學好任意一門課程最重要的就是預習—思考—複習—聯絡。每位認可老師都會強調，但大部分學生會忽視或無法堅持下來。所以學好數學，第一步就是端正態度，持之以恆。

我是2010屆山東考生，以數學145分，總分682分考入北京大學，現在在北大讀博士研究生。我從高考後就開始接觸高中家教，根據我8年的家教經驗，寫了一本書——《直擊高考漏洞》，幫助學生解決學習上的困難，對各門學科的學習提出了不同的學習方法，並分享了包括我個人在內的60名北大學子高考學習經驗，供各類考生參考學習。

學好高中數學，需要做好以下幾點：

高中數學是一個複雜的知識系統，一個知識點可以從高一貫穿到高三，所以打好基礎很重要。預習可以幫助你提前熟悉課堂內容，在腦海中形成印象。預習時間可以安排在課前，也可以安排在前一天空閒時間，主要透過構建思維導圖來進行。

如必修一，第一章集合，提前瞭解本章內容大概知識點，即集合的概念、集合的性質、集合的運算，這樣直接可以看懂的知識點可以跳過，不懂的知識點重點標記，課堂重點聽講。

課前預習時不懂得地方在課堂認真聽講，重點學習概念、性質的應用，如果是老師忽視掉的地方還可以進行提問，既可以瞭解新知識，還可以加深印象。將思維導圖在課堂練習起來，將零散的知識點形成一個整體結構。

如果是第一遍學習，就要注意課後訓練，即使課堂掌握了，也要加強訓練。因為我遇到不少學生，平時考試的失分點都在基礎題，包括我自己，高考失分也是在基礎題上。課後複習的目的是完善思維導圖，捋順知識框架，對課堂知識體系一目瞭然，以便再回頭複習時，省下更多複習時間。另外，課後訓練是專項訓練，目的就是使靈活運用課本基礎知識，做到舉一反三。

在整個學習過程中，必備兩個筆記本：課堂筆記本、錯題本。從高一開始就養成記筆記的習慣，這並不是要求你把整個知識點做筆記，而是記你平時在課堂中沒有弄懂的知識點，是基礎題還是空間想象題，及時發現問題，及時解決問題。

高中學習是一場持久戰，要不斷反思、調整、改進，如此循壞，找到最適合自己的學習方法和學習節奏，只有自己經歷總結，才是最適合你自己的。