當然不是的，是你沒有給她足夠鍛鍊爬的空間與機會。我老大閨女，當時只是在床上玩玩爬爬，沒有給她足夠的空間，她沒有學會爬就學會走了！老二兒子時，鋪個毛毯就讓他在地板上可勁爬，一開始就在毛毯上練習，後來就滿屋子的爬！剛開始老是往後倒，沒有關係，都會經歷這個階段，慢慢的就會爬了，還越爬越快呢！爬的好處特別多，不僅鍛鍊身體的協調能力，也會避免以後學走路時經常摔倒！我當時還給我兒子錄了個視訊，遇到推拉門門檻還知道把膝蓋抬起來，著急追姐姐爬著爬著就突然加快了速度，就跟快進了一樣！特別搞笑！[笑哭]

爬並不是一個必須達到的里程碑，但坐和站是必須達到的。如果寶寶快 8 個月了不僅不會爬，連坐都坐不穩；或者快 1 歲了還不能扶著傢俱站穩，請及時帶寶寶去看醫生

學不會爬行的寶寶，是智力低嗎？我看未必，雖然大部分孩子都會學爬，但是因為個體差異，有極少數孩子可能不會爬先會走路。如果你覺得自己家寶寶有問題，建議去醫院看看，放心些，千萬不要道聽途說，被別人誤導了。

這種說法是沒有依據，會爬的寶只能說明他的平衡撐控力較好，大部分寶都具有爬力。有些寶寶不會爬是因為沒有得到合適的鍛鍊，如長輩們經常抱著子，沒得到合適的鍛鍊，因此有些寶不會爬，但不等於智力低。

輔助坐立：4-9個月

輔助站立：5-11個月

手膝式爬行：5-13個月

輔助行走：6-14個月

首先，每個寶寶爬行的時間不同。通常來說，寶寶會在5-13個月的時候開始爬行，如果是早產兒，爬行的時間會比同齡的孩子更晚。

其次，不同寶寶的爬行方式也會不同，匍匐爬行、熊爬、滾動等，這都是正常的。

再次，寶寶不爬也和爬行機會少有關。現在嬰兒車、安全座椅的頻繁使用，減少了他們練習趴著的機會，這些都導致寶寶不爬或者根本不願意趴著。

正常的孩子裡，會爬和不會爬都會佔有一定比例。屬於正常現象。

有的孩子是剛開始不會爬，先學會走路，以後才會爬，先後順序不一樣。

我小的時候也不會爬，我的孩子也是走路之前不會爬。我覺得有一定的遺傳原因，也跟撫養人帶的方式有關係。

我和娃小時候都是我媽媽帶的，我媽媽比較愛乾淨，帶娃非常細緻，不會放任孩子到處亂爬，這樣孩子活動就受限制，沒有更多爬行機會。

無論孩子會不會爬，都不要太在意，如果是因為撫養人帶娃的方式導致的，可以不要限制娃自由活動，也可以有意識的培養孩子的爬行能力，爬行對孩子的生長髮育還是有很多好處的，如果孩子最終還是不會爬，也不必太焦慮，要尊重孩子自身的成長規律。

不要瞎擔心！這年頭不會爬的小朋友太多了。我們一大家子的後代，除了我家老二會怕以外，其他所有的小朋友，至少有6個都沒有經過爬的階段就會走了。我的侄兒侄女們，包括我的兒子全部都發育的很好 而且學習都很優秀！我兒子打籃球還特別厲害！

所以不要被一些育兒理論嚇著自己了！這個時代小孩子的發育和我們那一代不一樣，和書上不一樣，不會爬，走的晚好像成為新趨勢了。

“如果寶寶不會爬行的話，那麼，就說明你的寶寶並不聰明”相信很多媽媽都聽說過這句話，其實關於寶寶爬行，遠不止這麼簡單。

爬是寶寶成長髮育中的一個階段。寶寶首先會坐立，然後學會爬行，學會爬了以後慢慢就會想走路，這是孩子探索世界的方式。

但是，並不是每個孩子都會按照這個規律成長。有些孩子確實會跳躍爬行這個階段，直接進入走的階段。但是這並不代表不會爬的寶寶就不聰明。二者沒有必然的聯絡，只要寶寶正常發育就沒有必要太大的糾結。

