我看見同學在玩手機（老師沒在的情況下）我會告訴他：“上課不要玩手機，這樣是對老師的不尊重，也是對自己的不負責任，同時也會影響到他人。”如果他不接受的話，老師在他身後的時候我不會告訴他，這樣的話就交給老師來處理，他才會有這種意識，如果告訴他老師來了，他把手機收好了，這樣他還是不會意識到問題的嚴重性，這樣對他不好，我是這樣理解的

學生上課想玩手機，這種現象在學校已經很常見了，經常會碰到收手機的情況，今天我從老師的角度分析一下學生玩手機，碰到老師，他的同學們的表現！

1、謹小慎微型

有一種同桌或者前後桌，密切觀察老師動向，老師稍微有一點動作，他會立刻發現併發出警告！

就像猴群裡面負責值崗的哨兵，老師即使一個眼神，他們會立刻發出警告，猛踢同桌或者前桌桌子，認真負責的避免手機被收！！！

真是世界最好同桌！！！

2、大膽圍觀型

還有一類同桌或者前後桌，從他看到老師有動作開始，他就趴在桌子上密切關注，並且露出看熱鬧不嫌事大的表情！

當老師發現手機並且收了的那一刻，他立馬開始參與這件事情，往往表現為哈哈大笑！！！

引起周圍同學的鬨堂大笑，大家都把這件事當作一個好玩的笑話對待，只留下一臉懵逼的受害者！！

3、事不關己型

當老師發現玩手機的學生時，往往會悄悄走到跟前，出其不意的收掉他的手機！

整個過程中，有一類同桌或者前後桌，一直沒有參與到這件事情中，根本不在意這種事情，連熱鬧的懶的湊！！

當然，也不能指望他提醒玩手機的同學，因為在他看來，這些事都沒有任何意思！也沒有任何意義！

你們遇到的是哪一類同桌或者前後桌呢？