我覺得可以適當看電視的。

我家雙胞胎，男孩，兩歲四個月。早上起床後，他倆吃完奶自由玩耍，找自己喜歡的玩具（每天提前晚上把玩具都整理好，放到兩個紙箱裡），不給接觸電子產品和電視，到了中午吃飯的時候給他倆看半個小時的電視，然後吃完飯後關掉電視（關電視前轉移注意力），後和孩子互動玩遊戲，晚飯再開電視看半個小時。

有時候發現孩子時不時的說出讓人很驚訝的語句，做出沒有人教過的動作（舞蹈），後來才發現是在電視裡學習的，孩子適度看電視其實能開拓思維的。

可以，但是不建議看太多，長期看電視對孩子有以下壞處。

一，對孩子視力發育不好。

二，對孩子智力發育不好。

三，不利於孩子社交能力的發展。

二歲以前的寶寶需要控制一下，二歲以後的寶寶是可以看電視的，不過需要控制看電視的時間，不可以一次性太長。另外需要給孩子立規矩，比如什麼時間可以看電視，看多久。

兒子就是從二歲開始看電視的，我們給他規定睡覺之前可以看，比如午睡前可以看一集，晚上睡前可以看兩集。一定要在開電視前跟他談好條件，這樣關電視的時候不會吵鬧。那時候我給他播放最多的就是《貝貝生活日記》，他翻來覆去的看過很多遍，也喜歡。講一隻無尾熊寶寶的生活故事，很生活化，當時想著兒子三歲就要上幼兒園了，所以也算是給他提前普及幼兒園知識了。

還有就是給孩子看的內容一定要經過父母的篩選。現在很多兒童節目就是推銷兒童玩具的，沒什麼意義。

我覺得兩歲的寶寶偶爾看電視可以的，但是不要一直盯著看，我們大人看時間久了眼睛也會難受。我小的寶寶現在也兩歲了，1歲左右就開始跟著哥哥一起看電視了，不過那時候哥哥看什麼他也看什麼。那時候天天看《熊出沒》。我們大人也跟著看。

因為侄子眼睛近視的原因，我家婆婆也沒不怎麼讓我家小孩看電視，除非要做事忙不過來才讓他們兩看電視，我們現在也會有意識的寶寶看電視的時候向寶寶提一些簡單的問答讓寶寶回答，這樣的目的主要是鍛鍊他的一個表達能力及觀察力。

現在我們家是每天看一小時左右就讓他們休息，他們也知道看久了對眼睛不好，會壞眼睛。我覺得小孩其實看電視是可以的，只要把控好時間，和寶寶約定好每天看多長時間，什麼時間看，讓小孩學會自律也是不錯的。

對於這問題，現在爭議比較多，有的人說不可以給孩子看，怕孩子看上癮很難戒掉，有的人認為要給孩子看，怕孩子麻煩自己，看電視可以讓他安靜下來。對於這一問題我覺的是可以看的，但是要有規則，不要盲目的給孩子看，我們可以在孩子表現好的時候給他挑一些可以提升小孩語言能力和思維的動畫片看半個小時，這樣即兼顧了小孩的學習能力也讓小孩子知道付出才有回報的道理。

1.都知道電子產品對眼睛不好，不給孩子看又不現實，多大看電視比較合適呢？

當孩子和真實的世界互動時，父母的面部表情、聲調和肢體語言等變化帶給孩子的資訊是複雜的。而當孩子看電視時，事無法獲得這種真實的互動交流。

甚至有研究表明，18個月前看電視不僅會對孩子的語言、閱讀和短期記憶能力產生負面影響，還會擾亂寶寶思考的節奏，造成寶寶注意力不集中。

2.那寶寶過了2歲看點什麼節目比較好呢？

對於2到5歲的寶Bora說，相比其他節目，精心設計過的兒童教育類節目對寶寶的成長髮育更有意義。但是媽媽們一定要注意控制時長，避免熒幕的刺激影響寶寶的視力發育。

可以看電視，看多久的話最好不要讓寶寶持續看電視一個小時以上，不過寶寶看電視有時候看著看著就去玩玩具，過一會再來看。如果覺得寶寶看電視時間長了，可以找個事情轉移寶寶的注意力。

