‌這個題目是成績好的人會看不起別人嗎？‌

‌我覺得‌‌就應該分年齡階段來說，‌‌如果是在小學的時候，‌‌應該來說，因為小時候‌‌大家的思維都是比較的單純的，‌‌所以說成績好的‌‌人可能在某種程度上面，‌‌會看不起那些所謂成績差的人，但是我覺得是小孩子的天性。‌

‌到了中學階段‌‌和初中階段，正好是處於一種心理快速發展的階段，‌‌這個時候其實學生和學生之間的差距，不僅僅是存在成績方面的‌‌可能‌‌還有一些家庭因素‌‌和社會地位等等方面，一些更多因素的融入，‌‌所以說‌‌成績好的人有個時候‌‌還會被別人看不起，‌‌當然也存在成績好的學生看不起別的成績，我讀中學的時候，因為自己成績還算比較好，‌‌但是就沒有出現，會看不起其他學生，但是也有‌‌自己以前的一些同學，家庭環境啊，比較好，可能還會看不起我們這些成績好的人。‌

‌到了大學我覺得‌‌大家都是比較理性的一個階段了，不存在學什麼誰看不起誰，‌‌因為家庭‌‌好的學生，‌‌這個社會更加強調自立，獨立是看重自己的能力，‌‌我覺得缺一種理性，不是說易誠繼續劃分成績不好的，成績好的學生‌‌也不會，因為家庭的環境卻不好，進入一些自卑的階段，‌‌去被別人看不起或者看得起，我覺得這個問題‌‌是應該分年齡階段的，‌‌還是分個人的，‌‌因為個人因素是佔有很大因素，而且從教育學的這種心理發展變化，以及綜合各種社會因素等等，我覺得這個題目才成立，‌‌看你是在怎麼樣一種特定的環境下，特定的語境下面去，具體的分析，我覺得才有用。

‌其實這個也是非常的困擾，現在一些中小學生的，‌‌尤其是一些，‌‌現在心智不夠那麼完善和‌‌發育的比較成熟的時候，會有這種想法，‌‌我覺得‌‌這個時候作為家長做老師都應該‌‌很好的去引導，‌‌這樣才能夠讓有一些‌‌學生在一定的，比如說初中階段，覺得班上有字，成績好的，然後看不起自己，我覺得才能夠以一種更加良性‌‌的方方向去發展。‌