寶寶的各個感官都應得到刺激才能促使大腦的神經發育，如果缺乏刺激，只讓寶寶吃飽就睡，寶寶的大腦神經細胞數目會減少，神經纖維聯絡減少，造成智力落後，情緒冷漠

0-1歲寶寶相對來說還是比較好帶的，主要就是要注意保持充足的睡眠，不要受到驚嚇，不要著涼，多陪伴互動。睡姿要多注意，保持呼吸暢通

儘量爸媽帶，儘量母乳餵養，多與寶寶互動

衣:純棉，不能穿薄也不能厚

住:通風透氣

行:適當帶出去進行日光浴和空氣浴

早教是人生感性的絕對關鍵期（0-3歲），也是靈性的啟用期。很多靈氣十足的嬰兒沒有呵護好這份靈氣，被世俗的父母帶三年之後，就變成了一個十足的俗人。而這份靈氣就是人之所三歲能看大之本，是因受父母之愛、兄弟姐妹之愛、社會之愛、民族國家之愛而能返愛之，成就事業之大。

首先應該由父母自己帶最好。三個月以內的寶寶是新生兒，一歲以內的寶寶是嬰兒。

那我們應該如何護理零到一歲之間的小寶寶呢？

大家好，我是一個正在育兒道路上努力前行的90後新手媽媽，歡迎大家多多關注我，一起討論分享專業的孕育知識！文字為原創，手打不易，抄襲必究！圖片來源網路，若有侵權請聯絡刪除。歡迎留言，轉發！

該吃吃，該睡睡。彆強迫吃，彆強迫睡。少接觸外面的人，多接觸家裡的爹媽。親密，嘗與Ta肌膚相親。看著Ta的眼神，體會Ta的變化，感受Ta的快樂，。一開始Ta是無聲的快樂，慢慢會發聲，然後再說話，整個過程都是自然而然，生命的展現。別偏信強調邏輯正確的人。

教育孩子是門大學問，家長不能想當然，要多聽取有經驗人的想法，多看這方面的書和視訊都可以，給大家推薦一個育兒視訊多看看，裡面有關於孩子教育，孩子健康等方面有很多講解，我是經常看的http://www.iqiyi.com/w_19s3aeo0g1.html

我覺著0到1歲這一年帶孩子是很累人的，首先寶媽剛剛生產完身體各方面都不會一下子恢復到孕前，而且現在生活社會壓力太大，有些寶媽產後抑鬱的也有不少，孩子小不會說話，生病難受也不會說，全靠家長們猜，這就難了，這就需要寶媽以及寶媽的家人們共同努力了，當然了，帶孩子固然是件辛苦的事情，但是家裡添丁是件大喜事，只要細心耐心，孩子其實還是很好帶的。

自出生到一歲的新生期和乳兒期，是整個三歲前嬰兒期的最初部分，是人生髮展最好的階段，如果你的孩子出生時體重3公斤，一年就可達9公斤，增長了3倍。尤其要注意，孩子生理上生長的同時，心理髮育也很迅速。

作為人的幾個重要標誌：人類正常飲食，直立行走，使用語言等都將在一歲時初步具備，真所謂“晝生夜長，日日變樣”。

1.睡眠：滿月後睡眠逐漸減少，三四個月每天睡17個小時左右，五六個月每天睡16小時左右。

臥室要保持空氣新鮮，溫度適中，培養獨自睡眠，減少拍和搖。可播放輕音樂，催眠曲或朗誦兒歌，童話入睡。

2.飲食：母乳餵養為主，每2—3小時喂一次，白天喂5—6次，夜間喂1—2次。兩次餵乳間喂1次開水，3個月後加果汁，菜湯。

吃母乳或牛奶要抱起來喂，喂時不要干擾孩子，訓練他自己找奶頭，安靜的吮吸。3個月以後要鼓勵孩子看奶瓶，用手扶住奶瓶吮吸奶水。

4個月開始用小勺喂蛋黃，先給四分之一隻，檢視大便正常就主編增到二分之一隻。要把蛋黃用奶或米湯調成糊狀，鼓勵他用嘴湊近來吃。

5個月開始用小勺中較稠的食物，吃這些菜泥，水果泥，奶糕等食品。逗引孩子自己張口，學會嘴脣抿進食物。

6個月可將餅乾或饅頭放入孩子手內，幫其練習自己往嘴裡送，哺餵前要給孩子洗手，培養衛生習慣。

3.動作發展：

7個月能獨立站穩，雙手拿玩具相互撞擊。還能扶著支撐物站片刻。開始學習爬行。

8個月會爬，會自己坐起，躺下，還會扶著欄杆站起來。能模仿舉手，招手，拍手，會用拇指和市直將飯粒等細小物體捏起。

9個月會扶著蹲下，站起，還能抓住成人的手向前邁步。

10個月能獨立站片刻，扶著欄杆走來走去

11個月會獨立推學步車前行，還會轉彎，成人能牽著一隻手走步，會用手賤一塊積木放在另一塊積木上。

12個月能獨立站穩，短距離獨立走步，會將圓環套在棍上或者手臂上。

按照上述發展順序，當孩子學會爬行時，不僅要在床上爬，也要鼓勵孩子到處爬。把房間打掃乾淨，取走危險物品。放置各種玩具，讓孩子慢慢爬，慢慢玩。這樣對身體發育和智力發展極為有利。

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。因為育兒知識的缺乏，帶大寶很是辛苦忙碌，而且寶寶還容易生病。帶二寶有經驗和方法，很是輕鬆省心。一歲之前的寶寶，重點在孩子吃好睡好玩好，有一個健康的身體很重要。啟蒙教育和好習慣的養成，七八個月可以開始。怎麼帶好1歲以前的寶寶呢？

堅持親子按摩

父母最大的心願就是孩子抵抗力好，少生病不擔心。大寶從出生根本不知按摩為啥。這和孩子後來經常生病有很大原因。二寶也是剖腹產，出院時醫生就重點交待，每天要給孩子親子按摩。我認真照做。現在二寶都6歲了，我還在堅持按摩，只是按摩的地方不一樣。所以二寶身體一直很好，平時感冒都很少有，偶爾有症狀時，衝薑糖水一杯就能好。1歲前按摩的地方，可以買專業的書回來學習參考。

我是王書霞，Sunny愛學習的全職寶媽，如有別字，請多多包容。因為每個孩子都不一樣，別人的經驗也只能供我們參考。 育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。碼字不易，歡迎關注、點贊和轉發。 努力像Sunny，溫暖每個人；傳遞正能量，關愛每個孩子。

