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  • 1 # 科學羋盒

    (1-3幼兒期)不太建議練習寫字。因為在這一時期,孩子的手指指關節發育不成熟,如果要求孩子練字的話,容易造成孩子手指變形,甚至導致畸形,由於正值孩子發育的關鍵時期,所以變形是不可逆的,對孩子的成長將會起到壞的影響;

    (4-6歲學齡前期)是孩子上幼兒園的時候了,這個時候孩子已經能夠自理很多事情了,是為寫字練字做準備的關鍵時期,同時也是對於書法藝術的興趣培養的最好的時機,除了在幼兒園的學習之外,還要多帶孩子到一些從古代流傳下來的充滿書法韻味的地方旅遊,讓孩子愛上書法。

    4歲的幼兒時期是大腦形象思維發育的關鍵時期,此時抓緊他對漢字的認識,可以達到事半功倍的效果,這一時期開始,要大量的認字,重點在於看字形,也可以理解為練字步驟中的看帖、練眼。除大量看帖認字外,幼兒園小班可以買一些圖形凹槽字帖或下載一些比較好的APP進行練筆,而且小孩現在耐力不足、關節不活,不適宜長時間練習,也為了防止他厭學,以培養興趣為主,一次時間不宜超過20分鐘,但可以進行多次。同時要注意正確的書寫和握筆姿勢,從小就要引起重視。

    (7-12歲)小學一年級時,透過2-3年的積累,相信孩子也認識了不少的相對簡單的漢字,對漢字結構也有了一定的認識,但限於孩子手腕力量不夠,寫一會兒就會覺得累,累了就容易向錯誤握筆方式、錯誤坐姿方向走。所以一二年級適合練描紅,最好是與教材配套的字帖,從簡單字開始,樹立信心,正確引導。

    練字的目的是:規範、端正、整潔。現在練字是在為自己的一生打基礎,要又好又快地、循序漸進地練習,而且重複練習幾個基本結構要比一下子聯絡多個字更有效果。

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