做為一個比較全面性去接觸這個社會的人，也作為一個獨自帶著三個寶寶成長的人，給予你的建議 是如果能儘量少讓寶寶接觸電子產品傳遞的資訊就儘量少讓寶寶接觸，因為現在碎片化的電子資訊太多 各種各類的海量資訊傾襲而來很容易讓人迷失了自我，從而找不到該往哪個方面發展，而寶寶做為一個人生剛起點的空白模板，所經歷見識的就跟不讓孩子輸在起跑線上這種想法是一樣的，應該讓寶寶多用心去感受這個真實的世界，不應過早讓孩子去接觸這社會帶來的另類良響，寶寶前期是空白的，所以看什麼很容易學什麼記什麼，所以大人在這階段會比較迷茫，但不妨看看，其實在這社會裡大部分成功的人士是不去看這些碎片化的資訊，他們都是用心在看這現實的社會了解現實的社會，這樣以後才不會迷茫，也才能在垂直領域去發展。

你好。我覺得孩子看電視是可以的。但是選擇好的內容和控制看電視的時長是重要的兩個問題。

1. 選擇好的內容。

拿我們家孩子來說吧，我一直覺得看電視對她的認知和語言能力有很大的幫助。從小她就會看一些“巧虎”“貝樂虎兒歌”“寶寶巴士”這些。這些動畫片以兒歌形式或者故事形式傳達一些行為好習慣還有知識。

所以我家孩子說話比較早，而且各種詞彙量很豐富。認知也還不錯，我覺得跟看電視是有很大關係的。

2. 控制看電視的時長

大家都知道看電視時間長了對眼睛不好，尤其是兒童，所以控制每天看電視時間最好不要超過一個小時。每次十幾二十分鐘，可以把時間分散開。這樣既不影響孩子看電視，也不會對眼睛有損傷。

兩歲的寶寶由於視神經正處於發育中，對於電子產品的藍光以及電子產品特有的特性還不能很好地適應，所以建議每天不能超過十分鐘。

否則會導致寶寶視神經損傷，發育遲緩或者滯後。

在當今時代飛速發展的時期，我們周圍大多都被電子化、資訊化的海量資料所充斥著。對於過去出生年代裡少有的電視及五花八門更為豐富的電視節目，現在的小朋友們真是可以感受到和享受到的電子產品會更多的。

1、通常都是建議按著寶寶發展的自然規律來指導、引導寶寶去做適當與自己年齡段的事情。

1、這裡是要求1歲內的寶寶是不能看電視的，其實最主要的便是寶寶的視覺系統對於來自電視螢幕強光及畫面快速變化的刺激影響，其實對於2歲、3歲大的寶寶也是一樣的。看電視時間長了，都會影響到寶寶的語言發育能力。

2、在相關的兒科行業建議是，爸媽和其他兒童的看護人員是需要嚴格限制或者完全禁止2歲以內的寶寶看電視，對於稍大的學齡前寶寶，在限制接觸各類媒體也是很有必要的。

1、選擇適合寶寶年齡段的電視節目，也可以選擇一些引導寶寶動手能力的遊戲節目。不要讓寶寶看過於刺激恐怖、興奮的電視節目，還會影響到寶寶晚上的睡眠質量。也不利於寶寶的健康情緒的發展。

2、在寶寶看電視時，也會是比較好的親子互動時間。父母可以一起陪伴寶寶看電視，在看的過程中可以根據故事的情節發展適當問寶寶一些問題，也會促進寶寶的主動思考能力。

我們不用完全禁止孩子看電視，但必須控制孩子看的內容、頻率。

之前孩子兩歲的時候我也是禁止孩子看電視的那一族。我認為看電視會導致孩子視力下降、專注力受影響。會影響他探索這個世界。直到去年夏天，孩子生病需要輸液，於是我們在兒童輸液區呆了幾天。那幾天裡，孩子跟著輸液室的電視看了幾十集海底小縱隊。可是，在我們回家後，我發現他居然記住了超級多的海洋知識。不止分得清日光區、午夜區，還能認識N多海洋動物。這一下啊，我們彷彿打開了探索海洋的鑰匙。我趁熱打鐵的帶孩子看《揭祕海洋》，帶他去海洋館參觀，看海豹海豚表演。那一個夏天，他知識的吸收度絕對不止上了一個臺階。