因為每個不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點需要不同的呵護和教育方式。

為了寶寶能夠健康快樂的成長，很多的家長都在堅持不懈的學習育兒知識，而這些知識涵蓋了孩子在不同年齡段遇到的問題和解決辦法，這也是為了對新生嬰兒有更好的照顧。

一、新生兒：指的是還未滿月的嬰兒

1周的嬰兒

剛出生的嬰兒面板都是紅紅的，頭髮也是溼溼的，因為在媽媽肚子裡羊水浸泡的原因。而且剛生下來的寶寶臉都是鄒鄒的，四肢一致蜷縮著，小手攥得緊緊的，突然間換了一個環境感覺還不適應。但是隨著一天一天過去，他們會越長越好看，讓你愛不釋手。

正常的新生兒一般體重都在2500克—4000克之間，身長大約在46—52釐米，頭圍34釐米，胸圍一般就在32釐米左右。很多寶寶出生後頭部會稍微有一點點變形，是因為受到產道擠壓造成的，這個不用擔心是正常的，之後她自己會慢慢恢復過來。小孩頭頂有一小塊會不停的跳動，那個地方儘量不要碰撞，手摸可以但不要太用力。剛出生的寶寶每分鐘大概呼吸40—50次左右，出生後的8個小時內體溫大約為36.8—37.2度是正常的。

更讓人驚訝的是剛出生的寶寶還都有點相像，大家在醫院可千萬小心別抱錯孩子了哦......開個玩笑！

剛出生的寶寶大多數在出生後的2—3天會出現新生兒黃疸，大多會在第7天消退，病理性的新生兒黃疸需要醫生診治。而期待一般4—7天會自然脫落，但是要注意期待護理，避免感染。出生後如果48小時還不排便，就需要請醫生檢查了，因為那是胎便，只有排出胎便寶寶才能吃進去東西。還有新生兒的視力範圍有限，只能看到15釐米左右的東西，所以想讓寶寶看到你，就必須把臉湊近點。這樣寶寶才能看到媽媽的樣子哦！

新生兒在出生後醫生會告訴你在產後半小時到1小時左右就讓給寶寶給奶，最晚也不能超過6小時，這樣做一是為了刺激產婦乳房儘早分泌乳汁，加速子宮收縮復原，二是為了幫助寶寶儘快排出胎便以免出現新生兒黃疸。對產婦和寶寶都好。

新生兒剛出生的第一個難題就是學會適應環境，與在宮內的環境相比，外面的環境會讓新生兒感到寒冷、陌生、光線也會覺得刺眼，所以這些都需要注意。要用被子或毯子把寶寶包裹起來，讓寶寶覺得還是像在寶媽的肚子裡一樣溫暖又安全。

7周嬰兒

5月嬰兒

預防寶寶貧血：

寶寶在出生後6個月後，母乳已經不能滿足寶寶的營養所需了，特別是鐵的含量，所以這個階段的孩子容易發生貧血。據世界衛生組織的標準，6個月到6歲小兒血液中血紅蛋白低於120克/升就視為貧血。所以這時候要注意及時新增輔食，比如雞蛋、奶粉等。

肢體訓練：

這時候的寶寶會不停的擺動、彎曲他的四肢，趴著的時候也會把頭抬高，但是由於脖子還有點軟所以抬一會累了他就會放下過一會就又抬起了，不停的反覆。有的時候也會用胳膊肘支撐著把胸部抬起，為以後的爬行做準備。也鍛鍊了寶寶的肌肉發育和新陳代謝。

9月齡

一歲以上的寶寶是很脆弱的，而且嘴巴也不會說。所以在各方面我們都要仔細、認真的護理。畢竟孩子的健康是我們當父母的最重視的。但是也不能忽略其他方面，比如鍛鍊他的肢體協調能力、環境適應能力，我們不僅要重視孩子的身體健康，也要重視他們的心理健康。

寶寶三歲之後就可以培養他的學習興趣啦，購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，或者給寶寶安裝了一些教學軟體，你可以百度搜索【貓小帥識字】，做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。

大神們回答得都很全面，從餵養，到發育指標，再到日用品推薦，假如我是一位新手媽媽，看了就能直接上手帶娃。

那麼，我來補充一些關於幼兒心理輔導方面的建議吧。因為我比較喜歡看李玫瑾教授的講座，基本每天都要看一會，我來根據李玫瑾教授的一些講座，針對“0-1歲孩子怎麼帶”的問題說一說。

如果回答得不好，請大家溫和、友善地交流哦。

1、 李玫瑾：1歲孩子哭，要立即抱

1歲以內的孩子基本不會說話，他靠哭來表達自己的生理需求，比如餓了、渴了、拉了、尿了等，如果這個時候不及時幫助他解決生理上的難受，任由他哭，那麼生理上的難受將轉變為心理上的難受，孩子的性格以後肯定是暴躁的。

因為我們在哭的時候，五臟六腑都是緊張的，如果長時間處於緊張的狀態，五臟六腑就會形成長久記憶。那麼長大以後，情緒一旦有波動，五臟六腑就會立刻處於緊張的狀態。

而孩子一哭，我們就能立刻判斷出孩子的生理需求，並立即幫助他解決，那麼孩子的身心就會立刻得到舒展，長大以後性格一定會很溫和。

2、 懷孩子10個月，不如養孩子10個月

前年，我的姐姐生了孩子，她趁孩子熟睡的時候出去買點東西，這期間孩子醒了，我不論怎麼按照姐姐平時的做法哄孩子、抱孩子，他都哭個不停，但是姐姐一回來，一抱在手裡，孩子立馬就不哭了。因為孩子知道，他最依戀的媽媽回來了，安全感回來了。

在日復一日辛苦撫養孩子的過程中，他記住了你的氣味、你的聲音，你一出現他就知道“舒服”來了，他對你是依戀的，是信任的，他知道你不會害他，這種情感的產生，也讓你在孩子心中有了權威。

當孩子不聽話，甚至青春期叛逆的時候，你教育他，他都會聽你的。反之，如果孩子不依戀你，在他犯錯的時候你教育他，他只會恨你，而不是明白，你教育他是為他好。

3、 李玫瑾：健全的家庭，不等於健全的家庭教育

一個家庭中，有爸爸媽媽，有吃有喝，生活不愁，這是健全的家庭。

如果一個家庭中什麼都有，但是父母對孩子不聞不問，或者虐待孩子，這樣的家庭教育能使健全的嗎？

什麼是健全的家庭教育？李玫瑾教授說過：家庭撫養不僅僅是物質的，更重要的是心理。

成年人性格中的問題，基本都能夠在童年時期找到答案，比如一個孤僻的人，他做什麼事情都是一個人，那麼他在童年時一定是很少與父母溝通。孩子與人溝通的能力首先來源於和父母溝通，如果缺失，孩子怎麼能學會與他人溝通呢？久而久之，孩子也就習慣了有什麼事情自己一個人承擔。

那麼童年時期出現的問題，也往往可以在幼年時期找到答案，比如孩子在5、6歲，正是活潑好動的時候，卻很安靜，往往是因為當他還是小嬰兒的時候，耳邊沒有父母的嘮叨聲。他在早期沒有聽到過那麼多的話，又怎麼會說那麼多呢？

