好的學校教育，是研究好自己現在學生的課程和每個人的吸收程度。

反正，無視課程是否符合自己教學系統和目標的任何一時興起的新課程，對學生老師都是瞎折騰。

少些投機取巧的把戲，多些實幹家的精神。

不要髒了教育的身，汙了文化的魂。

一切教育形式化的東西都去你的吧！

學校是不是應該開一門面試實踐課？

首先我感覺學校不僅應該開一門面試實踐課，還應該開職場規劃類課程。

為什麼這樣說呢？基於以下三方面考慮

第一：畢業生沒有清晰的自我認知

其實有很多同學畢業，很茫然的，甚至來說是不知所措！可能經過兜兜轉轉很多年，才可能會找到適合自己發展的道路。但是這個時間成本真是有點高，如果我們在大學就能夠對自我有所認知。我們就能避免少走很多彎路，少犯很多錯誤。

例如我有一個學姐，她是會計專業出身，大學學的是會計專業。畢業也不知道該幹嘛？就找本專業相關的工作，最起碼有飯吃。但她本人性格活潑，溝通能力強，很愛與別人打交道。在一個公司做了幾年會計，實在是無聊透頂；最後忍不了，找了一份銷售的工作，現在做的如魚得水。自己不到半年就帶了團隊。收入比做會計時翻了三倍，她有時候也在感嘆，如果大學能有一門課，讓她能夠提早對自己有所認知，有自己職場發展方向，就能避免少走很多彎路。

第二：缺乏專業的指導訓練

很多同學們在面試過程或職場規劃上都是很吃虧的。有的甚至都不知道，該如何根據招聘要求做簡歷？該如何回答面試官的問題？該怎樣做自己的職場規劃？所以無論面試，還是面試過後的入職，還是在職場中的情況，都是很迷茫的狀態。因為他不知道該往哪走？也不知道自己適合什麼？也不沒有自己的未來預期。很多畢業的同學們，可能一開始熱情滿滿，對很多新鮮事物都特別感興趣。過了一年兩年，可能就會慢慢迷失自己，忘記當初為何而出發？

第三：沒有職場規劃

我們都知道，凡事預則立，不預則廢。任何事情都有它發展的方向，我們每個人都是一樣。每個人都應該有他成長的軌跡。所以這個職場規劃就尤為重要，這需要你對自己有很清晰的認知，對行業和崗位有了解，才能做出適合自己的職業規劃。

沒有職業規劃，就像一輛車在荒原裡奔跑沒有路，也不知道該去何方？那是一個很可怕的現象！

我認為大學裡，不僅應該開面試實踐課，還應該開職場規劃課。如果你對你自己還沒有清晰的認知，沒有任何職場規劃。哪怕你入職了，也會陷入更大的迷茫。