書寫小動物，

來歷講清楚。

外形加習性，

千萬別馬虎。

中心靠事件，

訴說留喜惡。

要熟悉該動物，仔細觀察其特點。不能只做靜態的描述，要寫出表現該動物的場景。準確使用動詞和形容詞，表達要清楚。

樂樂是我家小林子養的一隻小烏龜。它有一雙小小的眼睛，短短的尾巴，硬硬的外殼，靈巧的四肢在地上爬起來的時候，彷彿一隻在湖面划行的船隻。那麼輕靈，那麼可愛。樂樂還有點膽小，每次一見到我就會把頭和腳都縮排殼裡。好似我的出現，會給它帶來某種威脅。可是我們家小林子放學會回來後，它就會高昂著小腦袋，小眼睛追尋著小林子，彷彿是想聽小林子在學校發生的故事。

樂樂還喜歡曬太陽，坐在Sunny的盆裡，幸福地眯起小眼睛。陶醉的模樣兒，讓你不忍心打攪。樂樂有時把背曬暖了，就翻過身去,可是曬過肚皮後,卻翻不過身來了，這下怎麼辦呢？小林子一邊幫忙把它翻過來，一邊說著：“樂樂你又淘氣了，這麼不乖的。”可是樂樂龜一點也不生氣，翻過來後，可高興了，拼命划動著四肢，小腦袋伸向小林子，好似在說“我就知道你不會不管我的。”可能是由於我喂得太多的緣故吧，總之在我們家住了幾個月後就"一隻白露上了青天"。樂樂走的時候，小林子整整哭了好幾天，我從沒有想過一個十歲的男孩子，感情會如此的豐富。

答應小林子要填補樂樂走後的空白，給他再買只小烏龜。可是我又擔心養著養著它們又駕鶴西去，就一直沒有行動。可是我們家小林子一看到那個空盆，看著看著就又哭了，撲在我的身上說他想樂樂了。令我怎麼哄也沒有辦法止住他的眼淚，這樣一個有愛的小男生，我怎麼忍心再去傷害他呢。看來烏龜不買不行啊！

在網上給他淘了兩隻巴西龜。模樣兒比樂樂還要萌，勁兒也比樂樂大，比樂樂還要活潑。這下可樂壞了小傢伙，傻傻地和它們說著話，傻傻地看著它們在盆內拼命地爬，然後再傻傻地給它們取名，一隻叫樂樂二世，一隻叫歡歡。"歡歡、樂樂、樂樂、歡歡，"沒事就在那盆邊上喚著，搞得我們家彷彿很"歡樂"似的。

兩隻小烏龜真的很神奇哦，從大老遠的上海寄過來的。它們被裝在網袋裡，就那樣丟進紙箱裡。一路顛簸。到達我的家裡，還能這麼活蹦亂跳的，不得不說這是一個了不起的奇蹟。

觀察動物生活得習性，如果沒有小動物，可以在網上收集一些動物得影片或者資料多看看，然後根據動物外觀呀，喜歡吃些什麼，有時候它還會像人一樣生氣之內得進行一下形容會更生動有趣

二、寫動物外貌；

三、寫與動物共處時光；

四、寫動物走失；

五、懷念與動物的種種快樂；

六、動物失而獲得，從此倍愛動物。