在整個六季的《最強大腦》舞臺上，有哪場挑戰或者對抗是讓你最難以置信的？這個問題也許很多人都有不同的答案，愚記君的答案是王昱珩第一次在舞臺上挑戰的那場名叫“微觀辨水”的挑戰專案，他當時挑戰成功時，在場的所有觀眾都起立為他鼓掌祝賀，就連資深的腦力研究教授魏坤琳都張開雙臂表示難以置信。
微觀辨水挑戰規則是王昱珩需要從520杯水中找到自己之前無接觸觀察的那杯水，一杯透明的水對於常人來說沒有任何參考特徵，他又是如何找到規律的呢？在從520被水中找自己之前觀察的那杯水時，王昱珩的觀察速度非常之快，網上很多對王昱珩採用辨水方法的猜測簡直是無稽之談，什麼觀察氣泡、水霧、微生物等方法在王昱珩這個觀察速度下都不攻自破。
所以至今都還沒有一個確切的證明，王昱珩當時用的是什麼辨別方法，於常人而言沒有任何參考系的觀察，又以極快的速度和極高的自信確認了正確答案，王昱珩因此被稱為“水哥”，也獲得了“鬼才之眼”的稱號。
餘奕沛的微博中關於微觀辨水這個專案的揭秘，提到了水哥當時可能是透過觀察水中的氣泡來記憶那杯水的，而餘奕沛釋出的影片中的氣泡非常之大，相信嘉賓在選擇水杯時一定不會選擇有明顯氣泡的杯子，所以餘奕沛是否是在自娛自樂可想而知。
說一個題外話，相信很多人都知道王昱珩畢業於清華，而王昱珩在高中時期就是班上出了名的“壞學生”，上課不聽課，又自己一個人坐在最後一排玩，在高考前幾個月他的學習成績非常一般，就這樣一個不愛學習在老師眼裡的“壞學生”，認為和王昱珩玩的同學會被他耽誤學習。到最後高考王昱珩成績是全校第一，還領先第二名40多分。他之所以能夠創造這個奇蹟，是他高考前的兩個月找到了適合自己的學習方法。
結合上面這個故事，水哥王昱珩能夠挑戰成功微觀辨水這個專案，一定是他自己有非常獨到的方法，他總是能夠給我們帶來奇蹟，就如同他高考考上清華一樣。後來在最強大腦這個舞臺上的觀察扇面和觀察唇印這兩個專案都可以看出，他確實有自己一套獨到的方法，這也許就是他被稱之為鬼才之眼的原因。只要任何一個人敢在公眾面前無理黑他，一定會被招致群起而攻之的後果。
很多選手上這個節目都憑藉自己獨特的能力，而這種能力是我們常人能夠觸控得到的，也就是說他們只是我們這些常人中選拔出來的優勝者，而水哥憑藉的能力卻無人可知，他靠著自己獨到的能力屹立於這個舞臺才是我們為之崇拜的根本，這種崇拜和古人對神明的崇拜無異。水哥就像是一個異能者，開發了身體中一種常人無法觸及的能力，而這種能力和他自身的人格魅力相輔相成。
在整個六季的《最強大腦》舞臺上，有哪場挑戰或者對抗是讓你最難以置信的？這個問題也許很多人都有不同的答案，愚記君的答案是王昱珩第一次在舞臺上挑戰的那場名叫“微觀辨水”的挑戰專案，他當時挑戰成功時，在場的所有觀眾都起立為他鼓掌祝賀，就連資深的腦力研究教授魏坤琳都張開雙臂表示難以置信。
微觀辨水挑戰規則是王昱珩需要從520杯水中找到自己之前無接觸觀察的那杯水，一杯透明的水對於常人來說沒有任何參考特徵，他又是如何找到規律的呢？在從520被水中找自己之前觀察的那杯水時，王昱珩的觀察速度非常之快，網上很多對王昱珩採用辨水方法的猜測簡直是無稽之談，什麼觀察氣泡、水霧、微生物等方法在王昱珩這個觀察速度下都不攻自破。
所以至今都還沒有一個確切的證明，王昱珩當時用的是什麼辨別方法，於常人而言沒有任何參考系的觀察，又以極快的速度和極高的自信確認了正確答案，王昱珩因此被稱為“水哥”，也獲得了“鬼才之眼”的稱號。
餘奕沛的微博中關於微觀辨水這個專案的揭秘，提到了水哥當時可能是透過觀察水中的氣泡來記憶那杯水的，而餘奕沛釋出的影片中的氣泡非常之大，相信嘉賓在選擇水杯時一定不會選擇有明顯氣泡的杯子，所以餘奕沛是否是在自娛自樂可想而知。
說一個題外話，相信很多人都知道王昱珩畢業於清華，而王昱珩在高中時期就是班上出了名的“壞學生”，上課不聽課，又自己一個人坐在最後一排玩，在高考前幾個月他的學習成績非常一般，就這樣一個不愛學習在老師眼裡的“壞學生”，認為和王昱珩玩的同學會被他耽誤學習。到最後高考王昱珩成績是全校第一，還領先第二名40多分。他之所以能夠創造這個奇蹟，是他高考前的兩個月找到了適合自己的學習方法。
結合上面這個故事，水哥王昱珩能夠挑戰成功微觀辨水這個專案，一定是他自己有非常獨到的方法，他總是能夠給我們帶來奇蹟，就如同他高考考上清華一樣。後來在最強大腦這個舞臺上的觀察扇面和觀察唇印這兩個專案都可以看出，他確實有自己一套獨到的方法，這也許就是他被稱之為鬼才之眼的原因。只要任何一個人敢在公眾面前無理黑他，一定會被招致群起而攻之的後果。
很多選手上這個節目都憑藉自己獨特的能力，而這種能力是我們常人能夠觸控得到的，也就是說他們只是我們這些常人中選拔出來的優勝者，而水哥憑藉的能力卻無人可知，他靠著自己獨到的能力屹立於這個舞臺才是我們為之崇拜的根本，這種崇拜和古人對神明的崇拜無異。水哥就像是一個異能者，開發了身體中一種常人無法觸及的能力，而這種能力和他自身的人格魅力相輔相成。