這個要看情況，如果是孩子天賦不夠家長強行給孩子報的，那這個孩子肯定是吃不消的。如果是孩子自己感興趣的，那肯定是可以的。

個人經歷和觀點，不喜勿噴。

最近身邊發生了，初中生強姦未遂，殺害小學生事件，又引發了人們對教育的思考。我想公立學校和校外機構應該是各有側重，互補結合的發展方式。

國家倡導德智體美勞，全面發展，尤其是健康的人格，健全的心理，如何與人相處，愛國主義等教育，是課外機構所做不到的。

學校“減負”只是在“智力”方面減輕了任務，而安全，愛國，體育等方面加大了力度，總的工作量是增加的。

還有一點很重要，學校裡知識教了幾十年，還是老一套，缺乏研發動力，原因大家都是懂的。如果深入瞭解和考察課外一些負責，領軍的機構，對教學研發的投入，取得的成果，與新科技的結合，在“智力”教育方面，達到了公辦幾十年達不到的效果。

所以理解配合公辦學校，擦亮眼睛找好課外機構，是眼下想培養一個全面發展好孩子的有效途徑。

只要有中高考的指揮棒在，只要家長對孩子有要求，校外補課的現象就會一直存在，導致這一現象的原因有以下幾種:

1.孩子基礎有點弱，學習成績不太理想，家長和學生希望透過校外上課進行補缺補差，早點趕上大部隊，這種情況很普遍也都能理解！

2.孩子學習能力強，考試成績優秀，家長和孩子希望參加校外尖子班學習，把學習能力和成績再提高一個臺階，繼續提升自己的優勢，在中高考自招和擇校時把握更大！想進清華、北大那是尖子生的夢想，競爭太激烈，想衝進去那必須要提高提高再提高，足夠優秀才可以，繼續校外找名師補課那是必然！

3.班級裡校外補課已經成為一種常態，絕大多數學生都在補，那你的孩子只能繼續校外補課，而且還得堅持下去，否則你就是落後生或者叫差生！

這幾種情況是目前比較常見的，前提是家長很重視孩子的學習，對他們將來的升學擇校是有目標和追求的，願意在經濟和精力上付出，多數孩子理解家長的苦心，也想透過努力考到名牌或者理想學校，他們還是願意或者能承受校外報班學習的！