封閉式學校大多是私立學校，私立學校大多都是外行管理內行，不懂教育管理確要管理學校。

現如今私立學校的學生大多是留守兒童，父母常年在外打工，無人接送孩子，故此把學生送到私立學校就讀，平時學生靠生活老師管理，若生活老師不負責任，學生的穿戴無人問，學生易感冒生病。

私立學校為了好管理，每半月過一次星期天，有的學校甚至一個月過一次星期天，學生常期在校，容易產生厭學心理！

私立學校的教師都是從社會上招聘來的剛畢業的大學生，雖然有知識但經驗不足，對教育學生和管理學生方面無有任何方法，有的個別教師還體罰學生，給學生心理造成一定的傷害！私立學校教師更換的快。今天的教師，明天就會走，有的私立學校教師每學期更換七八位教師，試想我們的學生在此環境下如何學習好！

公立學校的領導是經過聘任上來的優秀教師，從管理和教學上都有一定經驗。

公立學校的教師也是在職教師，專業性強，教育水平和知識水平都較豐富，對學生管理有一定經驗。

在教學方法和設施方面:

由於國家的教育均恆發展，農村學校也在不斷改善條件，現在學校專案標準也在提高，我相信用不幾年，農村學校條件一定會好！而好多私立學校的教室只有老師和學生，多媒體和網路什麼都沒有，試想課堂如何高效，這些私立學校的目的不是教育而是抓“經濟”！

因此公立學校從各方面勝於私立學校。若公立學校在教師的待遇方面改進一步，中國教育一定會發展的更快！

我們要培養後勁十足的學生，你現在就封閉弄的孩子成天就會讀書，時間長了孩子會厭學的，即使考上大學，也是60分萬歲的學生，一般都沒有大發展。

如果條件允許當然還是私立好，現在的中國公立學校裡的老師優秀一點的都留不住，私立學校為了利益不斷地利用高工資聘請那些在公立學校裡的優秀老師，所以現在經驗豐富業務強的老師都在私立學校