其實你只要好好教育好自己的孩子，讓孩子在學校能跟上老師教學的步伐，做個尊重師長，能和同學互相幫助，這比什麼都重要，其實老師更在乎的是自己教的學生學習成績好，德智體美都優秀的學生。真搞不懂你要處好什麼關係？

如何跟孩子的班主任相處的幾點建議：

1. 保持與班主任常規溝通，一個班級裡有許多學生，班主任不可能對每個孩子都照顧地面面俱到；這就特別需要家長和班主任保持常規的交流溝通，以便於班主任更準確地把握好自己孩子的情況，做好恰當的管理與疏導。

2. 建立充分信任機制。家長和班主任之間，說到底都是為了孩子好，不存在利益衝突和矛盾尖銳！因此，在家長和班主任之間建立充分信任機制非常有必要，大家為了一個共同目標，和睦相處，和諧共處，共同致力於孩子的健康成長、快樂成才。

3. 形成有效的配合。在學校教育階段，主要是家長積極主動地去配合班主任，而不是反過來。

一方面來說

要看跟班主任處好關係的目的是什麼

作為家長

都希望孩子能得到更多的關注和資源

然而教師要做的卻是儘可能公平的對待每個孩子

所以，如果是為了以上的目的，跟班主任處好關係，只需要多關注孩子在學校的成長，少讓老師費心一點，老師自然會對家長有好感。

平等尊重，友好相處，共同為孩子的成長努力。

首先，積極配合班主任的教學工作。雖然孩子上學後大部分時間會在學校度過，但是孩子的教育仍然需要家長。班主任在學校主要是班主任在管理、教學方面，他們都會做出自己的本分工作，讓孩子健康地成長成才。當孩子需要完成一些家長也要參與的作業，家長要儘量配合；當班主任需要了解孩子的情況，家長也客觀公正地接受……

其次是信任班主任對孩子的管教。或許孩子的班主任有些教學理念與家長存在不一致的地方，家長可以提出建議，相信班主任也是為了孩子，給予班主任的教育支援。當與孩子的班主任存在矛盾時，應秉持平等、尊重的原則，化解矛盾。當家長想要了解孩子的情況，可與班主任溝通了解情況。當教育孩子遇到某些問題時，也可以積極尋求班主任合作，共同為孩子的成長努力。

1、要尊重老師，支援老師的工作，班級活動要積極參加，即使不能參加，也要有很好的態度，給老師去個電話，發個簡訊表達歉意。

4、老師批評孩子時，家長不能護短，不願意承認孩子有缺點。

請客送禮發紅包，溜須拍馬去討好。三天一小請，五天一大請，逢年過節紅包必到，紅包不少於四位數，各種名牌輪流送，老師說啥都是對對對，老師放屁都得說“香”，女老師誇成天仙，男老師誇成小貝，時不時給老師快遞個鮮花、美食啥的，有事沒事給老師發個簡訊提醒天熱多喝水、天冷多穿衣啥的、天陰帶雨傘、天晴要防晒啥的……

個人覺得：和班主任保持一般關係，進行一般交流即可 ，沒有必要處的特別好，除非你們真的聊得投緣，而不是懷著什麼目的。

1、班主任跟家長客氣交流，那也只是人家的工作而已，不一定和你多投緣；

2、一般家長，只要配合和支援班主任工作工作即可，不用挖空心思專門套近乎，與其有這功夫，還不如多用心教育一下自己的娃；

3、過年過節、老師生日，給老師發條資訊祝賀一下即可，也不用專門送禮什麼的，這是因為：

一是學校嚴禁老師收禮，不要讓人家犯錯誤；

二是作為老師都是由於懷有教育情懷才從事的教師崗位，希望我們不要褻瀆老師的情懷；

三是最好讓孩子知道是自己的努力而得到班主任的認可，而不是由於TA爸媽給班主任送禮才換來的班主任對TA的照顧，父母是孩子最好的老師，言傳身教很重要，還是多給孩子樹立正面榜樣。

一、家長要時時事事全力支援配合班主任工作。

家長首先要充分認識到這一點，要認真當好配角，不能與班主任搶風頭。

班主任對孩子的合理要求，家長要努力做好，督促、監管孩子嚴格認真地去執行。

班主任其實不喜歡那類喜歡要老師特別照顧，有事沒事就喜歡麻煩老師的家長！

二、家長要有同理心，對老師寬容以待。

家長要多體諒班主任的不易。有時難免對個別孩子疏忽。

需要家長提醒老師多注意，要有同理心，對老師要多體諒。

家長要真切瞭解孩子日常學習和思想方面動向，多主動跟老師溝通。

家長多主動，方便班主任更準確地瞭解自己孩子情況，做好適時恰當的疏導。更有益於孩子健康成長。

只要老師安排的學習任務按時完成，孩子學習努力認真，沒必要可以搞好關係，自然不會招老師討厭！沒問題就不需要刻意

老師不容易，家長也不容易。我們兩口子以前從來不看微信，現在微信一響，就害怕是孩子又上榜了。我們兩口子從來在單位，或者做生意從來沒有讓人說個不字。現在老被老師批評也是沒辦法了。誰給我出個辦法。