從那以後，我不再製止他看動畫片，我們改成了固定時間固定地點他選擇他想看的。

帶孩子看電視，能夠讓他開闊眼界、同時也能讓家長獲得暫時的安靜。這個時候，我選擇讓他看電視，但絕不是無節制的看電視。畢竟，有利一定有弊！這是我翻閱過一定的資料，得出來的體會。

1、長期看電視的孩子不擅長互動

樊登曾經講過一段故事是，留守兒童中很多爺爺奶奶用電視帶娃，他們年紀大了，體力上跟不上，所以更多的時候選擇把孩子交給電視帶。電視一樣能提供給孩子大量的資訊。孩子一樣會模仿。可是，他的模仿就以為著他學會了嗎？事實不見得如此。電視不會和孩子互動，孩子不知道自己學的到底是對是錯。所以，當他們需要與人溝通的時候，我們還是顯現的比較笨拙，因為他們從小不需要給人反饋，也不需要交流。

有研究表示，0-3歲大量看電視的幼兒在學齡早期往往有注意力，記憶力和閱讀障礙。大量是這句話中關鍵的一個詞。所以家長不要太擔心，偶爾看一下會不會產生什麼問題。

1、父母坐下來和孩子一起看。看到這點提議是不是有家長會著急，前腳才說不讓孩子看，後腳怎麼就讓我們和孩子一起看啊！在和孩子一起看的時候，家長要做的不是專注電視，而是帶著孩子討論為什麼，怎麼回事。當孩子願意和我們互動的時候。我們可以做出一定的提議。比如我們也和佩奇他們一樣去野餐吧！汪汪隊去做任務了，你要不要完成媽媽安排的任務！通過這樣的手段，我們可以順勢減少孩子看電視的時間。從而一點點的戒掉成癮的行為。

我們都有經驗啊！什麼時候刷手機最少？忙的時候，當我們工作做不完，或者屋子沒收拾的時候，我們就沒有時間看手機。孩子也一樣，當他忙起來了，他也沒時間看電視。趁著天氣好，帶他去遊樂園、動物園、植物園溜達溜達，去爺爺奶奶姥姥姥爺家串個門。讓孩子處於忙碌的狀態，可以明顯的減少看電視的機會。

3、以身作則

這一點是最重要的，我們不能一邊要求孩子不要看電視，自己卻不停的刷手機，這種不公平的約定，別說孩子了，大人都不想接受啊。幫孩子找一個可以替代看電視的辦法吧。我推薦親子閱讀。同樣的擴充套件眼界，親子閱讀還能加深親子關係的培養，並且充分的提供孩子反饋，百利無害。

最近天氣漸暖，小孩子也要上幼兒園了，我們能管束自己的孩子不看動畫，卻不能管束別人的孩子不看。當動畫片的內容成了他們的社交話題，完全的禁止孩子看動畫，將讓他無法插入孩子的話題中。

1、影響孩子身體健康 研究表明電子螢幕帶來的藍光和刺激性的內容會讓孩子睡眠質量下降，從而影響身體健康。 長時間看電視，也就相應地減少了孩子的戶外活動時間，也就減少了鍛鍊時間。缺乏戶外活動還可能導致眼睛近視。

2、扼殺孩子的想象力 孩子對這個世界是充滿想象的，他們的奇思妙想往往讓我們驚歎。但電視上的圖畫很容易禁錮孩子的想象力，形成固定思維模式。 玩玩具的時候孩子需要動手操作，孩子可以放飛想象力，培養創造力。但在看電視的過程中，孩子只是一個被動的接受者。

