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1 # 老山羊
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2 # GOVE高聞會計
初二學習科目增多，一時超過學生適應極限，初步形成的既有學習體系被打破，需要在一段時間裡重新修復完善這種協調能力，合理的區分科目範疇。老師，家長加強引導，不要給過多壓力，不要讓孩子感到有指責在裡面，重塑孩子自信。
另外一個原因就是自己的基礎知識不紮實。學習的知識沒有形成系統。有可能這次考試正好是你懂的，分數就好。下次考的是你不懂的，分數就低。知識形成系統才會記得清楚，記得牢固。如果不知道自己哪裡學的不好，那就按照目錄開始一點一點複習，把知識點寫在紙上。
我們做不家長不要因為一次波動而責難孩子，我們應該多瞭解孩子。首先了解孩子的作息，晚上究竟什麼時候睡覺，有沒有偷摸玩手機。其次瞭解孩子對學科知識的掌握情況，與班主任或者對應學科教師溝通。然後瞭解孩子的交友與感情狀態，多與孩子溝通交流。最後成績如果降得厲害，那肯定有問題，但是發現問題解決問題才是正道，不要一味責罵孩子
基礎知識不紮實。學習的知識沒有形成系統。
有可能這次考試正好是你懂的，分數就好。下次考的是你不懂的，分數就低。
知識形成系統才會記得清楚，記得牢固。
如果不知道自己哪裡學的不好，那就按照目錄開始一點一點複習，把知識點寫在紙上。