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1 # 愛乖人
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2 # 師大老師兄
重點班的人瞧不起普通班？
當然我並不否認的的確確存在這種情況，但首先我想告訴你的是這只是一部分的人的現象，並不是所有人都是這樣的。那麼今天我想就這個為什麼普通班的人瞧不起普通班說出我的幾點看法。
1.學生本身學習重視程度不一樣重點班往往代表著：“好成績，愛學習”。不可否認，重點班的學生學習的積極主動性上面是要比普通班的同學要好一些。在高中時你會發現就是有時候上課下面會睡一片，尤其是在普通班。在努力學習的學生眼裡，學習就是他們的首要任務，如果你不愛學習，那麼在他們的眼裡就是“不務正業”，或者是你是藝術生、體育生，在他們眼裡也是不務正業的表現，他們認為，在學校學習，只有努力學習文化知識才是升學的正道，其他的都是瞎掰，久而久之，成績上的優異，自然而然就會有一些“自豪感”。“瞧不起”的說法和試試自然水到渠成。相反，如果側重點不一樣，普通班的學生同樣也有瞧不起重點班學生的情況，有些普通班的學生會認為重點班的學生不就是死讀書嗎，如果我要認真學習，我也可以。所以在這裡我想說的是，這個瞧不起的來源，只是學習的側重點不同，也可以說是人各有志吧！
2.學校的重視程度不同在學校裡面重點班得到的學校資源往往要比普通班多一點點。就像我高中的時候，學校裡面裝空調，由於學校的經費有限，那麼空調首先給重點班安裝，第二年才輪到我們普通班，當時普通班的學生真的有點氣憤但也羨慕不已，也有點恨自己不爭氣，考不進重點班。平時的上課用到的實驗室也是先排重點班。學校更重視重點班，重點班的同學當然會有一定的“優越感”。
3.更勤奮，更拼命重點班往往要上更多課，寫更多的試卷，刷更多的題，高中的時候，我們學校都是要求重點班補課，普通班可以自願補課，可以選擇不來補課，那麼自然而然出現一個現象重點班的同學開學了，普通班的同學還在家。重點班的各科的試卷，幾乎都是要求每天一套，普通班的同學就沒有這種硬性要求的。重點班的同學往往更加辛苦更加勞累，而普通班的同學就相對來說清閒。所以，重點班同學就會有努力的成就感。
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人的優越感剛好往往是眼界受限的結果。
不過你也要理解“在座的各位都是垃圾”也是存在的，存在就有其合理性。
所以，該好好學習的時候，就要好好學習。