看到題主的問題，就能感覺到您一定是一位特別細心的媽媽，想想我兒子小時候，我都從來沒有注重過這些問題，所以遇到問題顯得有些不知所措

兩歲寶寶都有哪些特點呢？

“每天單獨跟孩子相處一段時間,聆聽並且回答孩子的問題,問孩子一些問題,鼓勵他做出自己的決定。幫助孩子學習用語言描述自己的心情,比如開心,害怕,生氣等。不要將電視、手機作為哄孩子的工作,儘量規定好時間給孩子。有時間可以帶孩子出去找其他小朋友一起玩,比如去公園。

對於兩歲的孩子，有一個術語叫做“terrible two”，也被稱作“可怕的兩歲”，這個年齡段是孩子成長過程中的第一個叛逆期，這個年齡段的孩子往往表現的特別不聽話，很多時候，孩子動不動就會不問緣由的大哭大鬧。不管你怎麼哄都哄不好，軟硬兼施都不行。

因此，對於很多正在經歷孩子兩歲階段的家長而言，確實比較痛苦，不知道該如何跟寶寶相處，以前乖巧可人、你讓他向東他就絕對不會向西的寶寶去哪了呢？

想要解答這個問題，找到與兩歲孩子相處的辦法，首先需要知道這個年齡段的孩子，有哪些心理和行為特徵。

在進行這些分析之前，先分享一下我作為全職爸爸在帶二寶度過“terrible two”的過程中一些經歷和得失。

我和元寶的兩歲故事

我是在元寶1歲9個月大的時候，開始辭職在家做全職爸爸，全天候陪伴孩子的。也正是從那個時候開始，跟孩子進入了磨合期和磨人的兩歲階段，一路走來，孩子3歲了，感觸還是挺多的。

或許是因為我作為一個父親相對比較嚴肅，而且在最初的時候，對養育孩子抱著較高的期望和要求，因此，在陪伴孩子的過程中，有時候會比較嚴厲，而這樣的態度，為親子關係的營造帶來了不小的負面影響。

元寶屬於安全邊界相對比較小、依戀情緒較重的型別，平時帶他出門到小區裡面活動，沒走兩步就想要抱了，最初的一段時間，我覺得為了鍛鍊孩子的獨立性，需要狠下心來就是不抱他，這樣的做法，導致孩子哭鬧的情況明顯增多，也變得更加敏感起來，直到後來，我意識這是孩子自然的需求，才改變了我自己的態度。

在帶著元寶在小區裡、兒童活動中心玩耍的時候，跟姐姐相處的時候，有時候孩子手上有多餘的玩具和零食，如果在他更小的時候，你跟他說拿給姐姐和小朋友一起玩、一起吃，他會很開心的拿給我，但是到了2歲多以後，小傢伙變得“自私”起來，很少會願意將手中的物品分享出去，更喜歡獨佔著，對於這樣的情況，我也只能想辦法創造分享訓練的機會。

每天帶元寶去幼兒園，對我來說一個不小的考驗，早上叫孩子起床、洗臉、刷牙，需要經歷孩子牴觸、反對、鬧情緒的過程，需要慢慢的跟孩子熱身，讓孩子的情緒活躍、興奮起來，才能一步步的讓他願意服從我的要求，等到了幼兒園，時不時要突然來一下情緒，前一刻還很興奮的孩子，後一刻就哭鬧著不肯讓我離開了，每次只能抱著他反覆的安撫，直到孩子情緒穩定了，才將孩子交給老師。

諸如此類的“情況”多之又多，確實容易令人措手不及，又拿孩子沒有太多的辦法。

兩歲孩子有哪些特點呢？

兩歲左右的孩子，心智開始發育，自我意識初步形成，但是對父母的依戀情緒還比較重，這個年齡段的孩子，通常有以下幾方面的特點。

一、自我為中心

兩到三歲之間的孩子，自我意識快速發展，但是又沒有社交的意識和需求，只會關注自己的需求，喜歡的玩具、零食、活動，都會要按自己的想法來，不會分享，也不允許別人碰自己的東西，或許你會覺得孩子自私，但實際上這恰恰是這個年齡段孩子心智發展的特點。

二、喜歡說“不”、“不要”

孩子的自我意識初步形成後，會對你的要求開始提出反對的想法，尤其是當孩子在學會說“不”，體驗到了拒絕的感受之後，他會在很多事情上習慣性的不聽你的要求，跟你說“不”、“不要”，不要吃飯，不要洗臉，不要刷牙，不要走路，不要去幼兒園，各種不要，確實容易讓抓狂。

兩三歲的孩子，安全感相對有限，對父母的依戀情緒還比較重，他們還不能做到完全不管父母在不在身邊，就到處去跑去玩，他們會像彈力球一樣，放出去玩一會，發現離爸爸媽媽遠了，又會跑回來，尋求安全感和呵護，安全感得到滿足了，又會跑出去玩。這種黏著你不能完全放手的特點，需要到3歲多4歲左右才能夠得到逐步的緩解。

四、情緒變化不可控

正像元寶的狀態一樣，很多這個年齡段的孩子，因為心智的發展，具備了更多的情緒表達能力，但是又不具備情緒管理的能力，稍有一些外界因素的波動，就可能導致孩子的情緒發生驟然的變化，剛才還在笑，現在馬上就大哭起來，這樣的一種狀態，作為父母一定要能夠理解和接受才行。

