注意養成良好的審題習慣，逐字讀題，讀至前不要走思維定勢，要沒有任何“感情色彩”的把題目認真讀一遍，劃出自己認為重要的地方，必要時結合示意圖進行分析

粗心出錯原因有三：

1.注意力不集中。

2.認為題目簡單，重視程度不夠，心態比較隨意。

3.基本功不紮實，練的太少。

你好，如果孩子做題老是粗心大意，就是典型的眼高手低的表現。

個人的觀點是從這幾個方面入手

第一，從最簡單的題目入手，讓孩子做做看看是不是越容易的越容易錯，如果是這樣的就要時刻提醒他不要粗心不要馬虎，做題要慢慢來，不管是簡單的還是難的都要認真對待，切記眼高手低。

第二，家長多與教師溝通，如果出現這種問題及時讓老師與孩子交流，老師說一遍頂家長說二十遍。如果可以讓老師在課堂上點名批評，這樣效果更好，更能讓孩子記住，加深他對這種現象的記憶。

第三，課外多鍛鍊讓孩子練習增加註意力的遊戲，增加註意力的遊戲有很多，家長可以從網上查詢一下有關的遊戲或者活動。

孩子多多少少都會出現這種問題，家長大可不必這麼憂心忡忡，找到方法才能讓孩子做題更加認真。

避免發生疏漏的錯誤，就需要提前做好預防準備，這個準備就是會出現那些錯誤，那種錯誤，一一歸類出來，一個一個攻破。出現類似情況，要歸納總結，時間一久，一種行為就會成為一種習慣和性格，粗心大意就會改變。

我覺得沒有粗心大意這種說法，還是學的不紮實，一加一等於二，想都不用想肯定不會出錯，哪方面不紮實就加強練習，不要給孩子找這樣的藉口

如何避免孩子因“粗心大意”而導致錯題？究其原因，看“粗心大意”是怎樣造成的？是因上課不注意聽講，精神溜號？還是確實沒有聽懂，沒學明白？還是重視程度不夠，沒有認真對待？

如果是上課不注意聽講，精神溜號，家長就要多關心孩子，是不是哪裡不舒服，情緒的變化，找出導致孩子分散了精力的原因。

如果真是沒聽懂老師講的內容，沒學明白，就要鼓勵孩子多提問，下課找老師，弄明白。家長也要和老師多做溝通，讓老師及時掌握孩子的學習狀況。

如果不是不會，就是態度不認真，做題時還想著“玩”分心（玩是孩子的天性），那就要和孩子做好溝通，提示孩子認真審題，題做對了就可以玩，什麼時候做對，什麼時候就可以玩，如果孩子做對了，要及時鼓勵，說一句“你真棒”會讓孩子增加自信心，也會對做題越來越感興趣。