總結：養育孩子不容易，物質上滿足，生理上健康，但也不要忽視了心理撫養的重要性。我們都聽過一句話：性格決定命運。而性格的培養，最關鍵的時期是在早期撫養當中。因此，重視孩子的心理撫養，和物質滿足一樣重要。

早教老師來簡單回答一波：

0-1歲的寶寶說難帶也難帶說好帶也好帶，關鍵是看養育人有著怎麼樣的心態。

因為小月齡的寶寶一般不太需要家長太長時間的陪玩以及學業問題，但是父母可能需要關注的是一些寶寶的生理方面，尤其是6月以前的寶寶。

0-6月寶寶幾乎整天都在睡覺，所以父母只要給寶寶準備安靜的環境，讓寶寶有充足的睡眠。

保證寶寶發育正常幾乎就是父母要做的全部了。

6-12月的寶寶會更需要和父母的互動，該階段寶寶開始認人了，所以父母要與寶寶多多互動，比如從6個月開始可以給寶寶準備布書，讓寶寶坐在家長的腿上，給寶寶講故事，一方面是鍛鍊寶寶的語言能力，另一方面也是促進親子關係。

在該階段，寶寶也要開始新增輔食，但並不是說母乳就要斷了，最好是母乳和輔食一起進行。

我認為在該階段最重要的里程碑就是學會爬行。

所以，在新生兒時期就要有意識的讓寶寶多趴，在寶寶醒著的時候，時間不用太久，兩三分鐘即可，有助於鍛鍊寶寶的脖頸力量，為爬行做準備。

等寶寶會翻身之後，就可以給寶寶訓練爬行了，可以在寶寶前面放一個玩具，吸引寶寶往前爬，一開始寶寶會原地撲騰，慢慢變成匍匐前進，最後才是手膝爬行。

因為寶寶大概在10個月時會開始站立，等寶寶學會站立之後，他便不太想爬行，所以一定要把握好寶寶的爬行期。

我是兒科醫生，我來回答這個問題。1歲前的小寶寶稱為“嬰兒”，嬰兒期身體各方面發育還不成熟，免疫力還不完善，是各種傳染性疾病的常見高發期。如何在現有的條件下帶好1歲以前的寶寶，讓他們少生病，是很多家長關係的問題。

衣服怎麼穿，既不會著涼又可以很舒適

在穿衣服方面，要給寶寶選擇純棉，透氣，吸汗的衣服，尤其是貼身衣物更要細心挑選。現在是夏天，很多媽媽反映寶寶晚上睡得不安慰，不踏實，總是會夜醒，其實大多數原因是家長給寶寶穿多了，蓋厚了，寶寶覺得熱，出汗，才導致睡眠受到影響。

痱子是出汗多，汗腺管堵塞引起的面板炎症，只要把衣服減少，環境溫度下調，痱子不需要用藥自己就會消退。

食物怎麼吃有營養

4-6個月以前的寶寶，奶是唯一的食物，純母乳、配方奶或混合餵養的寶寶，都要保證每天充足的奶量，才能讓身高、體重的發育跟上腳步。家長關係的是寶寶有沒有吃飽，長得好不好，尤其是母乳餵養的寶寶，無法去稱量母乳的具體的量，那麼怎麼才知道寶寶到底有沒有吃飽？

我們很難判斷寶寶一頓吃飽了沒有，就像大人一樣，寶寶可能這一餐吃的多一些，下一餐吃的少一些，最主要是看24小時的總攝入量是否充足。

有沒有吃飽可以從大小便和寶寶的生長髮育情況來判斷。

小便：寶寶出生後頭一、兩天可能只尿溼一、兩片尿布，第三天至少三片溼尿布，第四天至少四片溼尿布，第五天至少五片溼尿布，第六天開始，每天最少應有六片中等重量的一次性尿布。 重量相當於將二至三湯匙的水倒入一片一次性尿布裡。（尿布重量標準摘自國際母乳會）

大便：出生後的頭一、二天，寶寶排出黑色或墨綠色膏狀胎糞，從第三天開始，每天的排便次數將會增加到最少兩到三次，顏色慢慢過渡為金黃色。

判斷乳汁是否充足的金標準是體重

出生後頭幾天，因為胎便等的排出，還有剛開始幾天的確吃到的奶不多，寶寶體重會略有下降，稱為“生理性減重”，一般下降小於7%都屬於正常，超過10%算異常，7-10%之間需要諮詢評估哺乳情況以及媽媽生產時有沒有使用大量補液等。

一般出生後的減重在第五天就應該回升，在2周內恢復至出生體重。寶寶看起來應很健康，氣色好，肌膚緊繃。寶寶應該長胖，身長及頭圍增加，顯得機靈活潑。寶寶的體重一直沿著一條生長曲線的方向合理增長。

行：帶寶寶出門的注意事項

不論是現在的夏天還是其它季節，帶寶寶出門都要做好防晒，過度暴露於紫外線可能導致成年後面板癌的風險增加，同時也可能會讓寶寶的面板病發生率增加。

對於嬰兒和兒童，建議使用以二氧化鈦和氧化鋅為有效成分的物理防晒劑。需要注意的是，兒童應避免使用噴霧型的防晒劑，以防吸入風險。

同時我們還要知道，那怕是陰天，如果紫外線指數屬於中度（例如紫外線指數為3）或更高的話，也應採取防晒措施。

隨著寶寶的運動發育，探索世界的好奇心增強，難免會滿地爬，把玩具或不乾淨的東西塞進嘴裡，吃手也是常見現象，平時要多給寶寶洗手，尤其是吃東西前、玩玩具後。

有時不得不感慨時間都去哪了？時間過得都是非常快的，特別是在生完寶寶後，媽媽對寶寶的陪伴彷彿只是那麼一眨眼的功夫，讓人也有些措手不及，特別是0-3歲的寶寶，長得特別快。那麼家長們應該怎麼陪伴0-3歲寶寶呢？

時間是無情的，使得家長們對於一些事情還沒來得及好好體會就已經付之東流了，當然對於孩子的陪伴同樣也是那麼的倉促。要是不想在陪伴孩子時留下遺憾，就要在陪伴0-3歲的寶寶時做到以下幾點：

1、要做到溫柔有愛。在陪伴0-3歲的寶寶時，由於他們的年齡比較小，思想也比較單純，所以作為父母的我們在陪伴他們的時候一定要注意言語的語氣，要時刻保持一個溫柔慈愛的態度，讓寶寶感受到父母的愛。

2、要避免過度滿足。很多幼小的寶寶往往會有些不可理喻，常見的表現就是對玩具的喜愛。碰到喜歡的玩具，而大人又不給買的話，孩子們大多會哭鬧，盼著大人心軟了給自己買玩具。但是家長們一定不能心軟，態度要堅決，對於寶寶們的無理需求不要過分的滿足。

大家在選擇陪伴孩子時怎麼做，但是無論怎麼做，都要把孩子的身心健康放在首位。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

