首先，找來一個模板。跟孩子一起看指標，有個小口訣：長長是秒針，短短是時針，中間我們把它叫分針。還有格子：小格格，大格格，時分秒指各不同。當然，這個格子，就大略一說，重在實踐。

首先，找來一個模板。跟孩子一起看指標，有個小口訣：長長是秒針，短短是時針，中間我們把它叫分針。還有格子：小格格，大格格，時分秒指各不同。當然，這個格子，就大略一說，重在實踐。

然後，就告訴孩子，時間的概念。秒針一圈，一分鐘；分針一圈，一小時；時針一圈大白天，又來一圈是黑夜，它要兩圈，白加黑最後，就是認點鐘，先看時針誰之間，再看分針跑哪裡，兩下一對，想一想，秒針我們看不見。

一年級不需要那麼複雜，就最短的是時針 稍微長一些的是分針，即使二年級的書上也沒有秒針的。慢慢大一些的時候再告訴他跑的最快的是秒針，不是有個詞是秒殺嗎 ，就是形容太快了。。。

兩個數字之間是5分鐘，一小時就是60分鐘。一年級的孩子才六歲，不需要教他太複雜的，到了二年級他們還是會深入學一些的。他現在就需要知道分針正對著12時，時針指著數字幾就是幾點。他們現在學的是整點的，沒那麼複雜的。你不要給他灌輸複雜的就可以了。我女大班，我就只是教他分針時針以及分針正對著12時，時針指著數字幾就是幾點。

還有你要平常給他灌輸一些 早上一般我們幾點吃飯， 幾點到學校 或者幾點起床，幾點放學，幾點寫作業和大概什麼時間睡覺就可以了。因為他們一年級會有某個時間段做什麼事情的連線題或者選擇啊填空啊 之類的。