和兩歲孩子相處，有哪些原則

跟兩三歲的孩子相處，是每一位父母需要經歷的一個過程，正因為這個年齡段孩子的心智發展特點，在跟孩子相處過程中，特別需要注意以下一些原則。

一、保持足夠的耐心

父母需要認識到這個年齡段的孩子的特點，不要用成年人的眼光來認為孩子在無理取鬧、“不懂事”，保持足夠的耐心來面對孩子，有助於親子關係的穩定和發展。

二、提供充足的陪伴

孩子需要陪伴，尤其是2、3歲的孩子還有較強的依戀情緒，父母需要儘量多的陪伴孩子，給孩子足夠的心理營養的滋潤，讓孩子感受到安全感和自信，才能逐步學會獨立。

三、學會適度的放手

兩歲多的孩子，正處於好奇心和探索慾望增長期，希望通過自己的嘗試和努力，去學習很多基本的技能，比如自己穿衣、吃飯、上廁所等，這種時候，家長不要因為孩子的動作不熟練、動作慢的原因，對孩子進行干預和代勞，父母要學會放手，讓孩子去體驗去嘗試。

四、適度滿足孩子的要求

對於孩子的自我意識和訴求，家長要學會進行一定的讓步，不能因為你覺得孩子的想法幼稚，跟你的要求相違背和衝突，就強行的否定孩子的意願，適度的滿足孩子的要求，對於孩子的自信心培養有著極大的幫助。

五、不對孩子發火，不打罵孩子

兩三歲的孩子，情緒控制能力嚴重缺乏，對於父母的依賴度很高，如果父母對孩子發火、打罵的話，很容易在孩子的內心造成嚴重的負面影響，對孩子的人格、心理髮展不利，因此，家長一定要學會控制自己的情緒。

六、少看手機電視

父母是孩子的榜樣，尤其是兩三歲的孩子，會觀察、模仿家長的一言一行，也會由此養成一些習慣，父母回到家裡，在陪伴孩子的過程中，一定要少看手機、電視，多陪伴孩子玩耍、遊戲、親子閱讀，幫助孩子養成好習慣。

七、多進行戶外運動

戶外運動有助於孩子建立更健康的心理，培養更Sunny的心態，也有利於孩子鍛鍊身體，養成運動的習慣，因此，父母在休息的時間，應該儘量多的帶孩子出去運動。

如何與兩歲的小寶寶相處？

2歲的孩子身體和運動能力發育速度開始減慢，但是智力、社交和情感方面開始有比較大的變化。孩子的詞彙量會不斷豐富。孩子會努力減少對其他人的依賴，會嘗試自己去獨立完成某些事情。而且，當他意識到大家希望他遵循某些規則，他也會開始有一定程度的自控能力。

2歲的孩子，會喜歡說不。一方面孩子會依賴著你，另一方面他又想自己獨立。具體表現如，當你離開他身邊，他又纏著你不放，當你要他聽話的時候，他又按照自己的想法去做。這時，你可能會懷念以前那個聽話可愛的小寶寶。

只關注自己的需要

2歲的孩子天性就是更關注自己的需要。用我們大人的說法，就是比較自私。比如孩子會拒絕跟其他孩子分享自己的玩具，自己喜歡的東西。跟其他孩子一起玩的時候也比較難互動。即使有互動，也無非就是跟對方說想要他看中的某個玩具或者東西。

情緒多變

2歲的孩子情緒變化是非常難以掌握。前一刻他還是興高采烈，對人很友好，可一轉眼就眼淚汪汪了，並且沒有什麼特別的事情發生。因為孩子還不能很好的控制自己。

我們應該怎麼陪伴2歲的孩子成長

2歲是一個很重要的年齡段，在孩子的大腦發育過程有很大的作用。這個階段，孩子的大腦和智力都全速發育。我們要把握好孩子這個時期的特徵，有針對性的陪同孩子發育成長。

每天單獨跟孩子相處一段時間，聆聽並且回答孩子的問題，問孩子一些問題，鼓勵他做出自己的決定。

兩歲的寶寶已經會表達自己的想法了，有了自己的主見，又是好動的時候，走不好還喜歡跑，跑不好就會摔跤，在家裡特別喜歡探索，分分鐘不能離開家人的視線，稍有不慎就出狀況，家長們總是被弄得焦頭爛額。

該如何跟兩歲的寶寶相處呢？以下幾點可以給家長們作為參考。

第一，學會耐心的跟寶寶溝通。大人們總是有一個誤區，總是覺得孩子小不懂事兒，覺得孩子話都沒說明白呢肯定聽不懂大人說的話。其實寶寶在孃胎裡都能聽懂媽媽說的話了，更何況兩歲，完全聽的懂，只要家長耐心的講解幾遍，慢慢的跟孩子說道理，說緣由，孩子全都能聽懂。你的耐心就是孩子的愛心。

第二，不要跟寶寶大吼大叫。不要總是以大人的標準來衡量孩子，孩子做的、說的、想的不合乎家長的意願時，就對孩子吼叫，使孩子幼小的心靈產生了恐懼，埋下了陰影，形成了心裡創傷。所以，吼叫並不能解決問題，只有鎮壓打擊恐嚇的作用，根本不會有任何改變。

第三，不能動手打孩子和體罰孩子。要合理解決問題，打孩子和體罰孩子都是最不能解決問題的行為了。孩子那麼小就動手打孩子，很容易打壞孩子的身體，影響健康發育。對孩子的身心造成極大傷害。爸爸媽媽打孩子，孩子會崩潰，幼小的心靈如同面臨毀滅。孩子再氣人，也要安靜下來了慢慢給孩子講道理，堅決不能打罵。

第四，學會傾聽孩子的心聲。跟孩子多交流的同時也要學會蹲下來跟寶寶說話，這樣可以平視寶寶，讓寶寶感覺公平平等，更有安全感、依賴感！切記不能站著低頭跟寶寶講話，這樣就會與寶寶產生距離感，寶寶也就失去安全感了。