根據吃的東西的變化，運動能力的變化，和語言表達的變化，大致可以分為0-3個月，3-6個月，6個月-1歲，這三個階段來有所區別。

0-3個月階段

這個階段的寶寶最柔嫩，極大部份時間都在睡覺。抱起來也最好是橫抱或側抱，儘量不要豎著抱。

寶寶開始講嬰語了，感覺和大人有互動了，但是都是靠猜，要能及時檢視TA餓了沒有，困了沒有，拉臭臭了沒有，就要及時幫TA處理好，要用溫柔的聲音多給TA說話，唱歌。

這個階段只吃奶，母乳或奶粉，也要注意奶量，按有經驗的兒保醫生的建議來喂比較好。通常純母乳的寶寶都很少喝水，吃奶粉的寶寶需要喝點水。

這個階段不要捆蠟燭包，衣服穿和我們差不多就行，不要穿太多。

寶寶雖然還不會爬，但是TA需要自由活動，不要把小手小腳給TA束縛住了，這個階段，TA會很沉浸在把手放在嘴巴里吃的快樂，這也是手眼腦開始配合工作的一大步。

洗了澡之後，可以輕輕做點按摩，但是不懂的還是建議別按了，就抹點寶寶霜就可以了。

這個階段的嬰兒照建議就日常拍，要麼請工作室上門拍照，要麼就自己用手機記錄寶寶成長點滴就行。

不要去相館擺造型，首先相館比較密閉，都隔成一小間一小間的，空氣不流通，寶貝穿著雖說是消過毒的衣服，但總還是公用的，而且相館會考慮成本，衣服材質都不會很舒服，只圖照出來的效果好看。

更重要的一點是，相館的工作人員基本都是很年輕的，自己都沒有孩子，給孩子擺的造型也只圖效果，為了孩子安全起見還是不要去的好。

0-3個月，一轉眼就過去了，孩子每天都在成長，讓TA吃飽穿暖睡好，再給TA安全，給TA自由，在TA睡醒時多給TA說話唱歌。

3-6個月階段。

有些吃奶粉的寶寶，從4個月左右就開始加輔食了，先從最容易消化的米粉開始，一定先是原味，不要加任何其他的，而且從少量開始。吃3-5天后，再慢慢加量，加蔬菜泥之類的，每一樣都需要單樣加，不要混合加，方便觀察寶寶吸收情況和是不是對某種食物過敏。

寶寶開始嚮往室外了，喜歡被抱著出去逛逛。也可以翻身了，這時候掉下床的機率會比較高了，所以床邊要注意保護，隨時也要進屋去看看睡著的寶寶的狀態。也有不小心掉下床卡在角落裡窒息的。

這個階段的寶寶還是穿尿不溼好些，把尿對TA的生長髮育並不好，而且也沒必要，把尿的時間TA完全可以用來做其他更有意思的事情了。

寶寶會很認真聽大人說話，這時候和TA說話，也要溫柔地吐字清楚，對TA的聽力和語言表達能力是很有幫助的。帶TA認識家裡的東西，比如冰箱，衣櫃，電視機等等，抱著一一介紹給TA，當時肯定不會有什麼效果，但是這時候TA其實已經開始在學習了。

多給寶寶唱唱兒歌，因為很快就要進入學說話階段，最好的是面對面能看到表情和口形的交流，只放電子產品給TA聽，是沒有那麼好的效果的。

3-6個月的寶寶，懂的多了，開始嚮往室外的自由，想要和大人多交流（雖然嬰語都用猜的），對翻身後眼前不一樣的視覺很好奇，進步比之前更大了。

就需要大人更多的對TA溫柔說話，吐字清晰，多陪TA去室外逛逛（注意看天氣，增添衣服，太冷太熱就不要外出了），翻身時多注意保護TA，加輔食別心急，一樣一樣慢慢來。

6個月-1歲階段。

6個月以上幾乎都添了輔食了，米粉，肉泥，蔬菜泥，水果泥。蔬菜先從根選起，比如土豆、胡蘿蔔這類含澱粉多的容易吸收消化，再到葉子。水果也先從容易消化的蘋果開始。蛋黃的新增也從1/8——1/4——1/2——全蛋黃，用1個月左右的時間慢慢加，不用著急著加。

這個階段的寶寶運動能力大幅提高，會坐，會爬，有的已經開始走了。活動範圍大了，就需要把家裡做好保護，稜角鋒利的傢俱就圍上防撞條，地上鋪上爬爬墊，保證寶寶每天可以自由活動，把插座口裝上安全塞，以免發生意外。

寶寶也愛隨著音樂節奏扭著跳舞，還很有動感的。

這個階段的寶寶可以和大人簡單對話了，也喜歡安靜下來聽故事了，可以反覆講同一本TA感興趣的故事書，這樣很多寶寶都很喜歡。有的表達能力好的寶寶，可以引導TA簡單複述一下故事的大意。

在寶寶想要我們幫助的時候，可以有意等一下，讓TA慢慢理清思路，把需要我們做的事情說出來，而不是搶著就把事情給做了。等TA慢慢說出來，這樣TA的語言表達能力才會有更好的鍛鍊。多次之後，寶寶的語言會更豐富流利。

6個月-1歲的寶寶，我們可以新增輔食時慢慢加，做好家裡防護措施，多給TA反覆講故事，多給TA聊天，耐心等待TA說話，多帶著室外活動。

寶寶長大後，再回過頭去看0-1歲的這個階段，就會覺得時間過得真快，所以足夠的耐心是很有必要的。

我們就需要耐心地陪伴著TA成長，陪著TA從只吃奶到可以加輔食，從只能躺著到滿地走動，從咿呀學語到能講故事唱歌，真的是進步相當大。

我知道小寶寶每個月份都有教科書般的指導，只是一路走來，我發現對於0-1歲的小寶寶，爸爸媽媽必須做好的最重要3個地方或許就是：

1.別親吻小寶寶臉頰、耳朵附近

因為口腔細菌會給免疫力不強的小寶寶帶來患病風險，甚至是致命的。

2.別使勁搖晃小寶寶

小寶寶大腦還很脆弱，別搖晃，會讓他大腦受損，後果很嚴重。

3.溫度需要事宜

無論是洗澡水、奶粉、晒太陽等的溫度，都得注意，小孩面板很脆弱及敏感。

4.防止掉下的風險

出現最多的就是掉床的風險，感覺目前沒有一個小孩沒有試過，特別小孩會翻身後，家長需要注意哦。

第二要點：關注大運動

1歲前的小孩，多關注大運動的發展：抬頭訓練、翻身、坐、爬。

在這裡面，最重要的是讓小孩多爬，把地板拖乾淨，任其爬，接著，可以放一些枕頭當作障礙物，加高難度，讓他鍛鍊好，充分發展大腦前庭。

記得，多爬！多爬！多爬！

1.描述你正在乾的事情

例如：寶貝，媽媽現在要幫你換紙尿片哦，這次拿到的是小鳥圖案的紙尿片哦，你看看，這是一隻紅色的小鳥······

2.讀故事繪本

購買優質適齡的繪本，帶著感情讀起來~

歡快的韻律不僅讓小孩高興起來，還會培養小孩的節奏感，啟蒙其語言。

舉個例子，從我娃6個月開始，我就和他唱英文歌（我自己現學現用，發音不標準，表情來湊），當小孩差不多1歲半時，發現他可以與我對歌了，我唱一句，他唱下一句，雖然會有缺詞現象，不過我覺得這種兒歌啟蒙是挺好的。

