首先不請自來，我家老二從2歲3個月開始上興趣班，從剛開始到興趣班門口抱著我的脖子不鬆手到現在3歲一個月可以很大方輕鬆的對我說，媽媽你不要進教室。真是一路心酸只有親身經歷才能夠明白。

1、孩子不願意離開媽媽

孩子從出生認為媽媽和自己是一個共生體，到2歲多隨著自我意識的萌生，才漸漸明白原來媽媽和自己是兩個人，同時逐漸學會與媽媽的分離，到3歲時孩子還在學習如何與媽媽成功的分離中，突然讓孩子離開媽媽獨自面對一切，她會焦慮，會失去安全感，害怕媽媽不要她，這就是為什麼孩子在初上幼兒園時會哭的稀里嘩啦。

另外，如果強行讓孩子上，孩子會產生焦慮感，這也是剛上幼兒園的孩子生病的重要原因，不是因為照顧不周，而是因為孩子焦慮了。

2、興趣班是否感興趣

興趣班到底是家長的選擇還是孩子的選擇很關鍵，如果興趣班只是家長一廂情願安在孩子身上，為滿足不想讓孩子輸在起跑線上的心理安慰，強迫讓孩子上，就是適得其反。

1、給孩子足夠的安全感

很多孩子不願意上學，上興趣班不是因為自己不喜歡，而是害怕離開媽媽沒有安全感導致的，所以要用實際行動告訴孩子，媽媽就在身邊。

我老二在報英語培訓時，跟機構溝通好：如孩子需要我，我就要在教室裡陪同的條件，我才報名的。所以在剛開始上課時，我都會進課室陪同。很長一段時間後，孩子慢慢熟悉了環境，我才從偶然出去10分鐘開始到最後坐在教室外面等他。但孩子仍然會時不時的出來看看媽媽在不在。所以一定要用實際行動讓孩子知道媽媽愛他，一直跟他在一起。

2、選擇適合孩子年齡段的興趣班

針對年齡小的孩子不適合與媽媽分離的興趣班，可以選擇與媽媽在一起的親子班，因為與媽媽在一起，所以孩子會有與媽媽分離的焦慮，會減少對興趣班的牴觸情緒，而且在親子班上，有專業老師根據孩子的認知結構有意識的引導孩子，孩子聽的懂，也自然不會拒絕。

3、建議4歲以後再上興趣班。

3歲的孩子還未學會與媽媽分離，而4歲的孩子上了幼兒園，接受了與媽媽分離的現實。在獨自上興趣班時就沒有了與媽媽分離的焦慮，能夠較好的適應。

4、興趣班應該是孩子的選擇

在孩子上幼兒園後，觀察一段時間，看孩子喜歡什麼，根據孩子的喜好來報興趣班，這樣效果最好。

至於第二個問題的回答，相信您看了我的分析後，心中已經有了答案。是的，要等一段時間再說，而不是強迫孩子。