一、【健康】增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣。
目標：
1.適應幼兒園的生活，情緒穩定；
2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；
3.有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己；
4.喜歡參加體育活動。
二、【科學】激發幼兒的好奇心和探究慾望，發展認識能力。
1.有好奇心，能發現周圍環境中有趣的事情；
2.喜歡觀察，樂於動手動腦、發現和解決問題；
3.理解生活中的簡單數學關係，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物；
4.願意與同伴共同探究，能用適應的方式表達各自的發現，並相互交流；
5.喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境。
三、【社會】增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展。
1.喜歡參加遊戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信。
2.樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好；
3.知道對錯，能按基本的社會行為規則行動；
4.樂於接受任務，努力做好力所能及的事；
5.愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。
四、【語言】提高幼兒語言交往的積極性、發展語言能力。
1.喜歡與人談話、交流；
2.注意傾聽並能理解對方的話；
3.能清楚地說出自己想說的事；
4.喜歡聽故事、看圖書。
五、【藝術】豐富幼兒的情感，培養初步的感受美、表現美的情趣和能力。
1.能初步感受環境、生活和藝術中的美；
2.喜歡藝術活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現自己的感受與體驗；
3.樂於與同伴一起娛樂、表演、創作。
一、【健康】增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣。
目標：
1.適應幼兒園的生活，情緒穩定；
2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；
3.有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己；
4.喜歡參加體育活動。
二、【科學】激發幼兒的好奇心和探究慾望，發展認識能力。
目標：
1.有好奇心，能發現周圍環境中有趣的事情；
2.喜歡觀察，樂於動手動腦、發現和解決問題；
3.理解生活中的簡單數學關係，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物；
4.願意與同伴共同探究，能用適應的方式表達各自的發現，並相互交流；
5.喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境。
三、【社會】增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展。
目標：
1.喜歡參加遊戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信。
2.樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好；
3.知道對錯，能按基本的社會行為規則行動；
4.樂於接受任務，努力做好力所能及的事；
5.愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。
四、【語言】提高幼兒語言交往的積極性、發展語言能力。
目標：
1.喜歡與人談話、交流；
2.注意傾聽並能理解對方的話；
3.能清楚地說出自己想說的事；
4.喜歡聽故事、看圖書。
五、【藝術】豐富幼兒的情感，培養初步的感受美、表現美的情趣和能力。
目標：
1.能初步感受環境、生活和藝術中的美；
2.喜歡藝術活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現自己的感受與體驗；
3.樂於與同伴一起娛樂、表演、創作。