孩子可以看電視嗎？當然可以，但要適量！

美國兒科學會建議，2-5歲寶寶每天接觸電子裝置的時間不要超過1小時。每次看電視的時間最好不超過20分鐘。

可是，如何讓孩子到了規定時間就能愉快地關掉電視呢？

1家長事先和孩子做好約定 爸爸媽媽可以明確地告訴孩子看電視的危害和規則，不要以為孩子小不懂事，其實孩子都可以理解。他們的抗拒只是因為要改變舊習慣而需要一些適應的時間。

2家長把關孩子觀看的內容 美國兒科學會明確建議家長為孩子觀看的內容把關，避免孩子觀看到不適宜未成年觀看的內容。當然，孩子可以在適宜孩子觀看的節目或動畫片中自主選擇他想觀看的內容。

4家長需要安排孩子看完電視後馬上可以吸引他注意力的活動 如果孩子不知道看完電視要做什麼，孩子就會特別抗拒關電視，或者關了電視後顯得無精打采。 但是如果爸爸媽媽告知孩子接下來可以一起玩某個遊戲或玩具，吃貨寶寶可以一起吃零食，這樣孩子的注意力一下子被吸引過去，就可以愉快地關上電視了。

當然在培養新習慣的時候，孩子可能會有一些反覆。爸爸媽媽可以和孩子一起約定遵守規則的獎勵和懲罰，多多鼓勵孩子，同時以身作則，相信孩子會很快建立新的良好習慣。

其實，很多時候孩子因為沒人陪他或是無聊了才去看電視的，如果家長用心陪伴孩子多去戶外活動，或者一起在家中度過一段愉快有趣的時光，孩子可能都會忘記要看電視這件事。

兩歲的寶寶是可以看電視的，可以看兒童動畫片，最好在大人的陪同下一起看，每次看電視的時間不能過長。 1.手機電視都屬於電子產品，電視光線時強時弱，很容易引起寶寶視疲勞，影響寶寶的視覺發育。 2.兩歲以後看電視，可以短時間的選擇適合寶寶年齡段的節目，可以在父母的陪同下一起看，有利於培養感情，可以使父母和孩子互動。每次看電視的時間不能太長，最好每次最長不超過20分鐘，中間就要休息一會兒，有利於緩解眼睛的疲勞。

絕對的禁止，意味著絕對的吸引力。

而兩歲的寶寶，正是對外界一切他感到陌生的事物，有著深厚興趣的時候，所以這個時候給寶寶看電視，真的不推薦。

電視畫面，多指動畫片，其誇張的造型特點，刺激而富有變化的聲音和畫面，都符合寶寶審美。

很多動畫片，都是整片整片的這種明亮的色塊，寶寶見了都很喜歡。

動畫片提供了現實實現不了的想像空間。寶寶看電視，可通過角色帶入，如恐龍、超人、汽車等，實現現實中無法滿足的願望。

看動畫片是單向溝通，被動的接收資訊，讓寶寶覺得容易掌控。

所以寶寶對看電視會很容易上癮的。

寶寶在看電視，其實他並不能看懂內容，僅是由於電視中過於強烈的畫面色彩、配音的童聲和頻繁轉換的畫面，吸引了寶寶的全部注意力。

看不懂內容，單純被吸引，卻不知為什麼？寶寶不能直接通過自己對外界事物的探索，總結歸納經驗，鍛鍊自己的思考事物因果的能力。

有一句話是怎麼說的，所有看過白雪公主動畫片的孩子，畫出的白雪公主，都長一個模樣，難道寶寶一點獨立思考與創造力都沒有嗎？為什麼說一千個人眼中有一千個哈姆雷特，說的就是人有獨立思考的能力。

而一樣的白雪公主，是不是反應了看電視，給寶寶帶來的壞處呢。

部分家長為了圖省心省力，讓電視、手機或平板代替了陪伴的互動與交流。其不知，寶寶的社會能力，多是通過與人交流獲得發展的。

前面提到了，寶寶看電視是單向的，被的接收資訊，不會有語言、表情等等資訊交換。

而家長或看護人與寶寶是互動模式，能夠進行眼神交流、語言溝通、疑惑解答等等，帶著寶寶一同探尋興趣世界，間接的鍛鍊與培養了寶寶的語言能力溝通能力、情感溝通能力和求知的慾望。

