從小學了書法畫畫對以後幫助可大了，首先就是畫畫對他形象思維和藝術的薰陶。

其次在以後的學習中，這種薰陶會對學習有極大的幫助，幾乎每個年級都有幾何圖形的學習，對圖形的理解和感知能力會明顯強於其他學生

小時學書法，繪畫對孩子在興趣的培養，動手能力的增強都大有益處，對孩子思維方式也產生積極影響，我們知道，書畫是需要靜下來心來學習的，說一個人的書畫作品有靜氣，是一種很高的讚賞，是不容易達到的境界，靜氣也是從小養成的，從不斷的學習中，不斷的藝術薰陶中慢慢培養的，學習書畫藝術的過程，也是修心養性的過程，隨著孩子藝術水平的不斷提高，對書畫的知識的不斷掌握，對博大精深的書畫藝術的不斷了解，進而對歷史文化產生敬畏之心，自然而然去除了浮燥，人也會沉澱下來，所以說我認為學習書畫是每個孩子在小學教育階段是必須的，我們國家對小學階段的書法，繪畫教育十分重視，並規定各學校要開設書法課，繪畫課，遺憾的是，有的學校並不重視，師資力量也比較差，課程時間也常被擠佔，有條件的的家庭可以選擇在校外學習，把藝術細胞從小就植入孩子體內，既使將來不搞專業，也要做一個有藝術鑑賞能力，有藝術品位的人，行動起來，時不我待，不要讓孩子錯過這一課。

有幫助！不會忘。

我拿我自身學習書法舉個例子，很小的時候在父親的影響下開始拿起毛筆，寫一點。儘管沒有很專業的老師教，寫得也不太好，但是總是得到不少的鼓勵，漸漸的就喜歡上了寫字。興趣是最好的老師。一旦開始喜歡，起初的引導就漸漸變成了自主學習，在後面的學習中只要跟寫字有關的內容都會情不自禁的留意觀察，點滴的積累會逐漸匯聚成強大的力量。後來讀大學了，便開始系統深入的學習研究，這跟小時候培養的興趣是分不開的。

至於會不會忘記，完全不用擔心，小時候的記憶是非常好的，那種最初的書寫的感受是很難忘記的。有可能會忘記典型筆畫、結構的寫法，也可能會推翻之前不正確的書寫方式，但是書寫帶來的快樂是不會忘記的，這會伴隨一生。而且這些感受會激發孩子在往後的道路中留心觀察，不斷提升自我。

無論寫字還是畫畫，道理是一樣的。

讓孩子接觸一些吧，可能您隨手播下的種子，以後會長成參天大樹！

小時候經過的事記憶比較深刻的。12以前是小的時候。小的時候的大腦，就像一張白紙，你寫上什麼都是清晰的。而且是深刻的！小的時候練習書法和畫畫是有用的。是有邦助的。正所謂的童子功。不會忘記的。