第五，言傳身教，注重自己的行為舉止。兩歲的寶寶好奇心強模仿能力更強，孩子的父母就是孩子學習和模仿物件。我們平時要說話做事要規範，更要端正態度，給孩子豎立好的榜樣。生活中自己的行為規範了，要比對孩子吼叫有用百倍。

總之，我們要學會耐心傾聽寶寶的心聲，用正確的教導方法，引領孩子前行。

孩子是最天真的，但是面對一個兩歲的寶寶，很多做家長的都會覺得手足無措，力不從心。那麼在生活中我們究竟該怎麼和他相處呢？

工具/原料

耐心傾聽 教育

方法/步驟

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兩歲的寶寶不再是什麼都不懂，他們在兩歲的時候，有了自己的主見，他們會說自己要這個，不要那個。面對他們我們要做到以下幾點才能更好的和他們相處。

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我們要學會耐心的傾聽寶寶的心聲。每當孩子在和說話的時候，就是在與我們溝通，我們都要認真的聽。同時要多和寶寶說話，培養寶寶的語言溝通能力。

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不要對寶寶大吼大叫。很多時候，我們做家長的很容易犯一個錯誤，就是用成人的眼光去評判孩子。我們總是用大人的要求去要求他們不要做這個不要做那個，每當寶寶做了我們覺得不應該做的，我們常常就會對他們大吼大叫。其實這樣是對孩子無形的傷害，大吼很容易嚇到寶寶，給他們留下不好的陰影。

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用合理的方法去教育孩子。孩子太小，不要對孩子動手，打孩子不是教育，我們要用合適的方式給孩子講道理。也許很多家長會說，孩子這麼小，話都說不了太多，他能聽懂我們的話嗎？其實兩歲的孩子已經有了自己的一些行為和認知能力，我們和他講道理的時候，不能像和成人說話那樣去講，我們更多的要用藉助寶寶的自我感覺能力去引領他們體會其中的道理。

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學會和寶寶做朋友。我們在生活中與孩子相處的時候，我們要蹲下與孩子說話，蹲下傾聽孩子的心聲。只有這樣，才會帶給寶寶平等的感覺。如果我們總是站著和孩子說話，會無形的給孩子帶去距離感和壓力感。

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在生活中，做好孩子的榜樣。我們平時要注意自己的言行舉止，因為兩歲的寶寶，好奇心也越來越重，模仿能力越來越強。我們平時做的事和說的話，都在無形的影響著孩子，言傳身教便是如此。在生活中規範我們自己的行為，比對孩子說來得更重要。

注意事項

學會耐心傾聽寶寶的心聲。

用正確的方法去教育和引導寶寶。

需要理解寶寶這是一種成長的表現，寶寶頑皮有他獨特的性格，如果用其它方式對孩子的身心成長不會有任何幫助。生氣我非常理解，連我有時也非常的生氣，但要處在孩子的角度想想，只能多去滿足他，做不做的到，我給你鼓勵吧，儘量吧！~希望你孩子是越長越好！！~！~

首先恭喜你，你的寶寶2歲啦！

不過當寶貝到2歲後，媽媽們好像有點不認識自己的寶寶了，這還是以前那個可愛聽話的小寶貝嗎？

到了2歲，感覺之前乖巧可愛有趣的寶寶似乎不復存在了，居然都變成眼前這個“不聽話、不服管、脾氣大”的小魔頭。

是的，2歲的孩子自主意識開始萌芽，開始增加更多自己的想法，想要通過“不”來展示自己成為獨立個體了

2歲是一個很重要的年齡段，在孩子的大腦發育過程有很大的作用。這個階段，孩子的大腦和智力都全速發育。我們要把握好孩子這個時期的特徵，有針對性的陪同孩子發育成長。

每天單獨跟孩子相處一段時間，聆聽並且回答孩子的問題，問孩子一些問題，鼓勵他做出自己的決定。

幫助孩子學習用語言描述自己的心情，比如開心，害怕，生氣等。

不要將電視、手機作為哄孩子的工作，儘量規定好時間給孩子。

有時間可以帶孩子出去找其他小朋友一起玩，比如去公園。

每天讓孩子在合適的時候做一些選擇，比如今天我們今天穿黃色的衣服還是紅色的衣服。

留意孩子的情緒。當孩子高興或者低落時，要支援鼓勵他，但是不要打孩子，要跟他解釋為什麼會這樣。

每天可以讀一些簡短的小故事或者放一些兒歌給他聽。

孩子只有當他的感受被家長接受了，家長和孩子溝通的橋樑才正式搭上。只有家長接受了孩子的感受，孩子才能有好的感受，孩子有好的感受才會有好的行為。

從理念到行為是一個過程，但是要讓家長的理念成為孩子的行為，並且通過行為展現出來是需要一個過程的，所以首先家長要去面對的，就是無條件的接受孩子的感受，因為感受沒有對錯之分。

兩歲的孩子正是性格養成的時候，家長的陪伴是非常重要的，有很多的孩子在家長的教育下都能有一個好的生活習慣！

祝寶寶快樂成長!