有的寶寶是直接跳過爬到走的，我女兒就是，那時候聽別人讓孩子多爬對孩子好，我就教女兒爬行，可能不管你用什麼方法，女兒就是不肯爬，你一讓她趴下她就使勁哭，什麼時候起來了什麼時候不哭，看著孩子哭得難受，我也就算了。後面女兒都是自己扶著沙發，桌子，牆就慢慢學走路了。

其實爬行和抬頭一樣，都屬於生長髮育的一個階段，寶寶從一開始的時候只會躺著，再到後來能趴著抬起頭、然後會坐會爬會直立行走，這就是孩子的一個成長的過程。 通過這個過程孩子們的行動能力越來越強，視野和接觸範圍也越來越開闊，也就是說，爬行對寶寶們來說是另一種成長的進步。

爬行可以促進身體的協調性，減少感覺統合失調的概率，並不能代表智力低下。

爬行促進四肢協調，大腦皮層分化

爬行的時候，身體的每個部位都要協調的動起來，這是需要大腦精確的控制每塊肌肉，並且能夠協同工作，完成順利爬行，這是一個感覺統合的過程。

經常聽育兒科普培訓視訊或者瀏覽科學育兒讀本的寶媽都知道，爬行對於小寶貝的重要性。

好處一：有助於寶寶的身體發育。

好處二：有助於提高寶寶的身體協調能力。爬行這個看似簡單的動作是在視覺，聽覺，觸覺等諸多因素的發育

好處三：爬行有助於增加寶寶的生活經驗。爬行是寶寶學會走路前積累生活經驗最有效的方式。

好處四：有助於寶寶良好性格的養成。寶寶通過摸爬滾打等動作。

好處五：有助於增進母子感情積極引導寶寶爬行，對增進親子感情也是很有幫助的。

但我們也經常接到一些寶媽的諮詢，說她們家寶寶怎麼試，都是不怎麼會爬，會不會是有什麼問題，或者問，對寶寶發育有影響嗎？

事實上，寶寶不會爬≠笨

寶寶會不會爬跟智商沒有太大的關係。爬是寶寶成長髮育中的一個階段，通常寶寶會坐以後沒多久就想去爬，而會爬了就會想去走，這是孩子探索世界的方式。但在成長過程中，有些孩子確實會跳過爬這個步驟，直接進入走的階段，但這並不代表不會爬的寶寶就不聰明，二者實際上沒有必然的聯絡，只要寶寶整體發展正常，就不要太糾結。

寶寶不會爬行怎麼辦

1、寶寶如果不會爬的話就需要家長去教了，家長平時要多對寶寶進行訓練，可以跟寶寶一起在毯子上玩爬行遊戲，寶寶就會對這個比較敏感學習爬行的速度就會更快。

2、家長最好不要給寶寶騎學步車，這樣的話，寶寶先學會的，很可能是走路。對於爬行就會不感興趣了。

3、寶寶如果不會怕見家長，也不要太擔心，有的寶寶七個月的時候就會爬，但是有的寶寶在四個月的時候才學會的，這都是正常的現象。

在寶寶7、8個月的時候，他們從“匍匐爬”到“四肢爬“”，到最後學會站起來走路。這個是很多寶寶行為發展的必經階段。

但是事實上，很多寶寶小時候，都沒有爬，就直接開始學會走了。

不會爬的孩子，真的會影響智力嗎？不會爬的孩子，四肢協調感不好，走路的時候，容易摔跤。小時候不會爬的孩子，長大之後比較容易出現方向感差、空間方位感不好。爬行是寶寶第一次主動控制自己行動，他們會隨著視野的變化，改變自己的軌跡。這種行動帶來的空間方位感，會讓孩子活動的空間變得更大，可嘗試探索的機會變多，小寶寶這種早期探索的經驗，會極大的促進寶寶大腦的發育。

