上課不認真聽講愛做小動作，該怎麼辦呢，一起來看看下面的經驗吧。
1、首先要向孩子講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什麼事也做不成。
2、對於孩子的不專心要給予適當的壓力。有的孩子在學習時坐不住，看書，寫作業時經常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現明顯，可對學習卻採取無所謂的態度。因此，對他們一定要給予適當壓力。
3、把孩子過多的精力引導到有意義的活動中來。好動的孩子往往都是因為精力旺盛，所以在課堂上就顯得活動力過多，對於這樣的孩子要進行正面的引導，使他們的過多的精力能發揮出來。
4、對孩子進行集中注意力的培養。如果孩子好動是智力超常，您可以和老師或有關方面聯絡，對孩子採取特別的教育措施；孩子的不專心是由於學習障礙，您就想辦法給孩子補課；孩子難於安靜是由於習慣，您就著意從培養習慣入手。安排孩子從事一些必須專心致志才能完成的遊戲，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。
要想讓孩子改掉不認真聽講愛做小動作的毛病，在家庭中就要創造安靜的氛圍，安靜是一種力量，是家庭教育中的關鍵一環。如今生活富裕了，但煩亂的節奏、無盡的欲求讓我們常陷入一種焦躁狀態，這會感染到孩子，讓他們內心不安，依賴電視、遊戲，從而造成注意力難以集中。正人先正己，收起手機、關閉電腦，孩子會有進步。
上課不認真聽講愛做小動作，該怎麼辦呢，一起來看看下面的經驗吧。
1、首先要向孩子講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什麼事也做不成。
2、對於孩子的不專心要給予適當的壓力。有的孩子在學習時坐不住，看書，寫作業時經常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現明顯，可對學習卻採取無所謂的態度。因此，對他們一定要給予適當壓力。
3、把孩子過多的精力引導到有意義的活動中來。好動的孩子往往都是因為精力旺盛，所以在課堂上就顯得活動力過多，對於這樣的孩子要進行正面的引導，使他們的過多的精力能發揮出來。
4、對孩子進行集中注意力的培養。如果孩子好動是智力超常，您可以和老師或有關方面聯絡，對孩子採取特別的教育措施；孩子的不專心是由於學習障礙，您就想辦法給孩子補課；孩子難於安靜是由於習慣，您就著意從培養習慣入手。安排孩子從事一些必須專心致志才能完成的遊戲，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。
要想讓孩子改掉不認真聽講愛做小動作的毛病，在家庭中就要創造安靜的氛圍，安靜是一種力量，是家庭教育中的關鍵一環。如今生活富裕了，但煩亂的節奏、無盡的欲求讓我們常陷入一種焦躁狀態，這會感染到孩子，讓他們內心不安，依賴電視、遊戲，從而造成注意力難以集中。正人先正己，收起手機、關閉電腦，孩子會有進步。