1. 試著去了解寶寶的內心世界。爸爸要經常的將寶寶抱在懷裡，有耐心，言語輕微的與寶寶交談，問問寶寶一天都發生了什麼，有什麼開心的事情，寶寶會喜歡寶寶用心的傾聽，爸爸也要適時的給與寶寶鼓勵。

2. 與寶寶玩耍。寶寶喜歡與人陪伴著玩耍，如果寶寶一個人玩的專心，爸爸可以在徵得寶寶同意之後，再和寶寶一同玩耍，爸爸可以增加遊戲的新鮮玩法，提高寶寶的興趣，寶寶會因為寶寶的陪伴，興致勃勃。

3. 要裝作自己一無所知。爸爸裝作一無所知，寶寶才會跟爸爸做朋友，才會對寶寶言無不盡，比如在與寶寶一起學習的時候，寶寶會更願意與爸爸一同探索答案，對於寶寶提出的問題，爸爸要保持不知道的態度，寶寶才會更願意與爸爸分享。

4. 經常帶寶寶參加親子活動。寶寶對早期的教育會比較記憶深刻，寶寶與爸爸經常的參加親子活動，增近親子關心，促進寶寶性格發育。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

剛剛好我二寶現在是1歲11個月啦，差不多快兩歲了。所以接下來，我主要分享下，我日常是怎麼與他相處，以及他最近發育帶給我一些挑戰，我是如何應對的。

首先，自我意識方面，很多事情想要自己做了。

比如遇到樓梯，一定要自己走；喜歡說不，來強調自己特權等。

面對凡事想自己來，我會順勢而為，在保護他安全來，讓來自由做自己想做事情，培養他獨立性。

其次，情緒方面，我發現他開始有自己脾氣了，我開始著手讓他認知基本情緒行為，一些規則，幫助他做好情緒管理。

如洗澡時候，不任由我安排，現在讓起來，直接不肯起來；要我抱抱，如果不及時抱，會滾地鬧脾氣。

面對他為捍衛自我權利，鬧情緒的行為，我一般先接納他的情緒，表達理解他，然後耐心告訴他不可為的原因，劃分行為界限。還是不行，就溫柔而堅定強行執行。

如洗澡，不肯起來，我一般會先說，寶寶好喜歡洗澡啊，我們再洗一會兒就起來羅？接下來，還不肯，就放水引導他，沒有水啦，要起來穿衣服。最後，若還是鬧脾氣，我會溫柔而堅定抱起來，並通過他喜歡的被子或玩具轉移注意力，等穿好衣服，一切完成再慢慢跟他解釋整個洗澡流程，洗太久會生病等緣由，多次重複，就懂得洗澡規則啦。

另外，分享下我們日常一天都在做什麼。

最近讀的《最好的學區房是你家的書房》作者佐藤亮子認為，在孩子0-3歲的時候，最好的早教就是，堅持讀一萬本繪本，不拒絕“再讀一遍”；堅持親自唱一萬遍童謠，讓孩子接觸美好的詞句。

對此，我十分認同。雖然最近才讀到這本書，其實我從二寶六個月開始就堅持，每天給他讀繪本，唱兒歌。二寶這時候年齡，已經積累很多對日常事物認知，對於我們的話基本聽懂。同時，可以表達自己大部分需求，一些指令全部都能做到。所以，相對大寶terrable two ,二寶明顯的好溝通的。

最後，分享下最近在家陪他做一些英語啟蒙。

如大聲一起跟著電視唱兒歌磨耳朵，主要為幼兒兒歌—super simple songs、ABC Kids TV等上歌曲，一般各大視訊網站搜尋有免費的。還有，陪伴讀一些英文繪本。

之前一直覺得自己口語不好，不敢教孩子。現在放開來，磨耳朵《put your finger up》、《head shoulder knee and toes》陪著大聲跟唱，以及指五官說英語，發現寶寶身體部位單詞就這樣學會了。

總的來說，我覺得兩歲孩子學習能力很強，只要耐心的教，做正確示範，他會模範學習（包括語言學習、情緒管理、英語啟蒙、人際溝通、社交等）。此外，我認為覺得兩歲孩子難以相處，主要自我表達能力跟不上自我意識的發展，大人也接收不到孩子的需求表達，不能給予正確的反饋，所以容易發脾氣、很難相處。

我的寶寶是個混血男孩，快兩歲半了。由於爸爸的工作很忙，所以基本上都是我在陪伴寶寶的成長，當然我們會盡量設定family time比如儘量一起用餐，一起出去shopping，一起運動等。我們發現有爸媽在一起陪伴的時候，他是最開心，最快樂的。第一，全職媽媽一定要管理好時間，為你和寶寶每天做一份時間安排表有時候我也很焦慮該怎麼做一個合格的家長，怎樣更好的陪伴寶寶的成長。我的經驗就是多讀育兒方面的書籍和節目，比如英國版的super nanny，這個節目我受益良多，很多人認為這就是和處罰小孩的節目，只有為人父母的才能理解真正的精髓。比如第一期裡的一個family routine一定要學起來。有興趣瞭解具體時間安排表製作可以留言第二，多觀察 多傾聽 多鼓勵 多點耐心 多尊重小孩每次去公共場合玩之前，我都會告訴我的寶寶什麼可以做，什麼不可以做，然後high five 一下表示我們達成共識很有效果。當然意外總是有的，萌寶們的哭也許是最讓人煩心的，這個時候需要多觀察和我們及時的引導。我的做法: 先蹲下身體抱抱寶寶，等他情緒稍微緩解，拿著他的小手問他哭的原因，如果還是不停地哭用堅定的語氣告訴他"如果你一直哭，媽媽不知道你想要什麼，不能幫你"這個起碼的教上幾百回合。第三，每天take a deep conversation我建議在睡覺前和寶寶聊聊今天都做了什麼，寶寶有什麼表現很感動媽媽等~然後談談明天的活動安排，勝過讀繪本。第四，一定要多拍寶寶成長的視訊並分享和儲存我的寶寶最喜歡看他自己的視訊了，而且我發現他看過視訊後會對一些事情或人有記憶或有新的想法。比如我們在兒童中心玩時碰到的好朋友，回來可能就忘記，但是翻看視訊記錄時我慢慢引導他會對這些朋友有聯想性的記憶，會記住他們的名字，一起玩過的玩具，甚至更細節~ 歡迎為我點贊、評、轉

