中學是一個人的世界觀、人生觀和價值觀基本形成的時期，中學生正處於青春期，所以，我們必須高度重視對中學生的教育，促進中學生更好的成長。從某個角度說，在促進中學生成長的力量中，家長的力量要大於老師的力量。中學生之間的差別更多的是由家長的差別導致的。

那麼，怎樣做一個合格的中學生家長呢？

一，思想引領。一個人的發展高度很大程度上由其思想格局決定。周恩來總理之所以成為一代偉人，與他中學時代就樹立了“為中華之崛起而讀書”的人生目標有密切關係。一個人只有具備家國情懷，才有可能為社會和國家作出較大的貢獻。中學生家長要教育自己的孩子不能只侷限於小我，找個好職業，賺很多的錢，而要時刻關注民族和國家，把自己的發展與民族和國家的命運聯絡起來。

二，品德楷模。“士有百行，德為先”，立德樹人是學校的根本任務。品德在一個人的成長中所起的作用不言而喻。品德修養是一個人的職業素養的重要內容，一個人的發展成就離不開其品德修養。品德修養的有效途經就是學習身邊的榜樣。中學生家長應該做孩子品德的楷模。

三，行為示範。一個人的發展成就與其行為習慣密切相關。中學階段正是一個人行為習慣養成的時候。一個人的行為習慣與家長的示範教育分不開。中學生家長要為自己的孩子行為示範。

除了上述要求外，一個合格的中學生家長要經常觀察孩子，與老師保持交流溝通，從身體、心理各方面關注孩子的成長。中學生家長應該和孩子一起成長！合格是起碼要求，要爭取成為優秀的中學生家長！

家長要自我成長，堅持學習與反思，才不至於迷失方向，才有一個平和的心情面對熊孩子，不會被孩子的胡亂行為而慌亂。

初中生正處於身心的快速發展時期，所有人生觀價值觀的形成時期，所以他們非常衝動，也有很多的變動，但不能完全由著他們自己，而要給他們制定一些規矩。

為了保證他們健康成長，我們可以規定他們好好吃飯，好好學習，上課認真聽講，努力完成作業。少打遊戲，遠離電子產品對人有禮貌等對孩子有好處的規矩。

規矩很容易定下來，但孩子容易三天打魚兩天曬網，這就沒有了意義，而要讓孩子持之以恆的堅持下去，所以要多鼓勵孩子，才能幫助他們成長。

儘可能讓孩子多讀書，孩子可以從書本中領悟到很多東西，這些是家長老師都可能教不會的。所以可以讓孩子多多瀏覽課內課外的名著雜書。