回覆列表
  • 1 # 王叔易理

    人到半百,人生百態已經歷太多,放不下放得下終歸要放下,此時學易則事半功倍!易經乃眾經之首,包括世間一切,並不是封建迷信單獨佔卜的一本書,需要時間靜心的去研究!

  • 2 # 晚上睡的貓兒

    出自述而:

    子曰:加我數年,五十以學《易》,可以無大過矣。

    假如讓我多活幾年,等我到了五十歲的時候再去學習周易,這樣就可以讓自己沒有大的過失了。

    孔子很是喜歡學習,特別是周易,史記中記載了孔子因為易而“韋編三絕”,孔子同樣說過,“五十而知天命”,這些都是他都人生意義的探求,他之所以認真的研讀周易同樣是為了讓自己知天命,這是一種活到老學到老,為了追求而矢志不渝的精神。

    學習需要循序漸進

    我覺得留給我們的啟示呢就是學習要有次序,有積累,才能學有所成。

    該做什麼的年紀,做什麼,一步步踏實的去走下去,不要急於求成。對於一些玄奧的知識,即使費盡心力,甚至窮其一生,有時也很難窺其一二,學習這樣的知識就需要有前置條件,豐富的積累,才能做到融會貫通。

    周易的內容多是吉凶,進退,辯證之道,如此博大精深,沒有豐富的積累以及人生閱歷,讀起來就是雲裡霧裡,很難參悟其中的的奧義。

    孔子的這句話,就是想說讓自己多些磨礪,以便更好的理解周易,不使自己出現差錯。

    學習的過程中,由淺入深,切記不可好高騖遠,只有透過不斷地學習和思考,才能提升自己的修養。

    當一個人還年輕的時候,學習大多是為了實現自己的理想,保證生活,等到了中年以後,學習是為了補充自己老舊的知識,填補內心的空虛,把落下來的功課補上。等到步入老年之後,學習就變成了一種意境,在慢慢品味的過程中,探索其中的樂趣。所以說不要著急,只要不間斷的學習積累,終有一天內外通達,渾然天成,一舉一動無不灑脫自然,採菊東籬下悠然見南山。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 所有發生的一切,即便有傷我的利益和情感,我卻不會恨,世上能有我這種人嗎?