第一個，感知運動階段，一般指寶寶從出生到兩歲左右。孩子只能對當前感覺到的事物，通過自己的思維和身體動作，來了解世界，適應外部環境，需要父母給孩子提供各種各樣的感觀刺激和運動機會，所以兩歲以前，嚴禁給寶寶看電視，不給寶寶提供任何電子產品。

第二個，前運算階段，一般指兩到六歲。通常也是幼兒園的最後時間，寶寶已經會說話了，藉助表徵符號，來代替外界事物，孩子開始進行想象了。比如上課前各種各樣的手指遊戲，根據寶寶的發展特點，通過模仿想象和繪畫，來發展符號化的圖示。動畫片裡的下面角色，可以給寶寶提供想象。嚴格篩選動畫片，和控制時間，20分鐘以內。

第三個，具體運算階段，一般指七到十一歲。兒童已經具備邏輯推理能力，可以理解因果關係，可以分類總結。這個階段看電視，對孩子的影響可能略有減少，但每天最好不超過兩個小時。

第四個，形式運算階段，十二到十八歲。孩子的特點，已經可以提出檢驗和假設，可以同時加工多個相互作用的資訊，並提供解決問題的方案，並有很強的自主能力。如果不影響孩子正常社會的功能，比如說睡覺、上學、學業，可以正常看電視了。

通過我的回答，題主是否已經知道了，是不是要給寶寶看電視了呢。

我自己也是爸爸，孩子還小，但我打算3歲以前都不讓她看電視，我相信我能做到，你呢？

國外調查報告

調查顯示，美國有近75%的嬰幼兒在2歲前就“泡”在電視節目中了。為此，美國兒科學會專門對嬰幼兒看電視的問題，提出了以下注意事項。

1、2歲以下嬰幼兒不宜看電視或視訊。

2、2歲以上幼兒每天看電視時間應控制在1~2小時。

3、電視節目應適合幼兒年齡，避免任何暴力鏡頭。所選電視節目應有利於兒童發展語言和社交技巧。

4、不要將電視搬進孩子臥室。

5、吃飯時間關閉電視，以便一家人邊吃邊聊，增強家人間溝通。

6、不要讓學齡兒童一邊看電視，一邊寫作業。

7、鼓勵孩子做一些看電視以外的事。比如，出門運動、畫畫、閱讀、與朋友一起玩耍等，更重要的是，多讓孩子與家人在一起。

8、放電視的房間應多擺放書籍、玩具、謎語、遊戲機等非視訊類娛樂玩具。

寶寶到了2~3歲時視力大約為0.5，已是接近成人的程度，但此時視力尚不穩定，如果平時不注意保護，極易造成永久性的視力損傷。

第一：不穩定的視力，先天不足，以及視力發育期的不可逆傷害。

其實如果你帶孩子去醫院檢查過視力，和其它帶孩子來檢查視力的家長聊過，你會發現，孩子先天的視力好壞是有所差別的。有的孩子視力先天散光、弱視、斜視和易視疲勞，這些孩子在視力發育階段，比一般孩子視力要脆弱的多，這些孩子醫生會嚴格要求不許看電視以及接觸任何電子產品。這一點已經說明了這個階段觀看電視對視力肯定是有害無益的。

那麼如果您的孩子經過視力檢查後，沒有任何問題，是不是就可以看電視了呢？我的答案是否定的。一個視力發育健全的成年人，在集中注意力看完一部90分鐘左右的電影后，都會出現一定視疲勞的反應，比如眼睛略顯乾澀、發癢、視力模糊等暫時的反應，通過活動眼球，分散注意力可以調節和恢復。但是孩子的眼球還沒有這樣的應急反應，孩子視疲勞的時候，往往是通過揉眼睛、站的更近或者側頭用看的更清楚的一邊眼睛接近電視畫面，這些小動作家長沒注意，都有可能發展成假性近視乃至真近視。

光線閃爍不定、強弱快速變化、電視裡的色彩變幻、畫面衝擊，都是對孩子視力的考驗，孩子為了光看這些畫面，強制要求自己的眼睛高負荷運轉及承受，最終將導致不可逆的損傷，每個孩子視力承受力也是不同的，您覺得自己孩子的眼睛能堅持多久開始疲勞？20分鐘？30分鐘？1個小時？

