孩子現在二年級，考試完了面對孩子的錯題，我會做這道題，並且明白的講給孩子聽 ，孩子即敬佩又感覺有壓力的時候

感謝提問！

親愛的媽媽們，為什麼要在寶貝面前有威懾力呢？

我們和孩子不是競爭關係，更不是戰爭關係，對嗎？

事實上，媽媽們嘮叨孩子，或者大聲吼孩子，孩子看到的，學到的是我們生氣時候的樣子，孩子學到的是，以後我生氣了，我就這麼幹。

或者，孩子聽習慣了我們高分貝，高頻率的吼叫，他們“耳朵長繭了”，本來媽媽的聲音是孩子最能分辨出來的，結果他遮蔽了我們的聲音。

最能讓寶貝聽進去的是，語速適中，語調適中且堅定。孩子很聰明，他能聽懂你要表達的意思。

一定要用“威懾力”來形容，那就是當你和孩子成為朋友的時候，你去傾聽他，去切身的體會他內心的感受的時候，你說得對的他都聽得進去。

我是#劉蔓育兒#

謝謝邀請。我不是寶媽，我想對寶媽的你們，分享一下我的觀點，如果一個寶媽，在孩子面前有威懾力，我給你一點建議，一、要留心觀察自己的寶寶的特點。每個孩子的特點各不同，根據自己的孩子性格喜好而定，好的方面要因勢而導，不好的行為和性格，要適時制止，讓孩子知道，那些該行，那些不行，一個眼神，一個手勢，就能使孩子聽你的話，這就是威懾力。如果用大聲或吼嚇，甚者用打，孩子都不聽，教育的方法欠妥，孩子大哭不止，我行我素，這些不好的，要隨時加以糾正，不能任其自然。二、要時刻關心孩子，吃穿玩樂，細心觀察，孩子喜歡什麼，做到心中數，孩童的心是純正善良的，不會參假，不會無緣無故的哭鬧，比如說不舒服，會哭鬧，會馬上表現出來，不細心的寶媽，也許還不知道，如果給孩童照顧到了，問題也就解決了。三丶孩童入院入學後，逐步放開束縛，讓他們適應學習生活，養成學習習慣，配合老師引導孩子，督促孩子學習，許多方面，都需要對孩子無微不致的關懷、照顧，這些，對孩童都很重要。總之，寶媽對孩童有威懾力，不是一時的，單一的、簡單的過程，而是相互的、漫長的一個過程。孩子良好的行為習慣，自覺的學習習慣等，都養成了，不需要所謂的“威懾力"了，證明你已經成功了。