1.讀書與愛國

“我們怎樣才能不被別的國家欺負呢“

”自己要變得很強大”

“那怎樣才能變得強大呢？”

“要多造很厲害的武器!”

“真聰明，但是造武器可不是簡單的事情，所以啊，小朋友們從小就要努力學習，學知識學本領，這樣長大以後才能做自己想做的事情。”

孩子連連點頭，感覺充滿了力量。

2、感恩與責任

還在吃奶的、剛學會走路的約拿斯的媽媽突然不見了，但贊恩還是在盡心地照顧著她的孩子，儘管自己都沒吃的。這是為什麼呢？我又問。

“因為……因為這個小寶寶很可愛？”

我說，這只是一方面。更重要的是，贊恩有一顆感恩的心。他感謝約拿斯的媽媽在他流落街頭的時候收留了他，給他東西吃，也給了他之前很難享受到的家的溫暖。所以他要感恩，要對幫助他的人好。另外，在碰到困難的時候他沒有放棄，仍然在不斷想辦法，贊恩也是一個負責任、有擔當的男孩子。這樣的人，受人尊敬和信任，長大以後才能有所作為。

他摸摸腦袋，似懂非懂。

我想，孩子，不需要太懂。似懂非懂，足矣！

德國著名哲學家雅斯貝爾斯那說：“真正的教育，是一棵樹撼動另一棵樹，一片雲推動另一片雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。家長對於孩子的教育引導，就像溫暖的風、淡淡的清泉、潤物無聲的濛濛細雨；就像一顆頑強的種子，慢慢地生根發芽，在不經意間，就長成了綠意濃濃的一棵樹。

《何以為家》雖然是一部小眾影片，但是卻直擊人心，片中12歲的男孩，更是打動了一批又一批觀眾，那麼除了感動之餘，這個12歲男孩更是教會了我們許多的人生道理。

作為家中的老大，作為弟弟妹妹的哥哥，12歲的贊恩無疑要承擔起家中的重任，打工做生意成為日常，還要照顧弟弟妹妹，12歲的他儼然活成了32歲的模樣。在他身上我們看到了大人們都不曾擁有的擔當精神，不論生活有多麼窘迫，他都不曾拋棄和放棄自己所摯愛的人。雖然生活已經極為艱難，困窘的生活讓他早已喘不過氣，但是他卻從沒有放棄過心中的善良，對美好生活的嚮往。雖然生活那麼艱難，但是他卻從未成為一個自私自利的傢伙，人性的光輝在他身上依然熠熠生輝。

孩子學習能力都特別強，我們應當以身作則，以自己表現的責任、擔當、善良來引導，以自己偉光正的形象來引導孩子，從而成為對國家、社會有責任、擔當、善良的人。

最後，衷心的祝願不管是大人還是孩子們都遠離疾病、災難、苦難。但願每一個人都能夠收穫自己想要的生活。