個人感覺，孩子在閱讀中存在的最大問題就是，家長該如何選擇一本適合孩子讀的書。一旦選擇正確，孩子會想盡各種方法來閱讀自己喜歡的書籍，包括不認識的漢字也有辦法去解決。家長只要做對選擇，做好引導，做好知識儲備。就不用去擔心孩子會有閱讀方面的問題。

孩子在閱讀中的最大問題就是在閱讀的時候要學會思考。現在很多孩子熱愛閱讀，但是作文和閱讀理解反而做不好。原因就是孩子只是單純的閱讀，只注重故事情節，不注重理解和思考。只有輸入沒有輸出。

還有一個問題就是家長一定要幫孩子選擇適合孩子的讀物。除了興趣還要考慮健康孩子的健康成長。因為現在網路和圖書上總有些不健康的東西，還有長時間閱讀帶給眼睛的傷害也不得不考慮。

根據個人條件有所有同，但常見的有以下幾種：

一、對字詞的理解有難度。

我們在學習的過程中最常見的就是字詞，一篇文章的組成就是字詞。中華文學博大精深，同樣的字在這個段落中可能是這個意思，但到了另一個段落中可能就是相反的意思。反諷的修詞方法在漢語中常見，所以對字詞的理解應是基礎中的基礎。

二、閱讀時沒有思考。

孩子在閱讀中不能帶著問題去閱讀，因為這樣閱讀很累，但可以說沒有思考的閱讀沒有意義。現在很多網路爽文就是很少讓人能夠產生思考更不要說哲學性了。所以孩子如果看多了這類文章可能就沒有閱讀思考的習慣了，孔夫子說過“學而不思則罔”可見閱讀中沒有思考就不沒有閱讀價值。

三、書籍選擇有問題。

孩子閱讀並沒有目標性，也沒有分辨能力。所以家長的閱讀往往都關係到孩子的閱讀，你無法提供給孩子優秀的書籍，那就不能怪孩子不讀書。現在已經不在是缺少書籍的年代了，甚至書籍已經氾濫在良莠不齊的作品中選擇一本適合孩子閱讀的作品，已經讓大多數家長為難。這可能是家長本身沒有閱讀習慣，對書籍的瞭解能力不足，無法在略讀後判斷書籍是否適合孩子閱讀。

四、沒有閱讀習慣。

可以說沒有閱讀習慣的家長基本不太可能培養出孩子的閱讀習慣。現在影響閱讀的因素太多了，家長正在和電腦、手機爭奪孩子的閱讀。有很多的孩子沉迷於網路遊戲或短影片，這都對閱讀產生了很壞的影響。你的孩子無法從這些中拿出時間來作其他事情更不要說閱讀了。

現在語文已經成為了高考的重中之重，分值和能力要求都在加大。沒有閱讀習慣的孩子可能已經無法從日常基礎學習中考出語文的高分了，所以請大家重視孩子閱讀習慣的培養。