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1 # 詩人可風
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2 # 走心隨筆
這個問題就有趣了。我個人認為不給別人寫畢業贈言或簽名的人也要分情況來看。
有的人是為了抓緊時間學習
這種人當然不能說人家不好了,畢竟畢業面臨升學壓力。而且所謂的小學、初中的同學錄究竟有何意義?事實上,就算寫了同學錄,寫了畢業贈言,用不了多久就會分道揚鑣。所以這時候那些抓緊時間學習,不參與這些瑣事的人反而是明智的選擇。因為他們明白,不是一路人的人就算寫了贈言也註定永別;真正有情誼的人則完全會理解他,在接下來的一生他們有的是時間交往。相比之下,那個虛無縹緲的畢業贈言像是過家家一樣不靠譜。
如果不是出於學習的目的,單純拒絕別人好意則顯得自以為是。
這第二種人就是自命清高,自謂不與世俗同流合汙。他們可就不值得獲得別人的解釋了。他們自己很把自己當回事,這其實跟大多數自以為是的人類一樣。這種本性延伸到官場,於是就出現了“沒有一個領導者會聽取下級的任何建議,所以我不提建議……”的感慨。
把同學一番好意當做自己作秀的工具,這種人反正我是不會與其交往過深的。
總之,為抓緊時間學習拒寫贈言、簽名無可厚非;不是為了學習而純粹為了證明自己的價值,假清高的自以為是則是可笑之舉,這類人我不會與其深交。
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3 # 北京六環外的生活
贈人玫瑰,手留餘香。這件事情你要辯證的看,首先反思一下自己,這四年來跟這個同學有沒有發生什麼不愉快。你們是否因為這些小矛盾心有芥蒂。你有嘗試和他緩和關係嗎?如果不是這種情況,你就大可不必耿耿於懷,也許他是無心之舉。其實簽名留言只是一種形式,內心裡你已經有了對他人的評判。那你就要灑脫一點,何必自尋煩惱。人生不過是一場修行,不圓滿事十有八九,豈能盡如人意。最後祝福這位同學,在以後的生活中多一些快樂,少一些煩惱!
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4 # 義德知行社
人格有志,切莫強求,有的人對了一輩子,最後卻錯了,有的人錯了一輩子,最後卻對了,人生的是是非非,對對錯錯,又有誰能夠說的清,道的明,不要在乎別人有沒有做什麼,一定要明白自己為別人能做什麼......
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學生的心理難以琢磨,或許有自己的小九九。不是高傲,更不是不屑一顧。就像我當初畢業時,給一位暗戀了三年的女友寫下,你不是第一個,就一定是最後一個。