寫在最後，我更想表達的一個點是：讓小孩感受到你們的愛，比什麼都強。

你或許會問：怎麼讓小寶寶感受到愛呢？

1.多些肢體接觸

例如：多抱抱他，滿足他的需求，而洗完澡給他來個按摩等。

其實，我覺得這個真的挺難的，因為做媽媽的，真的很不容易，而控制情緒是最大的挑戰之一。

當小孩因為愛而產生安全感時，我相信他們會是個有愛而又獨立自主的孩子。

噢，已經是凌晨55分了，真的要說晚安了~

這個問題問的範圍好大啊！ 要帶好0-1歲小孩， 無論從餵養、 護理， 或者培養哪一方面來回答， 都可以寫一本書出來， 所以， 今天我就從一個小的角度入手，以一個媽媽的身份， 結合兒童心裡學大師唐納德·溫尼科特的理論， 來回答這個問題。

0-1歲小孩， 也叫嬰兒， 高度依賴他人照料的生物。一個人的身心能否得到健康的發展，很大程度上取決於生命之初母親能否提供一個適宜的生長環境。

做一個足夠好的母親。

什麼叫“足夠好的母親”呢？ 溫尼科特認為，“足夠好的母親”是現實中那些平常的母親：她們永遠都不可能做到完美，但她們會盡力去愛孩子；她們有很多不足和缺點，但她們會努力彌補。

足夠好的母親會全身心地愛著嬰兒，滿足他的所有要求， 但也不可避免地犯一些錯誤，例如餵奶不及時，尿布更換不及時。但是不要太擔心，嬰兒會慢慢學會應對母親的這些疏忽和失誤。 這應該就是一個人最早受到的挫折商教育了。

所以媽媽們不要焦慮帶自己不好寶寶， 因為嬰兒成長過程中，遲早都要面對世界給予的打擊，正是母親的偶爾失誤讓他們有機會去適應外部的挫折。相反，那些過於追求完美、從不犯錯的母親則會剝奪嬰兒的這種成長機會。

絕大多數新手媽媽在面對嬰兒的時候都會戰戰兢兢手足無措， 因為缺乏育兒經驗，所以缺乏自信， 容易被醫生、忽視、老人、月嫂等自認為的專業人士牽著鼻子走。但是溫尼科特說，人類幾百萬年來積累的育兒經驗隨著基因一代代傳遞下來，這就是母性本能。憑著母性本能和直覺，母親能和自己的寶寶建立無意識層面的交流。

所以， 你要自信，相信自己的育兒本能。

當然，母親也需要學習一些相關的知識，比如如何新增輔食、如何補充維生素、如何正確使用身高體重表、如何認識嬰兒拒食等等。

但是， 如何跟你的嬰兒相處好，就是非常個人的事了，不可盲目相信育兒專家的言論。其中，給予足夠的擁抱與愛撫、及時迴應嬰兒的要求，就是必須的了。 很可惜， 還有些母親相信某些“育兒專家”提倡的為培養孩子的獨立性， 而對嬰兒的需求不理不應，過早地分床睡等等。這樣都要使嬰兒就會對環境、對母親失去信任，被無助感包圍，對嬰兒造成巨大的傷害。

為了做足夠好的母親， 家庭的支援，特別是父親的參與， 就顯得特別重要了。 這樣就解除了母親的後顧之憂。

母親最重要的功能，就是為嬰兒創造適宜的生長環境。

什麼樣的環境是適宜嬰兒生長的？溫尼科特提出了“促進性環境”的概念。所謂促進性環境，就是能滿足嬰兒所有的基本需要，併為他提供身心健康發展的條件。要創造出這樣的環境，最重要的一點，就是母親必須做好“抱持”。

你要時刻關注嬰兒的需求， 留意他發給你的訊號。例如， 你能知道他什麼時候餓了，什麼時候需要換尿片， 他開心的時候是怎麼表現的，他哭是因為什麼等等， 所有這些都需要你留心觀察。你就像蜘蛛俠一樣， 他什麼時候需要你， 你就什麼時候出現。

但是， 值得注意的是，我們不能提前滿足嬰兒的需要。比如， 好些媽媽通過觀察， 知道孩子什麼時候餓，嬰兒還沒發出訊號給她，就提前給嬰兒餵食。也有的媽媽， 聽信“育兒專家”的教育， 定時定量給孩子餵食，這樣做的後果就是， 嬰兒的需求往往得不到滿足， 處在不安全的焦慮之中。

嬰兒時期也不適合立規矩。對於這個， 相信很多中國媽媽都犯過這個錯誤。嬰兒幾個月大就要進行排便訓練。當年女兒兩歲多一點我們回祖國探親， 女兒還穿著紙尿褲，結果我被好多人說我懶墮，不會養孩子。 溫尼科特斬釘截鐵地說，要尊重嬰兒的自然功能，大小便訓練永遠都不需要。 我當時沒接觸過溫尼科特的理論， 但我就是這麼做了。我憑直覺， 女兒會在適當的時候不穿紙尿褲的， 那是水到渠成的結果。果然，我女兒在2 歲半的時候， 我跟她說，我們三個月之後就不穿紙尿褲了哦，我只是提醒她自己要大小便之前有什麼感覺，之後她一想大小便都去廁所解決，2歲9個月後就徹底不穿紙尿褲， 之後也從來沒尿過床。

排便訓練只是一個例子。 過早、過於嚴厲地要求孩子服從自己制定的規則，這會干預嬰兒正常的成長， 導致溫尼科特所說的“假性自體”出現。“假性自體”就是指一個人外表看起來特別聽話守規矩，總是順著別人的意願行事，很會討人喜歡，有禮貌有風度，但這不是真實的他，只是他的面具。

