如果父母的實力足夠雄厚，比如有自己的公司產業，那麼孩子的受教育程度完全可以量力而行，不需太過強求，只要培養孩子的經營頭腦和為人處世即可，將來子承父業就行。

如果父母只是普通的工薪階層，敢這麼說話的，要不就是自己沒本事，只能“謙虛”的這麼說，要不就是三觀不正，只貪圖自身的享樂而對子女放任，毫無責任心。前者很普遍，並非不想望子成龍，只是幫不上。後者則需遠離，這樣的人外人多餘管。

有人說，有必要說服他們嗎？我認為，說服他們還是很有必要的，家長是孩子最好的老師，至少他們可以對孩子進行一下鞭策與鼓勵。但，我們的重心還是應該放在學生身上，端正學生的態度。那我們應該怎樣說服家長呢，下面我談談我的小觀點:

1、推心置腹，跟他們說明白學習對孩子的重要性，以及學校的平臺作用。不是每個人都可以隨隨便便成功，不是每個學習平平的人都能取得大成就，那只是少數人，你們能保證你們的孩子是那少數人中的一個嗎？

2、透過他們自身作對比，他們對自己的現狀滿意嗎？如果不滿意，那麼你以後希望自己的孩子過著自己這樣的生活嗎？如果滿意，你們就不希望你們的孩子過得更好嗎？實現這些，沒有捷徑，學習可以說是一條很好的出路。

持這種觀點的人,純屬自我安慰,除非他有權有勢或有絕招.一般的老百姓,想讓孩子有好的出路,最靠譜的辦法還是抓學習,學習不行的人出路少,這是不爭的事實.要想出路多一點,只有在學習上多下功夫才行.

不要找特例,那是能讓你高興一下,能解決你的問題嗎,就像中彩票,是有人中,但能解決大多數人的問題嗎?大多數人還得用靠譜的辦法掙錢.學生中有人逆襲,但作為家長,不能指望,還是要讓孩子從小打好基礎,才是正道.王道.

對孩子負責的家長,不要用賭博的思想去教育孩子,實打實地好好學習,在這個問題上老實一點不吃虧的.這是良心話,實在話,中不中聽,您自己看著辦.這個誰也沒有辦法強迫你聽.教孩子,要對得起孩子才行.

無需說服！

每個人的經歷不同造成認知不同，不同的認知造成不同的格局。

學習不是唯一的成功之路。

但是學習確實成功之路上較為輕鬆的途徑。

在任何一個時代，都有很多的機會可以成功，而那些抓住機會成功的人，可能是沒有好好學習的，這很正常。

但是，好好學習的人，手裡往往更容易出現這樣的機會。或者說，出現的機會比沒有好好學習的人更好。

這個世界從來都是公平的，你付出多少，你就會得到多少。那些你看到的覺得別人沒有好好學習卻成功的人，你不知道的是別人背後的付出。

所以，為什麼要去說服呢？世事無絕對，誰能說誰就是一定正確的呢？

我用資料來告訴你:百度創始人李彥宏，畢業於北京大學資訊管理專業；騰訊董事長馬化騰，畢業於深圳大學計算機系；360董事長畢業於西安交通大學電信學院；阿里巴巴董事長馬雲畢業於杭州師範大學外語系；京東董事長劉強東畢業於華人民大學社會學系。

好吧，你說你不想給孩子太多壓力，不想你的孩子成為名人，不想你的孩子名字未來能進入富豪榜，好的，沒問題。我再給你舉個例子:1月8號晚，韓寒在微博上發表了這一段話:退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰裡不能勝任，只能退出，這不值得學習。值得學習的永遠是學習兩個字本身。“學習”兩字，不分地點環境，是一件終老要做的事情。我聽到有人美滋滋得意洋洋說，韓寒，我學你退學了。我不理解。我做的不好的地方有什麼好學呢？為什麼不去學我做的好的地方呢？我不能說韓寒學習不好(雖然的確不好)，除了語文，其他都是零分，但被複旦破格錄取，放在如今的高考面前，千軍萬馬過橋，他只有掉下去的節奏。然而不羈的韓寒拒絕上大學的機會。幸好現在，事業成功家庭美滿，否則他有多遺憾。可是你想啊中國有多少個韓寒，世界有多少個比爾蓋茨呢！有了好成績就意味你能進入好的大學，有了文憑，你就有了一個好的offer，學歷是工作的敲門磚呀！你說你創業吧，過程很艱辛，沒資金、沒人脈、沒經驗、社會小白，創個毛線的業。你說你回家做做小生意吧，你就限制了你無限的可能。

首先，將心比心，推心置腹，以前初中同桌整天沉迷在電腦遊戲裡，班主任天天說教，好像不學習就是社會的蛀蟲，一無是處，那時候覺得同桌好厲害，說不定以後可以去開發遊戲呢，也不用像我們這樣天天背書了，後來，大學畢業，進入社會，才發現以前的想法是多麼幼稚可笑，社會是一個優勝略汰的，適者生存，這是不變的法則，可能這麼說太絕對了，但是現在很多行業，都是有入行門檻的，就是那一道門檻，會卡死很多人。