你家寶寶是不是2歲了？我們都能感覺到2歲寶寶在生活技能、運動技能和語言能力等方面與之前相比已經有了明顯提高，情緒也比較穩定了，顯得溫和和友善了許多。但我們反而覺得與2歲的寶寶相處顯得比一歲時要變得困難多了呢？與2歲寶寶相處不好，會不會對寶寶以後的成長有影響？如果你也有和我一樣的擔心嗎？那麼以下這些技巧會使我們與寶寶相處的更加愉快。

技巧一： 約定規矩

一般情況下，孩子都傾向於按既定規矩行事，我們就可以利用這一點，把每天都讓人頭疼的事情定下一定的規矩，讓咱們寶寶按照這一規矩做事。比如，要糾正我們寶寶睡覺難的問題，就要提前約定好”入睡規矩“。提前給寶寶約定一套切實可行的行為規則（不用太遷就和在意細節），並協助寶寶長期堅持不懈，這樣對我們和寶寶都是明智的選擇。

技巧二：接受寶寶追求“一致”

我們做父母的接受並允許2歲的寶寶在任何事情上都要求”一致“的行為，這一點很重要。由於這個年齡段的寶寶傾向於”重複“和”一致“，在條件允許的情況下，儘量保持寶寶的玩具及其他物件擺放在家裡一個固定的、他非常熟悉的地方，並且要養成寶寶自己擺放東西的習慣。

技巧三：接受並允許還有寄託物

2歲的寶寶已經懂得尋求一定的安全感，他會把身邊的一些東西作為安全感來源的寄託物（比如他心愛的娃娃或汽車），而我們做父母的一定要接納並允許寶寶這樣做，甚至要為他這樣的行為感到高興。

技巧四：收好不能讓他拿到的重要物品

與更小的孩子一樣，2歲的寶寶仍然不具備行為控制力，因此我們要時刻記住把不能讓他拿的重要物品收好（他自己也還不能分辨一件物品是不是能拿）。只有等我們的寶寶長到足夠大，有了行為控制力時，再做必要的”引導“對他才是行之有效的。

技巧五：對孩子的指令要留有餘地

在對寶寶下達指令時，不要把我們自己圈定在沒有任何迴旋餘地的要求裡。舉個例子來說，你希望孩子收拾好玩具，與其對寶寶說：”不把自己的玩具收起來，就不能吃這個蘋果。“還不如說：”要吃蘋果了，我們先把這些玩具收起來！“即使寶寶不肯聽你的，沒有乖乖收拾好玩具，你也不會因為自己的話不起作用而覺得顏面盡失。

技巧六：儘量想辦法吸引孩子的注意力

對於一個倔強的2歲多孩子來說，如果寶寶不喜歡做我們想讓他做的事情，我們就要儘量避免與寶寶硬碰硬地正面衝突，這樣才能達到預期的目的。比如說,你會因為寶寶不配合換衣服而非常生氣，此時不要對他大吼大叫，只需要跟他說說話，把他的注意力轉移到你的談話上來，他就會乖乖配合你給他換衣服了。

技巧七：不要讓他跟你”討價還價“

雖然我們的指令要留有餘地，但也要儘量避免讓孩子學會跟你”討價還價“。儘量不要用”以後再做......“這樣的說法。

技巧八：自己說出解決問題的辦法

當你無法滿足2歲寶寶的要求時，最好的辦法就是分散寶寶對這件事的專注度，抑或讓寶寶自己說出解決這件事的辦法。

技巧九：轉移關注點或帶寶寶離開

2歲多的寶寶對某件事的專注度並不會很高，注意力是很容易被轉移的。如果遇上寶寶鑽牛角尖的情況，想方設法把寶寶的關注點轉移到另一個事物上是比較行之有效的的解決辦法。或者你迅速”撤離“事發地點，或者可以帶上寶寶一起離開。

技巧十：告訴寶寶事情的安排及過程

2歲多的孩子對世界認知還很少，這就需要我們幫助寶寶不斷增加認知。如果有必要，我們可以提前告訴寶寶對一件事情的安排和詳細過程，這樣不僅增強寶寶對這件事的印象和認知，而且也可以讓寶寶按部就班地完成，這對寶Bora說是很有益的。

技巧十一：讓音樂無處不在

我們都知道，美妙的音樂能使人感到閒逸舒服，即音樂具有安撫人情緒的魔力。利用音樂，我們可以營造出閒適的環境氛圍，這是這個年齡段的孩子所需要的，但靠寶寶自己往往無法實現。這種情況下，我們父母就要想辦法幫寶Bora實現。

技巧十二：對寶寶的哭鬧置之不理

哭鬧是這個年齡的寶寶對抗父母的法寶，遇到這種情況時，我們該怎麼辦呢？對於大多數寶Bora說，最好的辦法就是對他的哭鬧耍賴置之不理。一定讓寶寶意識到，他的壞脾氣和又哭又鬧只能讓哦我們父母對他不予理睬，除此之外什麼也換不來。

如果你的寶寶與你很好相處，也並不表示我們父母可以停下來什麼也不用做了。每個孩子都要經歷不同的成長時期，而每個時期也都需要我們父母在旁邊用最正確。合適的方法幫助他、再陪她甚至是給他處罰。我們要清楚孩子在不同的成長極端都有哪些明顯的行為特點，也要明白即使是一些”不乖“的行為表現也是正常現象。只有這樣寶寶才能健康成長。

寶寶在兩歲時，一般非常可愛，他們喜歡嘗試，喜歡模仿，有時候也會有點小脾氣。我結合自家孩子兩歲時的情況具體來說一說。我家孩子兩歲時，別人都認為他膽小，但我卻不這麼認為。

