首先，關心別人是一種能力，是後天習得的，因此，想孩子從小就會關心人取決於何時習得這種能力。

如何習得這種能力？

第一，身教。孩子小的時候需要大量用心的照顧，這種照顧孩子感受到的就是“關心”，你“關心”得越無微不至，越及時，越充分，她對“關心”的理解越深刻，慢慢也就具備了“關心”人的能力。

每次與孩子玩時，如果我不小心受傷，孩子都會對我非常關切，讓我很感動。

看到別的孩子哭泣，她也會關切地問我為什麼。

類似的案例很多，都源於我們對她身體和情緒的即使關切，使她有了“關心”的能力。

第二，孩子的事情孩子自己負責。

如果去看幼兒園甚至小學接送，拿書包和拿被子的大部分是成人，讓孩子認為這就是成人的事。

等到哪天你帶著她去買菜，拎了一大袋東西，她也不會幫你拎，因為一方面她不知道拎東西的辛苦，另一方面她不認為她應該幫助你。

因此，我們希望孩子能換位思考，一定要增加她的生活體驗，讓她對自己力所能及的事負責。

有了換位思考的能力，也就具備“關心”別人的能力。

在家庭教育中父母要幫助寶寶學會關心他人，學會關心她人意味著與其他的小朋友能更好地相處，能夠建立良好的友誼，父母應該如何引導孩子學會關心他人呢？

一、讓寶寶學會關心自己

一個連自己都不關心的人，很難去關心體貼他人，父母要讓孩子嘗試著做自己力所能及的事情。

二、到讓孩子關心家人

在學會關關心自己的基礎上，可以引導孩子學會家裡人，比如有好吃的，寶寶給爺爺奶奶先吃，對於寶寶的關心，大人要表示感謝，讓寶寶能夠感受到幫助別人是一件快樂的事情。

三、讓寶寶關心周圍的人

在讓寶寶學會關心家裡人的時候，可以讓寶寶學會愛周圍的人，讓寶寶瞭解別人的需要，慢慢地學會關心他人。