所以，雖然不會爬的孩子，看起來似乎對智力沒有直接影響，但是對寶寶後期的行為發展影響還是蠻大的！

那麼，在生活中，如何有效的促進寶寶的爬行呢？

1、安全的空間

初學爬行的寶寶，可以先在家裡，準備一個安全的空間，鋪上爬行墊。

柔軟的爬行墊可以保護寶寶的膝蓋和小手，最關鍵是，讓寶寶固定一個區域活動的目的，是為了提高寶寶當下的專注力，可以讓寶寶專注在爬行的體驗中。

在寶寶爬行練習的空間，儘量簡單，不要堆放太多玩具。

在練習寶寶爬行的時候，可以給寶寶一個他喜歡的玩具，一輛滾動的小木頭汽車、或者一個清脆的小搖鈴，放到寶寶的身體前方，或者就直接我們自己跪坐在寶寶的正前方，激發寶寶爬過來的興趣。

太多的玩具指引，會分散寶寶的注意力，讓寶寶不知道先爬去哪個方向比較好。

如果在爬行的角落，有一面鏡子牆是最好的。鏡子牆的目的，是為了讓寶寶可以在行動的時候，一邊爬一邊還可以觀察自己。這種可以看到自己的鏡子，會讓寶寶對於行動更加有興趣。

2、提供必要的幫助

當寶寶匍匐在爬行毯上，蹬著四肢做划水狀，就是前進不了的時候，我們可以把手放到寶寶的兩隻小腳上，同時兩個手各自左右使力，給他一點助力，讓他找到利用腿和腳的力量，找到向前匍匐爬行正確的使力感覺。

如果寶寶已經可以匍匐爬行，但是不會四肢跪立爬行，那麼我們就要加強對寶寶手和腿的力量訓練，增加寶寶四肢的力量。

同時，可以在寶寶的胸口墊一個柔軟的墊子，讓寶寶知道撐起雙手，跪起來讓身體懸空。這種鍛鍊，可以增加寶寶四肢的力量，加速寶寶跪立爬行的協調感。

爬行，是寶寶獨立活動的開始，寶寶可以通過爬行去到更遠的地方，看到更多的東西。

但是一個一直抱著的寶寶，就算他不爬，也能看得更遠，看得很多，這樣就沒有太多自主活動的意願，就沒有了爬行的動力。

所以，在寶寶在小嬰兒階段，當他們可以趴著抬起上身，當他們學會翻身的時候開始，就要多把他們放到爬行墊上，讓寶寶自己想辦法，去拿前方的玩具，去到媽媽的身邊。

不爬，就永遠不會爬。多練練，寶寶才能學會。

4、不要刻意糾正寶寶爬行的動作

有些小寶寶，四肢協調不好，當他們爬行的時候，會出現一側手腳使力，一側手腳輔助的側身爬行。也有的寶寶甚至通過滾，去拿前面的玩具。

不管寶寶用什麼姿勢移動，都不要刻意糾正。

讓寶寶爬的目的，是為了讓寶寶通過自由移動的身體，去激發寶寶更多的探索慾望，同時可以平衡寶寶的肢體協調性。

爬行動作不標準，往往是因為爬得不夠，小寶寶所有的動作都是在反覆的練習中逐漸越來越好的，爬行也是一樣的，多給寶寶練練就好了。

瀏覽了前面的回答，都一致認為，學不會爬行的寶寶，與智力無關，我也認同這個觀點。但是，我更想說，寶寶學不會爬行，可能是咱們引導方式不當造成的。

寶寶越早學會爬行，就越聰明？這是一種偏見！

有的寶爸寶媽，存在一種偏見，認為寶寶越早學會爬，就越聰明。因此，想方設法讓自家寶寶早點學爬。其實，這是對寶寶不瞭解，造成的偏見。

如果咱們不管寶寶生長髮育的自然規律，提前讓5個大的寶寶學爬，就會出現學不會爬行的現象。

為什麼不能提前教寶寶學爬？

一方面，寶寶大腦，還沒發育到能指揮身體移動的境界，也就是沒有爬行意識。這時，無論咱們引導技術如何高超，也無濟於事，因為寶寶理解不了。

另一方面，寶寶的身體強度不夠，四肢沒有足夠的力量。這時，就是寶寶想爬也爬不動，自然無法完成學爬任務了。

綜上所述，要想能寶寶學會爬行，需要寶寶身體條件允許，過早的教寶寶學爬，只會徒勞無功。寶寶學會爬的早，可能是身體發育早，也可能是大人引導的好。因此，不能認定為是寶寶聰明；反之，寶寶學會爬的晚，可能是身體發育晚，也可能是大人引導不當，並非寶寶智力低。

