託管更傾向於負責孩子的生活安全以及基本的作業完成情況，主要針對的是家長上班時間較忙，沒有太多時間照顧孩子的吃飯作業問題；

而培訓機構更傾向於孩子學習的鞏固和提升，主要是課後學習輔導

看到這個題目，我想我真的有一些經驗想要分享，因為這兩個行業我都接觸過。

託管和培訓有一定的差別！時間上的差別，託管顧名思義是學校放學時間和家長下班時間的銜接點，最早的時候就是人們說的“小飯桌”，現在很多地方都是小飯桌+寫作業的絕妙組合！而培訓的時間則比較機動，一般週末，或雙方協定的時間就可。資質的差別，託管現在應該還沒有規範的直接管理部門，曾經託管是歸家政類服務，受管於工商管理部門。後期發展多了寫作業等專案，工商部門認為經營範圍不屬自己管轄了。培訓類的資質是受教育局管控的，需要有教育局頒發的教學許可證，當然現在這種資質很難辦理，所以就多了很多的“黑培訓”。內容的差別 託管主要就是以學校的作業為主，只要完成了老師佈置的作業就算完成任務。但培訓類是根據孩子的不同需求進行查漏補缺，拓展拔高的，說白了就是真槍實彈要成績的。

既有差別又有聯絡 兩者看似有差別實則也是有一定的聯絡的，在招生的角度看，平時託管的作業中發現問題了就會告訴家長應該進行哪方面的培訓了等等？各人有各人的招數！

個人經驗：

1. 性質上區分～

“託管”是代替主體將諮詢解決方案落地；

“培訓”是影響認知、或統一調性的資訊傳播手段。

2. 目的上區分～

“託管”為最終績效類目標服務；

“培訓”以影響波及範圍為目的。

3. 專業條件上區分～

“託管”需管理實踐經驗的沉澱，執行團隊具備教練技術，簡單講，不僅我自己會幹，我還能教會更多人乾的跟我一樣好；

“培訓”需豐富案例的整合與分析，講授者具備專業培訓技巧，以學員現場記住某個觀點、某種理論；某個場景為成功。

託管和培訓最大的不同之處，培訓的主體教育目的就是一個——家長希望透過培訓提升孩子成績，除此之外，幾乎別無它求。但託管卻融進了“幫孩子搞好生活服務”的內容。我家小孩就在晉級上託管班，我把孩子交給他們很放心。孩子很多以前的壞習慣都改了，和同學老師家長的互動也變得更多，所以還是一個很靠譜的教育機構！