今年2月，國務院頒佈了《國家職業教育改革實施方案》，地方政府也隨之頒佈了配套的地方法規，在政策層面上，職業教育迎來了好的發展時機；經濟形勢方面，中國正在進行供給側改革，產業結構更新，經濟增長新舊動能轉換，形勢需要中國大力發展職業教育，為經濟新發展新增長提供高層次勞動力支援；隨著社會的發展，老百姓也有教育提升的需求。這些都是職業教育發展的有利條件。

但職業教育目前也面臨著許多發展桎梏，如老百姓的教育理念跟不上，重視普通教育，歧視職業教育；職業教育師資水平不能與最新技術水平同步，裝置老化，裝置投資不足；企業對參與職業教育積極性不高，部分地方政府對發展職業教育不積極等等不利因素。

總之，職業教育發展新階段來了，職業教育越來越重要了，但職業教育的爆發，還需要等待一定的時間，等待更成熟的時機。

產教融合、校企合作的新風向無疑也為相關的企業提供了發展的新思路。主導權的轉變也使得相關企業能夠以更加靈活的方式實現專業設定與產業需求對接。而這也在很大程度上解決了技術人才不足的問題，對於緩解國內的結構性就業難題有著積極作用。而與此同時，對於相關職業教育企業而言，也意味著巨大的發展市場和自由度更高的發展空間。