(2)從寶寶學爬過程來看，學爬需要循序漸進，急功近利只會徒勞無功！

寶寶學爬，需要一個探索過程。從不能爬動到能爬動，從不規範到規範，從不熟練到非常熟練，這樣一個逐漸成長的過程。咱們得尊重，並接受寶寶這樣一個學爬成長的過程。

爬行熟練的寶寶，通常都是手膝爬，用雙手和雙膝蓋關節為支撐點爬行。這種爬行，不但爬行速度快，而且續航時間長。目前也是育兒界公認的規範爬姿。但對於初學爬行的寶Bora說，手膝爬需要一定的身體平衡力，寶寶較難掌握這種爬行姿勢。

對於初學爬行的寶寶，匍匐爬行的要求相對較低，也就是寶寶整個身體貼著地面爬，只需稍微向上抬頭。畢竟匍匐爬行，不需要太高的身體平衡能力，也不需要太大約手腳力量，可以讓寶寶先摸索著匍匐爬。

先讓寶寶能爬動，然後，再去糾正爬姿。切不可，一開始就教手膝爬，想著一步登天。

因此，只有先易後難，循序漸進地引導寶寶學爬，才能讓寶寶學會爬行。這也說明，寶寶學不爬，與大人引導技巧有關，並非完全取決於智力。

寶寶有爬行意識後，咱們可以用玩具持續吸引，寶寶就會自己摸索著移動身體，自動學爬。這時，一定要注意持續吸引，可別看著寶寶怎麼努力爬，也爬不動就洩氣不管了；或者直接伸手拉寶寶，或者推寶寶；這些做法對寶寶學爬沒有幫助。

吸引一會就不管了，寶寶會中斷探索，可能只差一點，就能領悟爬行技能，大人卻放棄了；伸手拉或者推寶寶，寶寶只會因觸覺干擾，中斷自主探索學爬技能，轉移注意力。

因此，咱們需要為寶寶營造，持續吸引引導寶寶學爬的環境，少些干擾。切不可一邊干擾寶寶學爬，一邊懷疑寶寶學不爬是智力問題。

在引導寶寶學爬時，大人處理引導細節很關鍵，處理不好細節問題，寶寶再聰明也枉然。這也說明，寶寶學不爬，並非智力低。

如果不知道寶寶是否有學爬能力，最簡單的辦法，就是把寶寶趴著放地上，寶寶能伸手蹬腿，能時不時移動身體，那就是寶寶想爬了。

這時，可以用玩具嘗試著慢慢吸引寶寶。

把寶寶喜愛的玩具，拿到寶寶伸手能夠到的地方，再往外一點，讓寶寶夠不到。持續性地緩慢且小幅度擺動玩具，或者持續性地輕輕敲打玩具，吸引寶寶去拿。

剛開始，寶寶因身體與大腦配合不協調，可能長時間爬不動，這都很正常。咱們得給寶寶探索時間，經常性做吸引訓練，寶寶自己練多了，自然就會爬。咱們不能急，急也沒用。

其次，多讓寶寶鍛鍊。學爬是鍛煉出來的，沒有誰可以突然會，或者學一次就會。

這就要求咱們要多讓寶趴在地上練習，多給寶寶探索機會。

寶寶學爬，既需要積累經驗，也需要鍛鍊身體強度。咱們只知道寶寶學不會爬，卻不知道是寶寶經驗不足，還是身體力量不夠因此，咱們只能多讓寶寶練習。對於初學爬的寶寶，經常性鍛鍊身體，總是有益的。

再次，遵循寶寶學爬規律。咱們還是得按照先易後難的方式進行，讓寶寶逐步學爬。

剛開始，只要寶寶能爬動就行。爬動之後，多鍛鍊寶寶初始爬行的姿勢，讓寶寶熟練後，再逐步去學手膝爬。手膝爬對平衡力要求高，寶寶身體懸空後，寶寶會不穩，會害怕，所以，不能急著教手膝爬。

