這孩子開悟了，不需要引導，因為她比父母更有智慧。設想如果你的智慧不如別人，怎麼去開導別人呢？一個小學生去跟博仕去談理論。告訴博仕怎麼做研究？

教育的誤區就在於常常以為年紀大就會知識豐富，經驗豐富，然後理所當然的教育那些年紀比自己小的人。這是多麼可笑的一件事情。孩子永遠會比父母有更大的成就。不管你承不承認，最後都會在你想不到的方面，對你進行印證。

成人的毛病就是喜歡裝鴕鳥，把頭深深的埋進沙子裡面，一方面對外說，孩子比自己厲害，另外一方面又在心底瞧不起孩子，鄙視孩子，最後又被現實啪啪的打臉。輪迴！

孩子這樣想也沒有什麼不好，畢竟世界上80%的人都屬於平凡人的行列。每個人都有每個人的人生追求，父母不比過於苛求。其實，在這個處處充滿競爭的年代，一個三年級孩子能有這樣的心境實屬不易，因為平凡的心、平凡的人往往能夠成就不平凡的事，只有放低自己才能走的更久、更遠。

如果父母一定要引導的話，那麼就幫孩子弄清楚到底什麼是平凡，什麼是平庸。教孩子如何將平凡的生活過的並不平庸。有多少個平凡的人在平凡的崗位上，年復一年的做著一件事情，可他們最終成為大國工匠，為我們祖國的建設做出了巨大的貢獻、感動華人物、成為五一勞動獎章獲得者。他們就是平凡的人一樣可以在平凡的崗位上做出感天動地的事情的最好的詮釋。

聽起來像是覺得自己能力不足，放棄了的感覺。我認為家長還是應該跟孩子多溝通，不是說做一個平凡人不好，但如果孩子的內心其實還是想努力向上的，那麼，家長可以跟孩子一起分析這次失敗的原因，平時要做哪些準備，下一次能夠有更大的機會成功。畢竟沒有人是不經歷失敗，就能夠成功的。非常好的一次挫折教育的機會。

當然，如果孩子確實對這個競選，當幹部沒有興趣那家長也不必強求。尊重孩子的選擇。