回答對於打人這一行為；

第一；很多方面，受家庭環境的影響，

家庭的寵愛，溺愛，對於小孩子的百依百順，想要什麼就給什麼，唯我獨尊，沒有分享意識，到了學校，也就會和在家裡差不多，想要什麼，同學不給，或者不聽自己的話，一發脾氣，打人罵人也就不稀奇了。

家庭環境父母的影響，會使用家庭暴力，或者父母之間拌嘴吵架，父母打孩子，而孩子在家受了氣，無處發洩，人都喜歡欺軟怕硬，喜歡欺負比自己弱小的，孩子想要轉移注意力，把氣撒到其它孩子身上也就不奇怪了。

受到影視劇，網路遊戲的影響，裡面有很多血腥，暴力等鏡頭，孩子把虛擬裡面的人物模仿，當成現實中的人物來發洩，對抗。

還有一種就是純粹的欺軟怕硬，熊孩子，有暴力傾向的，以打人為樂，獲得快感的。

發現孩子有打人行為，應該立即制止，報告老師，告誡家長。共同教育好孩子。

這個情況有多種原因，諸如社會原因（受周圍人的影響，網路，電視作品的影響等），家庭教育（如家長溺愛，縱容等），這裡呢，我主要從心理學家庭治療得角度來分析這個問題.

家庭是一個系統，牽一髮而動全身，家庭成員互相影響互相牽引。這並不是僅僅指密切的互動，還包括冷漠，忽略等，這些模式也是互動。

家庭成員有獲取愛的需求，當正面的安撫得不到關注時，有可能負面安撫也能得到安慰。

說個案例（本案例已經經過改編隱去求職者的資訊），如爸爸有了小三，經常不回家，與媽媽鬧離婚，那麼孩子因為心情不好與同學衝突了，這是學校通知媽媽，媽媽只好打電話給爸爸，爸爸回家解決孩子的問題，孩子無意中發現，爸爸居然可以因為他的錯誤而回家，那麼孩子就繼續用這樣的方式來“誘惑”爸爸回家，以保護這個家庭，那麼孩子就有可能打架的行為被保留了下來。

所以當我覺察到這個部分的時候，我會更多的做家庭的工作，而不是用力在孩子身上