“假性自體”是親子關係失敗的產物之一。

寶寶在不同期有不同的生理需求，所以建議媽媽也要根據不同的階段來調整寶寶的餵養習慣：

0——6個月

1、媽媽們至少1歲之後才停止母乳餵養。

　　2、寶寶一般在6～8個月時開始新增輔食。

　　3、如果寶寶到了該吃輔食的時候，他會表現出對乳品的不滿意，以前如果一覺睡到天亮，現在就會常常餓醒。

　　4、如果媽媽在6～8個月或者更晚的時候給寶寶新增輔食，有的寶寶會在咀嚼和吞嚥食物方面出現困難。

　　5、最佳的輔食可以選擇兒童米粉、土豆泥、胡蘿蔔泥、南瓜泥，米糊等等。

　　6、如果輔食過於乾硬，加入涼開水或者孩子平常食用的乳品稀釋，也可以自己煮爛菜葉子，加湯泡糊。

　　7、6個月之前，不要給他吃含有麩質的東西，如大麥、小麥、燕麥等。

　　8、寶寶12個月之前，不要在他的食物中新增鹽，因為鹽會給他的腎臟造成負擔，可能引起脫水。

　　9、在6～12個月之間，寶寶應該補充喝500ml～600ml的母乳或者配方奶。

　　10、如果你用奶瓶餵奶，要經常清洗和高溫消毒奶瓶，因為母乳或者牛奶都是細菌滋生的溫床。

　　11、如果你製作食物並放在冰箱中備用，記得標明製作日期，不要存放過久。最好是現在現吃。

　　12、給寶寶吃東西之前，一定要親自試試食物的溫度。

　　13、試著跟寶寶說話，鼓勵他吞嚥食物，保證他在吃東西的時候感覺舒服和放鬆，讓他按照自己的節奏吃。

　　14、耐心一點，如果寶寶一開始拒絕固體的食物，也不要過於擔心。你可以明天繼續嘗試。

　　15、寶寶要學著如何用舌頭把食物推到口腔的後方。所以如果他吃東西的時候弄得一塌糊塗，不要擔心，一切都會好的。這是寶寶成長中的一個過程。

　　18、試著每天在同一時間喂寶寶吃東西，這樣寶寶會漸漸養成習慣。

　　19、讓你的寶寶有一個屬於自己的調羹，這樣他會嘗試自己吃東西。當然在整個過程中，需要你用你的調羹幫助他一起進行。

　　20、在六七個月的時候，你的寶寶會長出第一顆牙齒，隨著牙齒的長出，你可以讓他嘗試一下粗纖維的食物。

　　21、當寶寶可以撐住自己的腦袋並且坐直時，你可以給他選擇一個適合的嬰兒椅子，注意不要讓椅子靠近牆壁，用軟墊墊著，否則寶寶的腦袋可能會撞到牆上。

　　22、當寶寶在吃東西的時候，千萬不要讓他一個人呆。

23、把他的椅子挪到餐桌邊，讓他和全家人一起吃飯。

6～12個月

6～12個月你的寶寶開始喜歡自己吃東西，放手讓他使用調羹，不要擔心弄得滿桌滿地。

24、你的寶寶學會了爬，所以他需要更多營養豐富的食物來提供體力，比如魚類、肉類，蛋類。

　　25、讓寶寶嘗試吃一些零食，這可以讓他更快地學會自己吃東西。如果他正在出牙，他肯定更喜歡用手抓著吃東西而不是用調羹。

　　26、零食要能讓寶寶用手抓，市面上有磨牙棒餅乾，適合咀嚼和吞嚥。

　　27、給寶寶一個有專用的小碗，小湯勺。

28，如果每次你給寶寶喂輔食的時候，他都表現出不餓的樣子，他可以減少乳品的攝入量，而從固體食物中吸收營養。

　　29、如果寶寶在正餐的間隙覺得渴了，給他喝水或者他平常喝的乳品，而把稀釋的果汁留到吃飯的時候給他喝。

　　30、給寶寶喝涼白開水，瓶裝或是罐裝的礦泉水可能含有高含量的礦物鹽。

　　31、儘量給寶寶喝鮮榨的果汁，避免瓶裝出售的果汁，因為那些果汁裡含有的糖分和酸性物質會損害寶寶的牙齒。稀釋所有的果汁，因為對於這個年齡的孩子來說，天然糖分可以導致齲齒，稀釋時的比例應為一份果汁兌五份水。

　　32、寶寶一歲左右的時候，試著讓他戒掉奶瓶，取而代之有兩個手把的杯子或者專門的訓練杯。

　　33、不要相信那些說蜂蜜、果糖是“健康的糖分”的報告，它們都會損害寶寶的牙齒。寶寶吃了這些東西后，你應該用柔軟的牙刷或者乾淨的布片清潔他的牙齒。

1個月的寶寶

寶寶的各個感官都應得到刺激才能促使大腦的神經發育，如果缺乏刺激，只讓寶寶吃飽就睡，寶寶的大腦神經細胞數目會減少，神經纖維聯絡減少，造成智力落後，情緒冷漠。所以對寶寶進行適宜的感官刺激，設定視覺、聽覺、觸覺的練習非常重要。此外，媽媽還要注意為寶寶提供手的抓握練習，允許寶寶吃手，這樣可加強手口聯絡。豎抱寶寶或者讓寶寶俯臥抬頭是訓練其頸部肌肉的好方法，只是媽媽要掌握好度。寶寶發笑與發音需要媽媽來激發，讓寶寶早些露出笑臉和發出聲音，使寶寶學會表達自己的心情，更樂意與人交往。

2個月的寶寶

寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒，在睡醒時自己躺在床上咿呀自己取樂。父母可以同他呼應，而且用不同口型誇張的發出不同的母音。寶寶對爸媽的某種表情或接觸某個部位引起條件反射性。

這一階段的寶寶吃奶間隔時間比上月延長，生活開始有規律，早晨定時大便，晚上睡眠時間加長，漸漸接近晝夜規律。經常能發出笑聲，願意同大人對話，並能“啊、啊、呀、呀”自語，發出母音。到了二月末左右，由於視、聽覺聯絡增多，視聽覺聯絡有了共同的分辨能力，寶寶會對某張圖表示偏愛，愉快地注視著喜愛的掛圖，眼睛滴滴溜溜地轉。對照料的親人也會有所偏愛，長期細心照料寶寶的人，會受到倍加親近。

3個月的寶寶

3個月的孩子在語言上有了一定的發展，逗他時會非常高興併發出歡樂的笑聲，當看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴裡還會不斷的發出咿呀的學語聲。

3個月的寶寶視覺有了發展，開始對有顏色的玩具很快能產生反應，對其它顏色反應要慢一些，認識奶瓶了，在聽覺上發展較快，它總有一定的判別方向的能力，聽到聲音後，頭能順著響聲轉動。

4個月的寶寶

4個月的寶寶做動作的姿勢較前熟練了，而且能夠是對稱性。抱懷裡時，孩子的頭能穩立地直力起來。俯臥位時，能把頭抬起並和肩膀成90度。拿東西時拇指較前靈活多了，扶立時兩腿能支撐著身體。牙齒萌出，有的孩子已長出了1—2顆門牙。

這個時期的寶寶在語言發育和感情交流上進步較快。高興時，會大聲笑，聲音清脆悅耳，當有人與他講話時，他會發出咯咯咕咕聲音，好象跟你對話。此時寶寶的唾液腺正在發育經常有口水流出來，還出現把手指放在嘴裡吸吮的毛病。