情況是這樣的： 逛超市時，他聽不得超市阿姨在案板上剁肉的聲音。玩玩具，聽不得電動玩具大聲的震動和電子音樂聲，我在廚房燒菜時，他又害怕蔬菜入鍋時呲啦呲啦的聲音。

他一聽到就會大喊，“媽媽，媽媽，快關門，我害怕！”

孩子他爸說，咱們家兒子怎麼這麼膽小？我聽到後一般都是給他慫了回去。

大人的語言和行為往往都會影響到孩子，與孩子相處時，一定要多用一些積極的詞彙，對不對？

所以，作為爸爸媽媽，我覺得和孩子一起相處，最主要的是多換位思考，站在孩子的角度去思考問題，理解他們遇到的一些問題和困難，積極地去引導孩子，儘量少用消極的詞語和話語打擊孩子！

您覺得呢？

都說2歲才是養育的開始，我也覺得是這樣。孩子進入2歲後，自我意識萌芽逐漸清晰，進入他成長中的第一個叛逆期。你會發現，孩子變得特別不聽話，而且很難哄好，跟以前的“乖乖”相比，好像換了一個人似的？

兩歲的寶寶都有什麼發育特點？《你的2歲孩子》一書中寫道：兩歲半的孩子就是固執、蠻橫、不聽話的代名詞，大人們常管他們叫“調皮鬼”“小霸王”等。但是，你要明白，他是因為不確定一些事情才霸道、不講理的。

兩歲的孩子心智發展進入快車道，他們雖然對父母的依戀情緒還比較重，但也想要嘗試著獨立。通常會有以下的幾個特點：

第一，凡事以自我為中心。你會發現，孩子忽然變得很自私，不喜歡分享，甚至不允許別人碰自己的東西。如果有小朋友來家裡玩，他會偷偷藏起來自己的玩具，不和別人合作玩遊戲，也常常會搶別人的玩具。

第二，喜歡說“不要”。孩子進入這個階段，他的口頭禪就是“不要不要”。不管你說什麼，他都喜歡說不要，並不一定是真的不要，只是習慣反駁別人。

第三，情緒變化大。2歲多的孩子，情緒是不可控的，外界一點的變化，馬上就會影響到他。可能剛才還在笑，忽然就哭了起來。二寶在這個階段，也是常常弄得我一頭霧水。

第四，安全感有侷限。看起來孩子有了自我意識，但這時候他的安全感有限，對父母的依戀比較重。

有位媽媽說了自己2歲兒子的事情，她說自己每次要做事情，兒子都會拉著她一起玩，她只是坐在一旁，孩子則自己玩。一旦她要離開，孩子又會拉過來她，說要媽媽陪著。孩子的獨立性不夠，所以頻繁需要確定，跟媽媽的依戀關係，以此獲得安全感。

如何與兩歲的寶寶相處？

孩子進入兩歲後，很喜歡跟其他同齡孩子玩，雖然她們並沒有交流很多，這和他們的社會特徵是一致的，屬於“平行遊戲”。

家長跟孩子相處過程中，有些事情需要注意下，才能更好的陪孩子度過這個時期。

首先，有足夠的耐心。2歲的孩子，相對來說是比較難帶的，有些時候可能會被家長認為“不懂事”、“無理取鬧”等。但如果你能保持足夠的耐心，讓孩子建立足夠的安全感，才能更好的度過這個階段。

其次，高質量的陪伴。孩子在3歲之前，是發展親子依戀的關鍵期。家長儘可能的陪伴，能讓孩子的心理得到滿足，逐漸走向真正的獨立。

最後，站在孩子的角度思考問題。這個階段的孩子，自身變化還是很大的，由於自我意識強烈，和以前的自己“好像變了一個人”，有了強烈的個性。

家長不要覺得這是孩子在頂撞或者違揹你的意願。多站在孩子的角度去看待和思考問題，理解他這個年齡段的好奇心和發展特點。

陪伴兩歲的孩子還應該注意哪些事情？

2歲多的孩子，表現很難讓家長滿意。在陪伴的過程中，我們應該多關注孩子在過程中的收穫，而不是隻看結果。這個階段是大腦發育的關鍵期，引導孩子多進行思考，鼓勵他多提問，家長則耐心的進行解答。在一些事情上，可以多聽孩子的看法，比如今天穿什麼衣服或者什麼鞋子等等，嘗試讓他自己做主。

平時儘量不讓孩子玩手機、看電視，這些電子產品，不僅會破壞孩子的專注力，還可能讓他的思考停滯，無法很好的展開想象和思考。在親子互動中，不妨試試養成每天給孩子讀繪本的習慣，繪本中所蘊含的深意，比家長直接給孩子講道理，效果要來的好的多！

總之，孩子進入兩歲後，對整個家庭都是考驗。希望家長能用平和的態度去對待，並且願意去陪伴和尊重孩子的發育特點，這樣才能更好的陪孩子度過，這個“可怕”的時期。

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說起2歲的小寶Bora，很多爸爸媽媽們現在都心有餘悸。

這一切，讓很多爸爸媽媽們都覺得，2歲的寶寶實在是太難管了，也太難相處了。其實這更多的是一個誤區，實際上和孩子相處並沒有爸爸媽媽想的那麼難，只要掌握一些技巧，完全可以和寶寶和平度過這個階段的。

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那麼，作為爸爸媽媽們，到底該如何和2歲的孩子相處呢？

開心爸爸這裡有幾個建議：

首先，要理解孩子的一些“不聽話”的行為。

有的時候，如果能夠從孩子的角度來看待這件事情，並且去思考這件事情的話，其實他們並不是不聽話，而是爸爸媽媽們沒有聽懂他們的話而已。

其次，要幫助孩子更好的表達自己。

再說說孩子的大哭大鬧，很多時候都是他們還沒有掌握到更好更準確的，表達內心的方式，最終只能是通過這種與生俱來的方式表達。

所以爸爸媽媽還是應該幫助孩子，分清楚自己的情緒變化，並且用一些相對精確的語言或者行為表達出來，這樣的話，溝通起來會更加順暢。

這一點其實是最重要的。多陪伴孩子，才能瞭解到他們的生長髮育情況，瞭解到他們心裡的變化程度，瞭解到他們的各種需求，這樣才能在孩子大哭大鬧的時候，做出相對正確的應對。

