回覆列表
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1 # 跟Emily老師學英語
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2 # 易87114734
劍橋少兒英語比較適合2～4年級的孩子去學習，屬於啟蒙教材。成人版的新概念適合五六年級的孩子學習，內容比較成熟，一般小學學完新概念1，中學新概念2、3。
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3 # 根深老師講英語
三年級開始學習什麼英語（三年級起點的），說明基礎是很薄弱的。既然基礎薄弱，就要從最基礎的開始。沒有基礎，以後的學習會越來越吃力，甚至會對英語產生厭學情緒。
1.教材與學校的親密關係市場上關於英語的學習教材非常多，多到目不暇接，眼花繚亂。對於教材的選擇，家長們也不必恐慌。對於一個成熟的培訓學校，他們都有自己一套教材模式。為什麼這樣說呢？如果學生學不會，培訓學校還會賺錢嗎？所以，培訓學校比家長更重視教材。
俗話說的好，條條大路通羅馬。不管學習哪個教材，目的就是把英語學好。不必糾結教材的問題。如果擔心的話，可以先去試聽，聽懂再去繳費。
2.教材與教師的特殊關係教材固然重要，但是家長朋友們不要忘記，教師才是最最重要的。再好的教材，如果沒有優秀的老師去講，那就是擺設。所以，家長既要關心教材，更有關係教師。我們都知道，同樣一堂課，不同的老師去講，會有不同的效果。這不是教材的問題，這是教師在起作用。
3.家長與學生的監督關係家長一旦確定補習，那麼，家長也要做好監督作用。不是說學了，就學懂了。在教學的過程中，如果孩子沒有良好的學習習慣，那麼再好的教材，再好的老師也起不到作用。孩子的習慣，更離不開家長的支援。家長要起一個帶頭作用！
想學習，可以去體驗。
去當地比較有名的機構，聽懂聽不懂，孩子說的算哦
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4 # 小dream
每個教材都有它的特點！關鍵是看老師怎麼教，教學的話需要系統的講解！分類！讓孩子一步一步有邏輯的記憶學習的知識點！所以，學習關鍵是有個好老師，教導學習方法！每天佈置好任務！慢慢達到目標！
如果三年級剛開始接觸英文的話，朗文和劍橋都是可以的，這類教材的內容大同小異，區別只是話題編排的位置順序有所區別。但是這類大多數比較重視聽說，對於剛啟蒙來說比較合適。但是鑑於孩子三年級的年齡，需要面對應試了，建議可以在學習的過程中強化語法內容，應對考試。
就新概念而言，這個教材是比較好，比較紮實的，但是對讀寫方面的要求很高，一般來說三年級的孩子可以開始新概念了，但前提不能是零基礎。
建議您的孩子，從朗文劍橋開始，逐步過渡至新概念。