4個月的寶寶對周圍的事物有較大的興趣，喜歡和別人一起玩耍。能識別自己的母親和麵龐熟悉的人。當撥浪鼓接觸寶寶的手，會主動地張開來抓住物體，並能握住撥浪鼓。

藏貓貓是最適合本階段媽媽與寶寶進行的快樂親子游戲。其次在寶寶頸部的肌肉能完全支援頭部的重量時，即俯臥時寶寶能夠抬起頭，媽媽就可以與寶寶進行雙手拉坐的運動操，如果發現拉坐時寶寶頭後仰而不能與身體保持在一條直線上，就應當馬上停止。拉坐，是寶寶學習自己坐穩的第一步。由於寶寶眼睛的焦點透過自主調節，才能看清楚細小東西，所以不妨準備一件紅色的小物件給寶寶看，如果他能用手扒弄，說明他已能看得到，可進一步鍛練手眼精細的協調能力。在家中寶寶經常路過的地方，掛幾個鮮豔的大玩具，媽媽每天都抱著寶寶從這幾個大玩具走過，大人說一個玩具的名稱時就拍它一下。寶寶會學著拍其中自己所喜歡的一個。

5個月的寶寶

5月的寶寶口水流的更多了，如果讓他仰臥在床上，他可以自如地俯臥位。坐位時背挺的很直。當大人扶著寶寶站立時，在床上處於俯臥時，很想向前爬，但伸手腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。5個月的寶寶會用一隻手夠自己想用的玩具，並能抓住玩具。但準確度不夠，做一個動作需反覆好幾次。玩玩具的時，如果玩具掉到地上，她會用目光追隨掉落的玩具。5個月的寶寶還有一個特點，就是不厭其煩的重複某一動作，經常故意把手中的東西仍在地上，撿起來再扔。也把掉的一件物體拉到身邊，推開、再拉回。反覆動作，這是寶寶在顯示他的能力。

5個月的寶寶用表情來表達自己的想法。能區別家人的聲音，能識別陌生人，對陌生人做出躲避的姿態。

這一階段由於寶寶的唾液增加，唾液中含有了澱粉酶，故可以給寶寶新增蛋黃和澱粉類輔食。與上個月相比，這個月的寶寶的成長非常顯著，有了認物本領，大多數寶寶能認識一件物品，而且醒來時，總是想翻身，經過一段時間，偶爾能一下子從仰臥翻到側臥。手的活動也相當自由了，能主動夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時，寶寶會雙腳併攏，越跳越歡，還能發出子音。認物、夠吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本階段寶寶最適合的遊戲。媽媽要細心地為寶寶創造進行遊戲的條件

會翻身，如果扶著他， 能夠站的很直，並且喜歡在扶立時跳躍。把玩具等物品放在孩子面前，他會伸手去拿，並塞入自己口中。6個月孩子聽力比以前更加有效了，能分辨不同聲音，並學著發聲。

6個月的寶寶

6個月的孩子已經能 夠區別某人和陌生人，從鏡子裡看出自己會微笑。會用不同的方式表示自己的情緒，如用笑、哭宋 表示喜歡或不喜歡。

這一階段，隨著年齡的增長，寶寶之間天生的個體差異會更加明顯，有的寶寶不需要扶也能坐一小會兒，另一些寶寶需要扶著才能坐穩，長得快些的寶寶甚至開始出牙了，當然媽媽不必為寶寶個體差異發展快慢而擔心，只要寶寶精神好、又能吃，就沒問題。寶寶的手與上個月相比更加靈活，媽媽遞給他餅乾，他會伸手抓，放進嘴裡啃咬練習咀嚼以促進牙齒萌出。由於對周圍世界的認識能力提高，寶寶能認識媽媽的臉，看到疼愛與細心護理自己的媽媽就會笑，看到不認識的人的面孔時，有時會哭，對媽媽表現出依戀，對周圍表現的好奇，隨之也會出現怕生現象。在寶寶覺醒時，讓寶寶練習坐、俯臥、從俯臥、翻身到仰臥、匍行都是很適合的。

遊戲：為了訓練手的靈活，可以讓寶寶兩隻手各拿一物對敲或；曙其中一隻手的一物傳給媽媽，這也是寶寶喜歡的遊戲。適應環境需要一個過程的，對於好奇與怕生的寶寶，媽媽應該儘量帶寶寶外出接觸新環境。

7個月的寶寶

牙 齒：如果下面中間的兩個門牙還沒有長出，這個月就會長出來，如果己長出來，上面中間的兩個門牙也會很快長出來。

7個月的嬰兒各種動作開始有意向性，會用一隻手來拿東西。會把玩具拿起來，在手中來回轉動，還會把玩具從一隻手遞到另一隻手或用玩具在桌子上敲著玩。仰臥時會將自己的腳放到嘴裡啃。7個月的孩子不用人扶能獨立坐幾分鐘。

能發出各種單音節的音，會對他的玩具說話。

寶寶一過6個月，運動能力進一步增強，有的學會了連續翻滾，由於腿腳的勁開始增長，多數寶寶透過學習能夠用腹部支撐體重開始匍行。寶寶的手變得更加靈活，媽媽教寶寶傳手，寶寶很快就能學會。寶寶的觀察能力也有增強，正在玩的玩具被人拿走，寶寶能很快發現。為了培養寶寶剋制能力，讓寶寶懂得“不許”“不能”十分必要，如玩具不許放進嘴裡：手不能放進盛有熱食物的碗中等等。寶寶額葉的抑制能力的中樞會用進廢退，如果不能及時得到使用，就會退化而養成任性的性格。

8個月的寶寶

8個月的寶寶不僅能獨立，而且能從坐位躺下扶著床欄杆站立，並能由立位坐下，俯臥時用手和膝部扒著能挺起身來，會拍手，會用手挑選自己喜歡的玩具玩，常常咬玩具，會獨立吃餅乾。

能模仿大人發出單音節詞。有時寶寶已經發出雙音節“媽媽”了。

看見熟人會用笑來表示認識他們，看見親人或看護他的人便要求抱，如果把喜歡的玩具拿走，他會哭鬧。

對新鮮的事情會引起驚奇和興奮。從鏡子裡看見自己會到鏡子後面去尋找。

有些寶寶不會爬就直接會走了，這對於寶Bora說並不好，今後有可能造成寶寶協調能力差，學習時注意力難以集中等情況。爬行能夠鍛鍊寶寶腦部相應的部位，使寶寶今後動作協調能力發展得更好。八個月大的寶寶頭部、頸部及四肢的力量都有了很大的發展，這個時期，爬行是一項重要內容，是一項鍛鍊全身的自我運動。