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其實2歲雖然可怕，也是孩子人生的一個標誌。

養娃的你，對“terrible two”（糟糕的兩歲），簡稱T2，應該有所耳聞吧。指的是小娃長到兩歲多的時候，突然某一天開始就不可理喻了起來，整天發脾氣，萬事不合作，動不動鬼吼鬼叫，難搞得要命。

兩歲娃從天使到小怪獸

一言不合就變身

很多媽媽不知道Terrible Two是幾乎所有寶寶都會經歷的一個階段，是生理髮育的必經之路，出現的時候萬萬不能和寶寶對著幹，而應該進行正向的引導，否則絕對會事得其反，悅童小編這裡給大家介紹一些不錯的應對方法，寶媽們可以參考參考。

一個帶孩子很有經驗的老太太說過這樣一句話：“小孩子長到和桌子一樣高的時候，麻煩就開始了。”儘管她可能從來沒有聽說“兩歲反抗期”，但她的說法確實反映了“群眾的智慧”。孩子長到和桌子一樣高，正是兩歲左右。英文中對此則早就製造了一個專門的片語——“Terrible Two（可怕的兩歲）”。

孩子為什麼會有兩歲反抗期？

所謂的兩歲反抗期，其實時間不一定侷限在兩歲。這是一個從一歲半到三歲多的範圍，不同孩子“鬧”的時間也會有所不同。

從兒童心理髮展的角度來說，孩子的“造反”其實是孩子成長的表現。嬰兒期的孩子還沒有獨立的自我意識，不能區分自己和外界，對他來說，自己和母親是一體的。而到了兩歲左右，孩子明確意識到“我”的存在，也意識到“我”是有著自己的想法、願望，和他人不同。因此，他就需要通過行動體驗自己的獨立，也證明自己的獨立。

這時孩子最喜歡說的話，首先就是“不！”還有就是“我自己（自個兒）來！”或者經常自呼其名，說“寶寶（自己的小名）要這個！”“寶寶不要那個！”所以，兩歲孩子的反抗是正常的發展階段，並不是你的孩子特別淘氣，也不是你教育孩子的方式特別有問題。

一般來說，幾乎沒有哪個孩子在三歲以前沒有鬧過，兩歲多的孩子每週發脾氣一到兩次是正常的。而且，越是身體健康、精力充沛、自我意識強的孩子，“造反”的程度就越強。

可怕的兩歲真的有那麼可怕嗎？

好像還是昨天，你的孩子還是那個襁褓中的乖寶寶，除了吃吃睡睡還什麼都不會，轉眼之間，他不僅會掙脫你的手去做你不讓他做的事，甚至會開始用他那極其有限的詞彙開始和你頂嘴！至於他在公開場合的“坐地炮”，更是父母記憶中的噩夢。兩歲反抗期之所以稱為“可怕”，其實是由於父母沒有做好心理準備造成的。如果你有充分的準備，“可怕的兩歲”並不可怕。

與兩歲小怪獸愉快相處的4大法則

當你放下高高在上的家長架子，去仔細的揣摩孩子的要求，你會發現，他們要的無非就是兩個字——“尊重”，尊重她的物權，她的習慣，她的想法，她的公平。

她吼著叫著，哭著鬧著，其實只是想表達這件事——“請把我當成一個獨立的人來對待”，只不過她的方式比較激烈，目的也很幼稚，而且會過於敏感以至於矯枉過正。但是他們對於“尊重”的訴求，是真實的。

搞明白了這件事，其實這樣的小怪獸也不難對付。

重點是面子，其實把面子給足了，熊孩子不太在乎裡子的。

具體來說：

1.儘量不要替孩子做主，讓孩子多掌控

寶寶如果拿著的吃著的東西，其他人統統都不可以動，一碰就大哭，看起來是很小氣，其實她非常喜歡分享，如果你問她，寶寶我可不可以吃一口你的餅乾，她會很高興的把餅乾塞到你嘴邊。她只是很討厭別人不問她就動手，讓她感覺被侵犯。

孩子會格外在意一些特定的事情，譬如特別在意她的吃的是不是被搶，門是不是她關，衣服鞋子是不是她挑。如果你和孩子總是因為同一件事情爆發戰爭，你就要有記性一點，記得每遇到這件事都要問一下孩子意見，可以避免許多麻煩。

當然，你可以在問的過程中，可以下點小圈套，譬如，不要問，寶寶我們穿衣服好嗎？而是問，你是要穿紅色的還是藍色的衣服呢？

正確的做法，應該是不斷的請示寶寶的意見：

“你要穿哪雙鞋子呢？”

“是你先洗澡，還是哥哥先洗澡呢？”

“車門你要關嗎？”

“爸爸講故事還是媽媽講故事？”

她覺得很重要的事情已經被自己掌控了，小事情也就不太在意了。

2.別和孩子死磕，稍作讓步

我們經常說，對孩子要堅持原則，這固然不錯，但是，只要不是會傷害到自己和他人的那種原則，也不必太“較真”了，稍稍做一些無關緊要的讓步，讓孩子感受到自己的意見被重視，就可以將一場戰爭消弭於無形。

