你是幼師？如果是幼師，培訓的時候應該會培訓你們的啊，如果孩子說不想學了，那就好好的問問他為什麼不想學了？讓你自己說說為什麼，然後在進行正確的引導他學習，4/5歲的孩子他們都有自己的想法了，無論家長也好老師也好，如果孩子犯了什麼錯誤都應該問問他們的想法，打罵並不能解決問題，找到問題點解決問題並引導改正這是最正確的，希望天下的小寶貝祖國的花朵都能健康成長，

孩子說不想學了。

如果這孩子是幼兒園小學4年級以下的，那麼你可以問他為什麼？他很容易的把原因全部給你說出來，隨後就能解決。

不想學習，有幾個辦法僅供參考：

1：怎麼應對不想學習的學生也是教育的很大一部分。

2：不想學習有幾個原因。

3：最主要的原因就是學生學不會。

4：另外一個原因就是沒興趣。

5：當然，學校和家庭給的壓力比較大。

6：某些事情影響注意力了。

7：父母要求太嚴，往往還有逆反心理。

8:老師教的不好，不生動。

以上就是一些簡單地方法，感謝關注！

如果真的出現這種情況，最多是小朋友隨口一說，沒有那麼強烈的反應，沒有到初中生那麼極端的一些想法。

老師完全不必在意，但是需要和小朋友們進行新的溝通，為什麼不上學了，瞭解孩子的內心世界，其實是挺有意思的。

舉個簡單的例子來講，許多孩子的說話，實際上它的背後涵義真是一般人不懂的。

老師要求孩子們在試卷上讓家長簽上名字，然後有一個孩子沒有簽名，老師問他怎麼回事。

這個孩子的回答很奇怪，他說的就是學校的飯真好吃。

不知道有多少人能夠明白，老師當時也是一臉的懵，但是後來另外一個孩子給他解釋了，因為中午他在學校吃飯了，結果沒有回家，所以沒法簽名。

所謂孩子的臉，6月的天說變就變，那麼孩子的心情也是6月的天也是說變就變。

好哇，小明，老師也不想教了，咱們一起出去玩，行不？好呀好呀，小明，你看見天上的飛機嗎？想坐麼？想坐？叫你爸爸給你買一架自己開。開不來？開不來呀？開不來不找個師傅教？什麼，不認識操作鍵盤？呵呵，那還不趕緊滾回教室學習？！！

一定是因為不感興趣或者太難吧。那就不要學了吧，我們為什麼要學呢？要讓他自己認識到學的必要性。如果確實沒必要，那老師也沒必要教啊。如果有必要，但有困難，那老師就應該幫他戰勝困難啊。

作為一位人民教師，首先要端正學生學習態度和他說明不能有這樣的思想，其次，和學生溝通一下看他是什麼原因導致他不想學習知道緣由耐心

做為教師，始終應該把每個學生當作是等待點燃的蠟燭。始終做到不離不棄。教師是Sunny下最崇高的職業。教書育人，解惑授業，伴隨老師工作始終。不要看到學生對學習厭煩了，就棄之不理，這是大錯特錯。教師是靈魂的工程師，有責任有義務誨人不倦，所以說，當孩子出現學習厭倦時，必須耐心輔導，精準施教才是真正的誨人不倦。