大多數寶寶在這個月開始學爬，另外的寶寶根本不爬。在會爬之前，由於沒有掌握爬行技能，寶寶最初往往是向後退。媽媽可以用浴巾將寶寶腹部托起，使寶寶的手與膝支援體重，慢慢地學習爬行。爬行時需要維持身體平衡，就有一定的動作順序，如先出左手，再出右膝；後出右手，再出左膝。這種按次序的練習技能可以培養寶寶有順序操作的習慣，從而使寶寶以後容易學習各種操作技能。

爬行還能加強感覺統合練習，併為學習走路打下基礎，所以爬行對寶寶成長非常重要。為了鍛鍊寶寶的食指靈活性，用一個轉盤玩具電話，讓寶寶用食指探入洞內，練習撥動轉盤或讓寶寶伸食指到瓶子裡把珠子摳出來都是很好的遊戲。多半寶寶到了這個階段會坐穩了，但坐的時間不同。媽媽可以試著讓寶寶坐便盆大小便，只有大小便間隔有規律，才能成功。對於坐便盆反感的寶寶，媽媽可在起床後把他放在便盆上，也許能順利排便，要記住不能讓寶寶長久坐便盆上．以免不舒服。這個階段穿衣時媽媽可以教寶寶自己把手伸入袖中，媽媽反覆強調動作，寶寶聽懂了就能做到。

9個月的寶寶

牙齒：乳牙開始萌出，大部分在6—8個月時，最早可在4個月，晚的可在10個月。

動作發育：9個月小兒能夠坐得很穩，能由臥位坐起而 後平躺下，能夠靈活地前、後爬，能扶著床 欄杆站著並沿著床欄行走。會抱娃娃，模仿 成人的動作，雙手會靈活地敲積木，會把一 塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。

能模仿發出雙音節如“爸爸”、 “媽媽”等。

9個月的孩子知道自己的名字，叫他名字 時他會答應，能懂“平臺”等複雜語句。 給他不喜歡的東西，他會搖搖頭，玩 的高興時，他會咯咯地笑，表現非 常歡快活潑。

這個階段寶寶不用扶著也能坐較久，並會由坐改為爬，不妨在家中找出一處安全斜坡或在室外的滑梯上讓寶寶練習爬上斜坡，大多數親子園都會提供專門的裝置供寶寶練習。這種練習可以加強登高時的平衡能力，為寶寶以後上下樓梯做準備。

寶寶漸漸地能發出“媽一一、爸一一、大一一、拿一一”等這樣的子音了，可以學習稱呼親人了，男孩比女孩略微遲一些，因為管理說話的語言運動中樞發育相對遲一些。如果寶寶能聽懂，也不必計較寶寶稱呼親人的早和晚。堅持用誇張的口型同寶寶說話，他也會透過模仿漸漸學會，到14個月才會稱呼親人的寶寶也屬正常範圍。寶寶手的動作比上個月更加靈活，能食指和拇指並用捏取葡萄乾、小饅頭等細小食品放到嘴裡，寶寶很有成就感。寶寶具備了最初的理解力，當媽媽在擴理寶寶時告訴他“一塊餅乾”“一個手指”等等，寶寶開始能夠

10個月的寶寶

10個月的嬰兒能穩坐較長時間，能自由地爬到想去的地方，能扶著東西 站得很穩。拇指和食指能協調地拿起小的東西。會招手、擺手等動作。

能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。10個月的寶寶已經能夠理解常用詞語 的意思。並會一些表示詞義的動作，10個月的寶寶喜歡和成人交往，模仿成人的 舉動，不高興時會表現出不滿意的表情。現在寶寶已經知道了若干物品的名稱了， 接下來就可以認識物品的顏色了，寶寶認識的第一種顏色是紅色。媽媽拿出幾個 紅色的東西使寶寶理解，紅色不是專門指某一個東西，紅色可以指許多同顏色的 東西，讓寶寶接受一個共性的概念並不太容易，即使到1歲1個月才能理解，也屬 正常。

多數寶寶能爬行，扶東西站立。發育快的寶寶，如果發現有趣的玩具，能扶著東西蹲下去撿，從站到坐，身體下肢的靈活性不斷增加。手指頭更加靈活，能獨自一個人玩套圈等玩具 這個階段媽媽要給寶寶挑選第一本故事書，故事的主人公可以是狗、貓、小鳥、大樹、火車等，寶寶見過又喜愛的，故事內容 簡單、生動有趣，寶寶能夠聽懂，如果寶寶未見過或不理解，寶寶就不會愛聽。媽媽講故事時要鼓勵寶寶參與、提問，讓他動手指圖回答這時的寶寶幾乎能習慣於吃部分成人食物，家庭的餐桌上又多了個熱鬧的小傢伙，寶寶也很喜歡手拿食物，嚐嚐大人的飯菜。注意應當保證一定的奶量，否則寶寶不會增加

坐著時能自由地向左右轉動身體，能獨立站立，扶著一隻手能走，推著 小車能向前走。能用手捏起釦子花生米等小的東西，並會試探地往瓶子裡裝，能從杯子裡拿出東西再放回去，雙手擺齊玩具很靈活。會模仿成 人擦鼻涕，用梳子往自己頭上梳等動作，會不熟練地用杯子喝水。

11月的寶寶

11個月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話，喜歡模仿動物的叫聲，如小狗“汪 汪”，小貓“喵喵”等，能把語言和表情結合在一起，他不想要的東西， 他會一邊搖頭一邊說“不”。

到這個月寶寶的運動能力比上個月強多了，能獨自抓住一樣東西站立起來，甚至不必扶著東西也能站穩，如果媽媽讓他一手抓玩具．一手扶東西，透過這種練習，發育J，央的寶寶能什麼也不扶著而獨自站立一會兒。手的動作 更加自如了，精細動作有了進一步發展，開啟紙包是非常有效的訓練手的遊戲， 如剝糖果、撕開餅乾袋等等，既培養觀察力又加強手的能力。有些寶寶喜歡 玩聽和拿取的遊戲，大人讓寶寶玩形板時，可以說：“把圓的拿給我”，多數寶寶先找出圓的形塊，因為圓形邊緣光滑，容易拿出來，他順便拿給大人，得到稱讚，使他馬上記住“圓形”，認識圓形是本月的學習重點。

許多寶寶除了會叫 “媽媽”之外，也能稱呼照顧他的其他親人如“爸爸”或“奶奶” 了，儘管還不能說話，但卻能相當多地理解大人的話了。這個月應當考慮斷母乳的問題了，斷去母乳，應當每日補充600—700毫升的配方奶，以免體重不增。

同歲的孩子已經能夠直立行走了，自己能拿著食物吃得很好，但還用不好勺子。他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，孩子的獨立意識在增強，；曙小物品投入容器中，會蓋瓶蓋。

12個月的寶寶

語言發育：12個月的孩子不但會說爸爸媽媽、奶奶姨姨等還會使用一些單音節動詞如拿、給、掉、打、拖等。發音還不太準確，能指認事物和圖畫。