第二：電視的內容會帶給孩子什麼樣的負面影響？

我之前寫的孩子培養閱讀習慣的黃金時間裡提到過，2歲的孩子，正是通過聽讀，鍛鍊畫面想象力的關鍵時期，這將為以後養成閱讀習慣打下堅實的基礎。聽讀是需要想象過程的，也就是聽到的內容，大腦會給與想象力的畫面反饋，這是個鍛鍊自編閱讀，形成閱讀邏輯的過程。

然而電視卻剝奪了想象力的反饋，電視只有內容灌輸，不需要進行反饋，孩子逐漸放棄主動想象，被動的接收電視裡的畫面資訊，比如：白雪公主就是這個樣子，孫悟空原來是這樣的等，所有的一切，都不需要你再去想象。

對於沒有是非辨別能力的孩子，電視的資訊輸出方式無疑是霸道的，還記得曾經一則新聞裡有的孩子因為看了什麼狼什麼羊的動畫，結果把小夥伴綁在樹上用火烤，結果釀成慘劇的故事嗎？還記得有孩子模仿超人從7層樓一躍而下的故事嗎？這就是單方面強制資訊灌輸的結果，類似於洗腦。

所以我建議，3歲以前的孩子儘量不要接觸電子產品。3歲-6歲，在孩子在身體健康，視力發育良好的情況下，一些影象畫面簡單、角色設計簡易、色彩過場簡化、故事情節具有一定教育意義的小動畫還是可以看的，但是時間一定要嚴格控制，醫生建議是不要超過30分鐘。

有些醫生專門研究兒童早期大腦發育和幫助兒童學習的最佳方法。各種形式的媒體刺激和螢幕活動對孩子的影響是他們持續研究的領域，但是先前的研究結果提示，應該儘量不讓2歲以內的孩子看電視。很多電子媒體節目都打著“教育性”節目的旗號，而事實上有證據表明，低齡兒童無法通過這種形式學到東西。

美國兒科學會建議父母和兒童看護人員嚴格限制或者完全禁止2歲或者更小的孩子看電視。對於年紀稍大的學齡前孩子，限制他們接觸各類媒體是十分適宜的。

父母在監管孩子不接觸電子產品方面要講究策略，應充分發揮媒體的積極作用。請媽媽們記住，當你無法抽出時間積極地參與到孩子的遊戲中時，可以然孩子們自己玩遊戲，自娛自樂，丟給他們一個他們喜歡的玩具比看電子螢幕重要。

例如，當你在準備晚餐的時候，可以提醒孩子去玩樂高玩具或者其他什麼玩具，總之，如果是孩子喜歡的玩具，他們非常樂意接受你建議，並沉浸其中。

媽媽同時要注意你平時不要手機不離手的。如果媽媽自己沒有自律，整天手機不離手，當要求孩子不要看螢幕的時候，就沒有說服力。

總結：

電視、移動裝置和網路遊戲等科技產品給孩子提供了娛樂專案、文化和教育，它們是一般日常生活的重要組成部分。雖然媒體能給孩子提供一些好處，但是使用媒體也和學齡前兒童以及學齡前兒童肥胖問題、睡眠問題、侵略性的行為和注意力障礙息息相關。當這些媒體技術進入孩子的日常生活中時，需要依賴父母的經驗、判斷和監督。

以上就是關於這個問題的解答，希望可以幫到您，祝寶寶健康快樂的成長！

可以看電視，但是不建議長期看電視，因為長期看電視對孩子非常不好，不僅僅是視力的問題。

臺灣作家李敖尖銳地說：“電視是批量生產傻瓜的機器。”

