內外文化技術交流的橋樑——建立了世界100多所著名大學主頁的映象系統，使各單位可方便地瞭解世紀各大學的有關情況；
4、CERNET還與大學圖書館建成的中國高等教育文獻保障系統CALIS直接相連，使各單位花很少的錢就可共享有關資源。
5、是新技術的實驗床——從1998年開始跟蹤世界下一代互連網的研究工作；2000年初直接承擔了“中日兩國政府”下一代互連網實驗床的建設工作；為了迎接新時代的挑戰，教育部於2000年對CERNET的發展思路做了戰略調整：一部分人程擔現有CERNET網的執行、維護、建設和麵向用戶服務的任務，成立了中國教育和科研計算機網CERNET的運營公司——賽爾網路有限公司；另一部分人承擔CNGI的研究和建設的任務，並於2003年CERNET作為主力承擔了中國世界規模最大的下一代互連網（CNGI）的建設專案，承擔了50%的建設任務，其他五大電信運營商承擔了50%的任務。現在，這兩部分人員都是在教育部的統一領導下分工協作，開展中國教育資訊基礎設施CERNET的建設、執行和發展等方面的工作。