藝考生就是就是我們經常說的藝術特長生，比如美術、舞蹈、表演、樂器、體育等一類的學生，
我只從美術藝術生的角度回答一下吧（美術生應該是藝術生裡面所展的比例最大的了），
美術藝術考生在文化課學習方面和普通考生沒有太大的差別，都是選擇文科生或者理科生的學習內容來學習，只是在除了學習文化課還需要學習藝術課程，一般在學校期間白天是和文化課生一樣學習文化課考試內容，晚自習期間在畫室學習美術了課程，也就是練習畫畫，
學習的姿勢不同：文化課考試就是做在教室學習文化課，美術藝術生是在畫室，圍繞著靜物（或者模特），有做在地上的，有坐在凳子上的、有站著的，分階梯狀排列，以便更好的看到靜物（或者模特）。
在學生間的形象也可能不同，美術藝術生接受的都是新潮的、個性的、與眾不同的的學習思想，可能這種思想自然而然的也就表現在美術藝術生的言行舉止、生活方式和形象表現上面了，讓人一眼看到就知道是藝術生，而不是文化課學生。
學習內容方面：文化課考生的學習內容是：語文、數學、英語、歷史、地理、政治（或者理科生的課程），而美術藝術考生的學習內容除了這些文化課內容還需要學習：素描、色彩、速寫這三個基礎課程（還有國畫、油畫等小眾課程）
學習方式的不同，文化課考生主要是在教室學習文化課的考試內容，也就是在教室學習，學習基本上也就是在所在的學校，而美術藝術考生，高一高二主要是在畫室練習繪畫的基本功，到大三要在校園裡面做戶外的寫生（也就是走出畫室、可能是校園裡面，也可能是某個風景區或者公園），而美術高考前需要離開所在的學校，去往另一個學習培訓機構或者另一個城市的學習培訓機構，去參加集中考試前的集訓，在集訓的時候美術課佔一天的大部分時間，只有一小部分是複習文化課的（或者就沒有文化課課程），主要的就是學習、練習繪畫。等培訓結束後（也就是參加完美術高考）返回學校，集中學習文化課，這個時候就不在上美術課了（因為美術考試以及考完），學校會集中安排藝術生的文化課學習，以迎接和文化課考試一樣的考高！
其實說到底，文化課考生和藝術考生是沒有差別的，都是為了考大學而努力、和文化課的學習目的是相同的，只是在學習方法上表現出了不同，而讓人覺得藝術考生和文化考生不一樣了！
藝術考生也不只有美術考生，還有舞蹈、表演、樂器、體育等一類的學生，基本上都大同小異，別的藝術種類的考生就不在這裡贅述了！
藝考生就是就是我們經常說的藝術特長生，比如美術、舞蹈、表演、樂器、體育等一類的學生，
我只從美術藝術生的角度回答一下吧（美術生應該是藝術生裡面所展的比例最大的了），
美術藝術考生在文化課學習方面和普通考生沒有太大的差別，都是選擇文科生或者理科生的學習內容來學習，只是在除了學習文化課還需要學習藝術課程，一般在學校期間白天是和文化課生一樣學習文化課考試內容，晚自習期間在畫室學習美術了課程，也就是練習畫畫，
學習的姿勢不同：文化課考試就是做在教室學習文化課，美術藝術生是在畫室，圍繞著靜物（或者模特），有做在地上的，有坐在凳子上的、有站著的，分階梯狀排列，以便更好的看到靜物（或者模特）。
在學生間的形象也可能不同，美術藝術生接受的都是新潮的、個性的、與眾不同的的學習思想，可能這種思想自然而然的也就表現在美術藝術生的言行舉止、生活方式和形象表現上面了，讓人一眼看到就知道是藝術生，而不是文化課學生。
學習內容方面：文化課考生的學習內容是：語文、數學、英語、歷史、地理、政治（或者理科生的課程），而美術藝術考生的學習內容除了這些文化課內容還需要學習：素描、色彩、速寫這三個基礎課程（還有國畫、油畫等小眾課程）
學習方式的不同，文化課考生主要是在教室學習文化課的考試內容，也就是在教室學習，學習基本上也就是在所在的學校，而美術藝術考生，高一高二主要是在畫室練習繪畫的基本功，到大三要在校園裡面做戶外的寫生（也就是走出畫室、可能是校園裡面，也可能是某個風景區或者公園），而美術高考前需要離開所在的學校，去往另一個學習培訓機構或者另一個城市的學習培訓機構，去參加集中考試前的集訓，在集訓的時候美術課佔一天的大部分時間，只有一小部分是複習文化課的（或者就沒有文化課課程），主要的就是學習、練習繪畫。等培訓結束後（也就是參加完美術高考）返回學校，集中學習文化課，這個時候就不在上美術課了（因為美術考試以及考完），學校會集中安排藝術生的文化課學習，以迎接和文化課考試一樣的考高！
其實說到底，文化課考生和藝術考生是沒有差別的，都是為了考大學而努力、和文化課的學習目的是相同的，只是在學習方法上表現出了不同，而讓人覺得藝術考生和文化考生不一樣了！
藝術考生也不只有美術考生，還有舞蹈、表演、樂器、體育等一類的學生，基本上都大同小異，別的藝術種類的考生就不在這裡贅述了！