這句話有其一定的道理。

我們來看看長期看電視對孩子的影響：

智力下降

一項針對0到3歲兒童進行的研究表明，如果只把孩子放在一個開著電視的環境裡（即使孩子不看電視），孩子就會有智力發育遲緩的症狀。

孩子看電視時，腦電波和睡眠時是一樣的，沒有波動，這時候孩子的思考力下降，長期下去，孩子的反應力也會下降。

專注力下降

別看孩子看電視時非常專注，你叫他都沒反應，而這恰恰會導致他在生活中的專注力下降。

因為動畫片裡的畫面都是五顏六色的，色彩鮮明，但是生活中這樣的色彩很少，就像吃慣了肉的人不喜歡吃素一樣，生活中平淡的事情孩子集中不了。

許多電視節目的快速畫面轉換容易“過度刺激”孩子正在發育的大腦，使他們無法適應現實世界的慢節奏，覺得現實“沒勁”。

學習也是如此。

情感空虛

什麼樣的孩子喜歡看電視，一般是留守兒童或者是爸媽不怎麼陪他玩的孩子，那他就把時間打發在電視上。

雖然你輕鬆了，但是孩子的情感缺口一直存在，年齡越大缺口越大，想要補救的可能也越小。

成年後，他們就會通過抓取外在的情感來填補內心的空缺。

情緒壓抑

孩子有了電視癮後，就不喜歡去外面走動，每天坐在電視機前看電視，新鮮空氣呼吸不到。

再者對於別人的要求也很少迴應，長期下去，就容易壓抑。

日本的一份研究表明：童年時期每多看一個小時電視，患抑鬱症的概率會增加8%。

而且適應環境的能力也低於同齡人。

當然，也不排除動畫片裡也有一些正能量的東西，可以教給孩子很多的詞彙，認識更多的動物，瞭解不一樣的世界。

但這前提是控制好孩子的時間，最好是每天不超過20分鐘。卻沒多少孩子能做到，因為一看電視就一發不可收拾。他們沒有自控力，總是撒潑要求大人開啟電視，因此最好是不要看電視。

0-3歲時最好不看電視，之後再控制看電視的時間。

奇幻小說《查理和巧克力工廠》有句臺詞：“千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這最最愚蠢的東西”。

與其讓孩子玩遊戲也別看電視，至少遊戲還能增強孩子的溝通能力和思維能力，而電視是弊大於利。

當談到幼兒和電視，你如何決定他們能看多少（和多長時間）？

建議18個月至2歲的兒童避免看電視和dvd，2歲及2歲以上的兒童嚴重縮短螢幕播放時間時，全國各地的家庭都集體感到不寒而慄。當孩子們在看《大鳥》的時候，如果沒有一點休息時間，父母會怎麼做呢？

畢竟，看芝麻街是大多數父母從孩提時代就深深記住的一個傳統，那時他們被大鳥迷住了，而疲憊的父母享受著一個小時的安寧。但在一代人以前，所有的兒童節目都是教育性的、免費的和有限的——節目一結束，就沒有其他適合兒童的節目了，所以要麼開拍，要麼孩子們就走開了。

現在，有很多有線電視訊道專門播放兒童節目（這個詞包括從動畫片到情景喜劇等各種各樣的內容），全天候播放兒童票價。另外，他們通常充斥著產品擺放和廣告（通常是垃圾食品），教育價值也不確定。那只是小孩子和電視！這些天，也有整個DVD帝國為最小的觀眾-往往聲稱，觀看將使嬰兒6個月的聰明。

DVD或電視節目是否具有教育價值尚不清楚（儘管一項研究發現，看學習DVD的嬰兒學習單詞的速度不如不看這些視訊的嬰兒快）。但是AAP確實知道，鼓勵你的孩子學習獨立遊戲比你的寶貝在螢幕上看到的任何東西都更有益。

當談到幼兒和電視時，人們越來越清楚的是，過度的螢幕時間會帶來嚴重的後果。一些研究表明，看太多電視與兒童肥胖、攻擊性行為、智力和社會發展（包括語言發展）下降、想象力和創造力減弱以及家庭關係減弱有關。

