幼小銜接班的孩子時間管理當然很重要

我個人認為:孩子從出生到上幼小銜接班的所有時間都應該用來玩耍。

玩！

是這個年齡段的孩子應有的權利，而且人生中最重要最快樂的時間也就是這幾年。

然而5歲以後的孩子就可以慢慢的讓其適應時間的管理

其實注重孩子教育的家庭在日常生活中就會不自覺的滲透時間管理的概念了。

比如吃飯

很多孩子吃飯都是一個比較麻煩的事情，自己吃飯的孩子有些就會養成邊吃邊玩的習慣。

做為家長，大部分家庭想的就是隻要孩子能好好吃飯，吃夠他這個年齡段孩子應該吃的飯量，那麼也會容忍孩子邊吃邊玩的習慣。

可是孩子並不知道這是不好的習慣。時間越久孩子拖延越嚴重

於是為了改變這個壞習慣，有些家長就會限定孩子吃飯的時間，嚴肅告訴孩子多久之內必須將飯吃完。

當然這是一個需要時間和耐心的過程

而對於孩子來說，在他的意識裡就會對時間有一定的印象，雖然這個時候他們並不知道這是時間管理

個人認為時間管理是有必要的

這跟什麼教育模式沒有多大關係

學會時間管理，也就學會了管理自己。

當然這只是我個人建議

記得我們小學放暑假，都會發一本暑假作業。放假剛開始，我就抓緊時間把作業寫完。而有的同學一直拖到開學前，急急忙忙地亂寫一通，甚至還抄其他同學的作業。 從小父母對我的教育是有事情抓緊做完，別拖拉。 孩子的時間觀念是從無到有的，時間觀念的養成非常重要。學校裡有同學拖到上課鈴響才回到教室，工作中有同事拖到上班時間前的最後一分鐘坐到位置上。

1、學前做好認識時間的啟蒙

2、教孩子分清任務的輕重緩急

時間是有限的，先做緊急重要的事情，剩餘的事情可以後面做，讓孩子分清緊急和不緊急事情的概念。比如玩遊戲、看電影、和小朋友出去玩等不是必須做的，而刷牙洗臉、寫作業、按時上床等是必須要做的。

3、預估任務的完成時間

在剛開始的階段，帶著孩子理清做一件事情大概需要多久，讓孩子在這過程中學會考慮怎麼完成任務。

4、承擔自然後果

女兒學校早上8:30後入園，需要老師去門口接。有一次早上賴床，出門晚了，只能叫老師出來接。第二天她還想賴床，我跟她說還記得昨天老師怎麼來接你的嗎。於是乖乖起床了。