其次，也要幫助他們樹立正確的觀念，學習好並不代表以後孩子就有出息，學習不好也不代表孩子出會落後於人，這是一個辯證的觀點。

最後，未來的職業的選則都有無限種的可能，想要更好的提升自己的本事，就得不斷充電學習，但是這個學習和在校表現無關，和平時的課業成績更無關係，它是你的孩子在平時學習中樹立的學習習慣，它也是孩子的一種學習能力，這樣的學習習慣和能力的培養不是一天完成的，它需要家長學校適時的引導。

總之，在孩子很小的時候家長就有這樣的觀念，會潛移默化的把這樣的觀念帶給孩子，它對於學習就會缺少動力，容易滋生懶惰的思想。

說服家長幹嘛呢？本身這句話沒有錯對。有些家長有自己對孩子的期許和規劃，有些家長只希望小孩自由健康成長。有些家長國外呆過或者比較接受西方教育觀念，所以他們有的認為孩子學習不用太好，以後的確也有許多出路。

我並不認為學習好很重要，孩子最重要的是養成好的習慣，好的教養，好的品行。學習成績這個東西，不能決定一個人的未來。況且我不認為這是一個尊重知識的年代，那些博士專家，有多少人活成了自己想要的模樣，還不是要為五斗米折腰！在我們這個一切以金錢權利衡量一個人成功與否的社會里，我反而認為讀書是必要的，學習和學習好（後者一般就是指學習成績）並不是一樣，學習是有價值的，學習好未必有價值。前者注重的是個人修養習慣，後者是機械化的評估報告。本質的區別啊！

因此，不必要說服別人教育孩子的觀點，假如你是人民教師，做好你的本質工作：教書育人。理解這四個字才是核心。中國教育有些問題，不是教育不出人才，而是教育出一批精緻的利己主義者。這樣的“人才”再多，也是無益於民族崛起，和社會發展的！！

(1)人生不是競賽，而是盡力而為。(2)能明白“坦然地接受盡力而為之後的任何結果”的人是有智慧的人！是不“逼死自己孩子”的厚德載物之父母親！！！(3)考試分數與人格、智慧完全是兩回事！請不要混淆！

你是教育工作者嗎？這種情況不用說服的，既然他們認為學習不用太好以後還有很多出路的，那麼他們本身可能就有這個條件讓孩子有好的出路吧？第二種情況就是自己也沒啥資本，腦袋還不靈光，期待天上能掉下來了餡餅。不排除有的人運氣好，學習一塌糊塗，以後也可以飛黃騰達的。但是這種情況少之又少。

你儘自己本分就好。

有必要說服他們嗎？

正如他們沒法說服你一樣，你也是不可能說服他們的。

事實上人家的觀點也不算完全錯誤。

有些家長受家庭條件的影響，在他們看來，學習成績只要差不多就可以了，甚至於好不好也都無所謂，最重要的就是讓孩子有這麼一個經歷即可。

比如我就認識一些比較有錢的家長，他們從孩子上學開始，就不太關注孩子在學校的成績，好壞都無所謂，你要花更多的時間，讓孩子去參加各種各樣的社會體驗活動，以及各種各樣的特長等方面的學習。仔細聊過，你會發現，他們也並不是根本沒有計劃性的，在他們的計劃裡從一開始就沒有打算繼續在國內完成，整個高考之前的教育，很多人他們可能直接小學畢業之後就去國外啦，也有一部分小學就在外面上了。

還有一類家長我也見過，那就是他們從一開始就沒有打算讓孩子走文化課學習這條路。成績好不好不重要，因為他們可能選擇的是競技之路。比如我認識三個人，一個是打乒乓球，一個孩子游泳，一個是下國際象棋，對這三個家庭來說，其實上學很多時候的作業和課程，對他們來說就是一種時間的浪費。如果不是為了讓孩子的生活不要少了一塊空白（又或者是因為義務教育法），我都覺得他們可能一天學都不要上了。

我們不能說他們的規劃是錯誤的，只有我們的規劃是對的，站在他們的立場和角度來看，他們的選擇也沒有問題，也是經過深思熟慮和周密計劃的。

別的不用多說，我們單從資料來看。小學升初中，本身就在很多城市已經產生了分層、分級。等到了中考的時候，又會發現只有50%左右的學生才能上到一個普通高中，而能上重點高中的更是少之又少。那麼我們可以發現對於絕大多數學生來說，更多的時候，實際上還真的是在“打醬油”。

讀書的目的不僅僅是為了考大學，還是讓自己更加的充實，有文化，有內涵，有修養等等等等有很多很多很多的目標，而考學只是這個過程中的一種選擇罷了。可否認你考的學校要好上的學越多，從機率上講，你的成功的機率也就越高。但是我們必須要考慮到，對於那些絕大多數沒法考入更好學校的孩子來講，他們如果能夠儘早的意識到這一點，能夠做出正確的適合自己的選擇（比如上高職技校，學藝術，學體育以及出國等等），那也無可厚非啊。