每件事情，徵求學生意見，尊重學生的決定和選擇。理解學生的侷限性，講出各種選擇面臨的後果和應該承擔的責任，引導學生做出屬於學生自己的選擇。

以長輩長兄長姐身份去面對，以同齡人的思維去相處，多聽學生的意見和思想展示，然後巧妙把控利弊和情感，建議式批評，學習式表揚，不擺架子，不壓制，不武斷，……你就會是個學生心目中的好老師！

生活老師要站在學生立場上思考問題，多關心、愛護、幫助、尊重他們，做學生生活的指導者、引路人。唯有這樣，學生才能親其師信其道。

　“現在的學生是越來越難管了”，很多老師都會發出這樣的感慨。 而且不知到怎麼管、怎麼教。所以我們的眼界就要放寬，我們的思路就要開闊，我們的方法要靈活多樣，在一切為了學生的學校中，教師的教育理念必須與時俱進 ，要走進孩子的世界，做孩子的知心朋友。高中學生有他自己的世界，有他自己的不同於成人的生活，如果硬是像成人式的說教與灌輸，便是趕鴨子上架。生活老師要主動和學生打成一片，瞭解他們的生活習性，除了在生活上給予他們無微不至的關懷外，更重要的是要了解他們的特長與愛好，積極參與到學生的課外活動中去，既做他們的良師，更要做好他們的朋友，陪伴孩子度過人生當中一段最美好的時光。 要尊重孩子的人格，學會寬容。尊重學生的感情，不傷學生的自尊心，在心態上與學生平起平坐，是最好的方法。做一名學生喜歡的Sunny型生活教師 　　一個Sunny的老師帶給周圍的學生必定是Sunny。一個充滿歡聲笑語的學校，帶給師生的必定是快樂和幸福。以人格魅力贏得學生。嚴，不僅是嚴格要求學生，更應該從自我做起。