對學習的渴望就是我們說的求知慾。那麼求知慾從哪裡來呢？是好奇心。孩子從小的好奇心，需要父母好好保護用心培養。如果孩子正在抓沙子，或者光著腳在地板上畫畫，當媽的你是直接打斷，還是能忍住不去打斷孩子的好奇心呢？父母應該鼓勵孩子去嘗試，只要不傷及孩子的安全，要給孩子一個好的環境保護孩子的好奇心。好奇心和專注力早期培養好了，等孩子上學以後，就不用擔心孩子對學習沒有興趣了。

理論與實踐相結合，曉之以情動之以理，慢慢感興趣，伴賠是最長情告白，孩子才會對事物(情)感興趣的

！

假期間家長陪孩子出來遊玩，逛街，買東西，游泳，這些都可以釋放孩子的心情和壓力。

我不知識我理解的對不對？

我個人認為，根據不同年齡段的孩子，可以有不同的方法。

學齡前的兒童，對世界充滿好奇，且基本沒有自己的認知意識，可以從“好玩”入手，不需要系統的知識體系，也不需要特定的學科分類，從玩耍中學習，識數、識字、瞭解大自然，邊玩邊學。

小學階段的孩子，逐漸有了自己的判斷，懂得學習好與壞意味著什麼，但是自控能力較差，需要適當的激勵制度，更需要家長的引領和帶頭，而不是坐在一旁死死盯著的監視個陪伴，特別是小學小段和中段，家長的帶頭我覺得是最有用的。

從細節上來說，讓孩子自己去尋找最好的學習方法，而不是家長一直灌輸或者老師一直強迫，有方法，有目標，有意識地提高自控能力。

初中的孩子需要明白，學習已經不是一件像玩很開心的事情，需要刻苦，需要奮鬥，需要努力，需要排除干擾，需要管理自己。

我是一個二年級頑童的媽媽。孩子從出生，就對這個世界充滿好奇。好奇心是最好的學習動力。作為父母，要保護好孩子的這份好奇心。當孩子對什麼東西感到好奇的時候，父母應該表揚孩子的這份好奇心，並鼓勵孩子去嘗試。不孩子向父母問為什麼的時候？父母不要不耐煩或者因為自己回答不上來，就敷衍孩子。如果這樣，孩子久日久知，就會對什麼都不感興趣，包括學習。

事多！遲復了！報歉！謝謝友友的盛請！個人認為孩子的天性就是對社會的求知慾！好奇欲！探索欲！生活中孩子對學習的渴望不止足限於書本知識！在日常生活中也能隨機應變，身處某時某地某人直接或間接的順勢學習了！為自己打好堅實的基礎知識作準備！在自己的大腦記憶深處庫存下零零碎碎的知識點，以備有朝一日派上用場，“知識在於平時的積累”！每個人活到老，學到老！