在寶寶熟練掌握爬動技巧後，咱們可以趴在地上做手膝爬示範，讓寶寶看著模仿。

最後，多些耐心。寶寶學爬需要大量時間練習，需要父母大量精力引導陪伴。

圖省事，怎麼讓寶寶學爬速成想法，是不切實際的。不能因為寶寶學會得慢，就認為寶寶學不會，多些耐心，可能奇蹟就出現了。

總之，寶寶學爬雖然簡單，但是也需要咱們適當引導。

引導方式恰當，寶寶就學會得快；反之，引導方式不當，寶寶就學會得慢。

因此，當寶寶學不會爬行時，並非智力低。咱們應該反思一下，自己的引導方式是否恰當，是否適合寶寶學爬？

宣告:圖片選自網路

寶寶的成長的各項指標是有個體差異，在智力方面的差異也是有差別的。寶寶的智力的高低受影響的因素比較多，遺傳因素、營養因素、教育開發因素、與父母的互動因素等等非常多。而爬行因素也被認為是其中一個因素，到底有沒有影響呢？我通過例子去分析一下。

例子一：侄女13歲，初一。小時候沒經歷過爬的階段，放床上就是趴著，拿東西引誘也不會爬，然後到一歲多一點就站著自己走路，完全跳過了爬的階段。現在看來，她衣食住行方面完全看不出智力問題，在生活中也很正常。但她身上也存在了一定的問題，學習能力差，注意力不集中，看書會跳字，PBTD等一直分不清，方向感不太好，舞蹈動作跟不上，動作協調性不行。沒經歷過爬行，給她的動作協調方面和集中注意力方面帶來了很大影響，但不影響其他方面的學習生活能力。

例子二：一一妹，21個月。其因為有些大動作發育階段在冬天，運動不方便，所以各項指標相對比較遲。翻身是6個月，爬行是11個月。在學爬行的過程中，一一媽也是費盡心力，拿東西引誘，她先是趴著慢慢往前蹭，蹭一會就累了，不肯再蹭。慢慢地，越蹭越快，我們就開始把她身體拉起來教她爬。剛開始沒看到有什麼進步，再過一段時間，她自己居然也會爬了。但爬行動作一直不太快，爬了三個月，到一歲兩個月就會走路了。爬行得遲，爬行時間短，在她身上的影響主要有幾點：她的動作一直不夠麻利，相對比較慢，音樂舞蹈方面就會瞎跳，還不會踩節奏。現在體現出來的主要是動作協調性方面的問題，其他影響暫時還沒看出來。但她的語言指標沒有受影響。

例子三：翰瀚，22個月，跟一一妹一起長大。學爬比較早，七個月會趴著蹭來蹭去，慢慢九個月就會爬來爬去，爬行動作是非常早的，到一歲一個月就會走路。在其一歲時，翰翰已經會抓著廣場休閒搖椅雙腳來回晃，坐平衡車也是溜得很快，總體來說，他的平衡性和運動協調能力發育非常好。但他的語言發育相對比較遲，18個月了還不肯說話，連爸爸媽媽都不叫，但他能聽懂大人話。爬行的優勢還是對他的運動協調方面的影響還是比較大的。一一妹到目前為止，都做不到這個來回晃動作。

通過這三個身邊的例子，我發現爬行這個環節，主要還是對動作協調性和注意力方面影響比較大，其他的語言語言方面影響相對比較小。但總的來說對智力方面應該是有促進作用的。雖然個體差異不一樣，但有意識去鍛鍊是能讓寶寶在自己的基礎上有所提高的。有老人老是說不爬也照樣會走，這個觀點有點落後了。人的健全發育，是德智體美勞等多方面發展的，不能因為大人的忽略而讓其運動環節在嬰幼兒時就出現短板，嬰幼兒時期的培養，才是真正的起跑線，而不是小學之後的各種補課。

學不會爬，當然不代表寶寶智力低下。

寶寶生長髮育都是有一定規律的，老話說七坐八爬，也是總結出來的道理。不過這只是大方向，每個寶寶的發育時間不一樣，不能完全照搬照套。看見別人家孩子7個月就會爬，自己家孩子10個月甚至更久時間都不會爬，就認為孩子智力低下。我覺得這是對孩子極度不公平的。

有些孩子不會爬，直接學會了走。跳過了爬的階段也是有的。

寶媽想要孩子學會爬，可以給寶寶適當的引導和鍛鍊:

