語言類的學習不像理科類，可以透過刷題達到觸類旁通，語言一定有一個積累的過程，而且這個過程比較緩慢。所以，不管是刷題還是補習，家長首先要幫助孩子分析原因（當然最好和任課老師溝通一下），瞭解孩子是單詞記憶的問題，語法的問題還是運用的問題，然後再找解決的辦法。有的家長看到孩子成績不理想，馬上打聽班上成績好的孩子在哪補？怎麼補的？這樣下來，別人的孩子進步了，你的孩子可能還下滑了呢。

的確有很多孩子透過新概念的學習提高了成績，有的孩子透過背誦英語課文提高了成績，也有的孩子透過誦讀英文文章加強語感提高了成績，當然也有孩子透過刷題提高了成績。哪個適合你的孩子呢？

咱們暫且不說新概念還是刷題吧，

您的兒紙英語保持在112分很久了是吧？那我們就先從卷面上分析，

看看到底是在什麼地方阻礙了分數前進的腳步，

值得注意的是，所有的錯誤都不可能是“粗心大意”，

“粗心大意”=基礎不牢固，

找出原因後再想對策，

還有，要多鼓勵孩紙，肯定他們的長處，

人都不可能是完美的，孩紙都喜歡聽到積極的肯定性話語，這樣也能激發他們學習的動力，

補習也要有針對性地補，

如果家長不懂問題出在哪裡，也可跟老師交流交流，

解決好主要矛盾，其他的問題都能迎刃而解啦！