譬如寶寶有一天非要喝果汁，而她那天已經喝過了，按理說不可以再喝，如果堅持不讓，她會大哭大鬧很久。

在拒絕了她兩次，她開始跺腳發飆的時候，可以說：“我知道你很想喝果汁，可是今天你已經喝過了，多喝對牙齒不好，但是既然你這麼想喝，那隻喝‘一點點’好不好？”

寶寶就會立即收住淚，急忙點頭。

於是倒一點點果汁給寶寶，或許還是摻了許多水的。最終寶寶喝了也沒意見，因為她自己也知道喝太多是不對的，但是她的意見又得到了尊重，於是就滿足了。

很多事情都可以讓步處理，譬如寶寶也要和哥哥一樣上學，講道理阻止不成，可以允許她“進去繞一圈就出來”，她就接受了。

注意，別一開始就讓步，拒絕一段時間，實在不行了，再做一個很小的讓步，孩子就滿意了。

3.換種方式說，效果不要太好

兩歲的小朋友，有一種共同的傾向，叫做“泛靈化”，也就是說，她會認為所有的事物，都是有靈魂有感覺的，有的時候，當爹媽的說話不好使，你讓她最喜歡的小兔子說話，就好使了。

用“泛靈化”的特點，可以讓孩子變合作許多。

收玩具，可以說：“讓玩具回家咯，要不然他們會哭哦！”

穿衣服，可以說：“衣服上的小貓很想趴在你身上哦，你穿上它會開心啊！”

甚至上廁所，也可以說：“你肚子裡的尿尿覺得好擠哦，它們想出來耶！”

腦洞大開吧，萬物皆有靈哈！

“地毯會討厭自己很髒”

“檯燈會覺得開時間太久會很累”

“外套被穿上會開心”

和小孩子相處要有童心哦！

4.“抱一抱”是一種神奇的力量

當然，總會有些時候，要和寶寶“死磕”，當可以非要去做危險的事情，或者傷害他人的事情，譬如去摸電門，或者爬往高處，那麼必須要立即阻止她。

寶寶一定會大發脾氣，哭鬧得很厲害，這個時候不能讓步，講什麼道理寶寶也聽不進去，就只好在旁邊陪寶寶哭，當然要離稍微遠一點，省著寶寶打人洩憤。

看寶寶哭了一陣了，可以就會伸出雙手說，來，哭累了吧，媽媽抱抱。

面對這個絕好的臺階，寶寶通常就識時務的就坡下驢，畢竟哭鬧也是蠻累的。

擁抱有一種治癒的力量，不用幾分鐘，寶寶就大雨轉晴，就會笑著跑開去玩了。

對於一個犯錯誤或者無理取鬧的孩子，你可以阻止他的錯誤行為，可以不答應他的要求，但卻不能不搭理孩子，任由他在情緒的海洋中溺斃。

一定撫慰孩子的情緒，用一個堅實的擁抱，告訴孩子，雖然你做了錯事，但是媽媽永遠愛你。

當然，除了上面這些，我們還要教會孩子，在有情緒的情況下如何表達自己，說出自己的訴求和感覺，而不是一味哭鬧，讓大人來猜，當孩子學會表達自己的時候，哭鬧的程度就會大幅下降，但這不是一時一刻能教會的，需要為人父母長久的耐心。

“糟糕的兩歲”是人生第一個青春期，雖然雞飛狗跳，但是卻是成長的必經之路，過完，你會發現你的孩子更加成熟懂事，更像一個大孩子，而不是小baby。

願家長們在這個過程中

保持愛心和耐心

和孩子更加愉快的相處

如何與兩歲的寶寶相處？

0-1歲——乳兒期：建立信任和依賴

0-1歲的乳兒期，這個時期父母最需要做的，就是幫助孩子建立信任和依賴。

也就是說，孩子在這個階段所有的滿足和快樂都來自於媽媽，肚子餓了，需要媽媽喂吃的，被嚇到了，需要媽媽及時的撫慰；

鬧情緒哭了，需要媽媽溫暖的擁抱和細緻的關愛，而從建立起孩子最初對人信任的情感。

那麼他是怎麼判斷這種情感的呢？很簡單，他一哭，你就必須馬上做出反應，馬上滿足孩子的需要，孩子就會認為自己在媽媽的心裡是重要的，是被需要的。

2-3歲——嬰兒期：培養孩子探索能力

這個階段的孩子，喜歡在牆上亂塗亂畫呀，喜歡把遙控器藏起來，把顏料搞到到處都是，各種搞破壞，反正他要通過一切的接觸來和這個世界互動。

所以，這個階段是培養孩子自主探索能力最好的時機，而且這種能力非常重要，他直接關係到孩子將來的思維創造能力，表達分析能力，邏輯判斷以及選擇能力的培養和發展；

可以毫不誇張的說，我們人的大部分能力都和自主探索能力緊密相關。

如何培養孩子的探索能力呢？

1、不要打斷孩子當下的活動，例如：觀察魚缸裡的魚游泳，看螞蟻搬家等。

2、用包容的心接納孩子的錯誤，例如：拆玩具，摔遙控器，在牆上亂畫等。

3、不要干涉孩子用自己的方式解決問題。例如：把沙子裝進礦泉水瓶裡，用石塊堆城堡等。

4、陪伴孩子去探索大自然，例如：陪孩子去爬山、釣魚，在泥地上打滾等等。

總之，當孩子表現出對外界的好奇，並且採取行動去探索的時候，在確保沒有危險的情況下，我們做父母要儘可能的支援他，放手讓他去嘗試，不要打斷孩子的探索行為，不要替代孩子做決定。

把孩子自主探索自主決策的權利還給孩子，這樣，孩子長大後就會變得自信開朗，敢闖敢試，有自己的判斷和主見，和人交往才不會怯場，才能夠談笑風生，瀟灑自如。