不過，這並不意味著電視是完全禁止的。幼兒和電視節目的建議是，對於2到5歲的孩子來說，每天1小時的“優質節目”是可以的。當你考慮到神奇力量的電視和DVD在幾乎任何情況下都必須讓幼兒安靜下來（媽媽有什麼沒有感謝她的小貨車的DVD播放機？）在一天中的任何時候，無論風雨無阻，他們的汽笛聲幾乎是無法抗拒的。訣竅是學習如何將螢幕時間保持在最低限度，同時最大化其教育成分。為此，看看這些方法，讓你的孩子的電視時間更短，更聰明。

提前設定限制-並嚴格遵守這些限制。當你的孩子全神貫注，你有所成就的時候，讓朵拉變成泡泡古比，然後變成佩帕豬，真是太誘人了。但記住要嚴格你的時間限制。節目結束後，關掉電視，忽略你固執的孩子的抗議。在節目結束後，安排一個特別的活動，使從電視臺的過渡變得更容易。對於那些需要打破電視規則的罕見情況（例如，你的孩子有鼻涕，需要花時間安靜地躺下），解釋這是規則的例外，而不是新的規範。

重新考慮全長特徵。如果你發現你很難堅持時間限制，一定要選擇短（半小時左右）的電視節目或DVD，而不是2小時的迪斯尼盛宴。或者，如果你真的想讓你的孩子享受一個特殊的電影特長，設定一個鬧鐘在你開啟電影半小時後關閉，並且只分期放映電影。當鬧鐘響的時候，立刻關掉電影，說：“明天，我們會看看阿里爾是否恢復了聲音！”

選擇你的孩子明智地看什麼。在讓你的孩子看之前，先預習一下節目或DVD，以確保它們有教育的成分，以確保它們能促進健康的價值觀，並確保它們沒有暴力的底色（動畫片可能會出人意料地暴力！）.還有一個好主意：選擇那些沒有廣告和產品植入的節目，就像大多數公共電視節目一樣。

當你的孩子在身邊時，限制或消除你自己的觀看。如果你在看電視，你的孩子在房間裡，他也在看。如果你把電視作為“背景”，你的孩子每天都會一小時接一小時地泡在電視上——成人電視，充斥著廣告和令人困惑的畫面——你甚至都無法從交易中得到任何安寧和安寧！所以把你自己看電視的時間留給孩子們睡覺的時候。

不要用電視作為獎賞，也不要禁止電視作為懲罰。如果你讓你的孩子看電視時，只有當他做了好事，這將使電視太吸引人。或者相反，當你的孩子做了壞事時，不要禁止他看電視——當涉及到幼兒和電視時，這隻會讓他們更想要電視。

讓電視時間成為一項聯合活動。讓電視更具教育性的一個好方法是和你的孩子一起看。舉個例子，如果你想讓你的小傢伙看到小熊維尼，因為你小時候非常喜歡它，那就坐下來和他一起看吧！讓它和歌曲一起唱歌跳舞，在你看的時候問他關於故事的問題（“小熊維尼現在在做什麼？”). 稍後你可以談論這個節目，玩一些能喚起它的遊戲，讀一些以溫妮和他的朋友為特色的書和詩——你會明白的。

3歲以下的寶眼睛還在發育中，最好不要太早看電視：他們的眼角膜、晶體、視網膜都還嫩著，經不起太早以及長時間看電視的摧殘。

具體點說，1歲以內的寶寶，不要看電視（手機等電子產品也同理）；2歲以內的寶寶儘量少看電視。

所以，理論上2歲的寶寶可以看電視，但是看電視有很多講究滴：

1、 首先就是時間不能太長，不要超過半小時。

2、 電視機的螢幕中心最好跟眼睛處在同一水平線或稍低一點，不要讓寶寶坐地上仰著腦袋看，也別站在電視機前面看。

3、 不要讓寶寶離電視太遠或太近，電視機的和人的距離為螢幕對角線的4-6倍最合適。

4、 房間裡的光線不要太亮，以免影響螢幕圖案，也不要太暗，不然螢幕太過鮮亮反而刺激眼睛，寶寶看電視時可以開一盞柔和的小燈；

5、 如果寶寶開始揉眼睛或頻繁眨眼睛了，馬上關掉電視，帶他們出去放鬆一下眼睛。

魚小南：80後兒科醫生媽媽，浙江大學醫學院附屬兒童醫院主治醫師。