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我今年14歲,初二學生,沒有什麼理想和前進的動力。我不知道為了什麼而學習,每天渾渾噩噩的。老師說我有學習的天賦,就是缺少動力。我想了很久,卻還是找不到那種所謂的“動力”。
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回覆列表
  • 1 # 大蘇打111

    學習找什麼動力呀,別聽你老師的,害人不淺,我就是最直接的受害者,當年我初二的時候,學習勁頭十足,就是喜歡學,喜歡做題,可老師家長天天在耳邊唸叨,好好學將來為這為了那,把我的注意力從喜歡學習的事轉移到目標上了,一下子興趣大減,慢慢毫無興趣,沒考上大學,當了個工人,吃苦受累的,哎,中國教育千年不變,不是育人,而是為了考試。

    學習這事吧,我覺得應該找興趣,找樂趣,沒聽說興趣是最好的老師嗎。你感興趣了,找到樂趣了,就不會覺得累,覺得苦,反而樂在其中。真作假時假亦真,假作真時真亦假。你每天對自己說我喜歡學習,喜歡語文,喜歡數學,喜歡做題,過段時間你就會發現驚喜,你真的喜歡上學習,喜歡語文,喜歡數學 喜歡做題。這叫自我暗示,你只管去做,然後交給潛意識去做就行了。你說當初如果遇到我這樣的智慧者,我的人生是不是就不一樣了,不說了,說多了都是淚。

  • 2 # 銜蟬虎鬚

    首先明白一點,學習剖開了看,事實上是兩件事,一件是學,一件是習;學指的是學到上學所需要學到的課本知識,換句話說,是你的裝備和基礎,這麼想這個問題,世界已經盡力了千年萬年,往近了看,父母一輩也已經生活了40-50年,這期間的經歷是用時間來堆積的,所以上學這十幾年,就好比是先練級,等把這個世界所積累經歷過的,不需要你重頭再探索的東西瞭解了,等升級夠了,地圖和規則都弄明白了,才開始你的人生,否則就像玩遊戲,到了快滿級了,結果地圖和基本的技能怎麼用還不知道,那就是個垃圾號!第二,習,習是一種習慣和技能,在你練級的過程中你會發現很多事情做到最後未必得到的就是本身要的那個結果,也許在這過程中會發現更有意思的,或者更簡單的方法,超越原來結果的東西,然後就突然發現,學習這東西如果只看在上學和眼前那點書本,那終究就是個普通人,每天味同嚼蠟的做重複的事,學習是個技能,看著抖音,上面的一個徒手開紅酒木塞的方法,玻璃瓶的工廠原理,原來用紙一直摩擦易拉罐口也可以開啟,等等等等,這都是技能掌握,但是這些是小技能,不能決定你的職業,所以把人生看作遊戲,目標就是讓一生都精彩,找到自己的路數,學會發現一切未知的東西,目標就是,讓自己所不知道的東西越來越少,人生終將精彩!

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