小學四五年級的老師，進入初中思想漸漸有獨立的思考和事情的分析了。如果說小學一二年年紀是培養我們養成良好的作息和上學習慣，那麼四五年級就是定型這一習慣的最佳時期。

本人不才，第一學歷就是小學，（我在其它文中說過，是歷史的原因）所以小學期間沒留下深刻印象。後來的自學和電視學習，與老師又沒啥交集，所以也談不上什麼影響。

要說對自己影響最大的老師，那就只有中專時期。我的中專學的是醫療，也就是西醫臨床。但我們那時的學生，無論是中專還是大學（那時也沒現在這麼多碩士、博士），即使西醫專業也要學習中醫，因為那時正是提倡中西醫結合的年代。

有一位給我們上中醫基礎的老師，在上課時他給我們講了一個故事。他說的是他的老師，當年我們濟南市十八名老中醫之一（名字我都不說了，只說事）。有一天這位老中醫接到南京的一個電報（自然那時電話也沒有），電報上說南京軍區有一位少將，出現了上消化道出血的情況。這個少將的病情已經南京很多名醫治療，但一直沒有解決。

沒有辦法，也是經業內人士介紹，才找到了我說的這位老中醫。當時也不可能去會診，因為時間不等人。老中醫僅根據電報上的病情敘述，就給開了5味中藥，也是用電報發回了南京。奇蹟就這樣出現了，服藥後這位少將的消化道出血止住了，為此轟動了整個南京城的中醫界。病癒後的少將，乘專機到濟南給老中醫致謝！

那時我才十八、九歲，聽到這個故事後真是熱血沸騰。雖然自己學的是西醫，自那以後立志要做一名中醫。我畢業回到單位後，就要求院長一定讓我從事中醫。但世事弄人，院長說我們醫院不缺中醫，還是讓我幹了西醫。這不一干就是四十餘年，直到退休。

雖然自己的心願沒能實現，但這位中專老師對我的影響，我是永遠也抹不去的！不要見笑，權當給大家講個故事吧！

我覺得是我小學的數學老師吧！一個胖胖的女老師，對我們很嚴格，她從一年級一直教我到五年級，數學從來沒下過90分。