1、讓會爬的寶寶和他玩

如果有會爬到寶寶和自己的寶寶玩，相信你會有意想不到的收穫，小孩模仿能力特別強，而且小朋友充滿活力，小寶寶都很喜歡小孩子，想和小朋友玩，看見別人爬，他會很想學，只要他想學，那麼爬很快就學會。

2、放置吸引寶寶注意力的物品

在顯眼的地方放置寶寶喜愛的物品，引導寶寶自己主動爬著去拿，可以充分的提起寶寶的注意力，讓寶寶更有力氣去爬。

3、父母足夠的鼓勵

爸爸媽媽可以在寶寶兩端引導鼓勵，充分調動寶寶的積極性，寶寶積極參與後給與寶寶愛的抱抱，讓寶寶充分的感受到爸爸媽媽的愛，能夠很快促進寶寶爬行。

4、放置適合寶寶的軟墊

寶寶是很聰明的，如果遇到阻礙就會放棄。寶媽要選擇合適的爬爬墊，給寶寶一個很好的爬行環境，寶寶願意在爬爬墊上玩耍，時間長了自然就會爬了。

5、注意周邊安全

爬行後寶寶活動範圍擴大。圖釘、紙張、剪刀、充電插座等危險物品都需要遠離。

這個因為我女兒，我專門去問過兒科醫生和育兒師，得到的答案都一樣。只要不是健康問題，爬行不是必須，但會爬行更好。爬行能讓孩子有更好的平衡能力，但不是說不會爬的孩子就不好或者有毛病。不會爬得孩子相對比會爬的孩子在平衡能力會弱一些，不過也可以在後天的鍛煉出來。

我女兒一歲該不會爬，但她已經可以扶牆走了，開始我也擔心。帶去醫院想做檢查，醫生做了些簡單的檢查後說孩子骨骼沒問題（不放心可以拍片，但是不建議）。為什麼不會爬，可能是因為我們家長平時沒做過爬行的引導，而女兒平時看我兩腳走路，自己就模仿起來了。並告訴我上述的話，會爬更好，但不是必須。

後來我回家就引導她爬行，而她已經會扶牆走了，就不太願意爬。那我就只能拿凳子給她扶著走，半堅持半放棄的多在她面前爬來爬去，時間久了。她也會爬兩下，但不穩就放棄了。

直到一次去她哥哥家玩，哥哥大她一歲，可以到處跑了，她喜歡跟在她哥哥後面玩，但是走不穩老摔坐，後來自己摸索出來發現用爬的比走的穩，而且也快，這才開始爬。

總結：孩子不會爬，只要不是病理原因就沒事，會爬更好一些，但不會爬也不用擔心。

嬰幼兒動作發展是有規律的，“二抬四翻六會坐，七滾八爬週會走”，不知道您家孩子的具體年齡，嬰幼兒階段孩子認知世界的方式是通過運動、動作和各感知器官來了解周圍的世界（可參考認知心理學相關書籍），動作體驗（經驗）少一定程度上是會影響到孩子對周圍環境的認知程度，但目前仍沒有科學研究表明不會爬行與智力之間明確的關係……

孩子爬行動作的發展也有一定的“動作序列”，如下：

蠕動爬：腹部為支點蠕動，四肢則不規則地划動

匍匐爬：總是右邊的手和腳用力，肚子緊貼在地上

螃蟹爬：在爬行時後退，可能是沒有掌握好手腳，特別是腳的用力以及方向

肚子爬：一直保持肚子著地的姿勢爬行

手膝爬：可以把小肚子完全提起來，用手和膝蓋爬行

手腳爬：膝蓋不著地爬行，屁股高高翹起，爬行姿勢自然

如果您的孩子學不會爬行，估計是仍處在蠕動爬階段，爬行對孩子手臂的力量要求很高，所以首先要訓練寶寶的手臂力量。每天讓孩子在床上趴臥幾次，然後幫助孩子用手臂撐起身體，時間根據孩子具體情況可以從短到長，慢慢地寶寶就可以很好地用自己的雙手撐起上半身，這時正式開始訓練寶寶爬行的效果會比較好……

在生活中會發現很多孩子會跳過爬行直接行走，但他仍然活潑健康，智力差別並不大。只是不會爬行的孩子在3歲以後會發現協調能力要差一些而已。