出現問題：

老師不愛與不積極回答問題的孩子互動，所以孩子數學課上跟不上，家長應該怎麼辦？

分析問題：

其實不止數學課，不管哪一學科的老師，都喜歡積極回答問題的學生，拿我們自己舉例來：就好像兩個人擊掌，一個人伸掌出去，另外一個人，伸掌做迴應，完美的完成了一個儀式。如果手掌伸出去，沒人做迴應，那是一件極其尷尬的事情。

同理，一個老師，上課的時候他做提問，不僅是一個儀式，更是檢驗孩子對知識理解的程度。

如果孩子沒有反應，不積極回答問題，說明有三種可能：1 是不懂，不明白，不會。2 會，但不想說，拒絕回答。3 走神，不專注，不認真。

而這三種可能，都不是在課堂上，可以完全扔下其他學生，單獨給Ta講解，就能解決好的問題。所以作為一個老師，他只能選擇和積極回答問題的孩子互動。

解決問題：

針對這三種可能分別處理

1 提升孩子的學習技能。或者自己單獨輔導孩子，或者去校外培訓班，請老師輔導孩子，提升孩子學習能力。有能力，才有信心，才有成就。

2 跟孩子做心與心的溝通，瞭解真實拒絕回答問題的內心想法，疏導情緒，並達到目的。

3 培養孩子專注、聚焦的習慣。好的習慣養成終身受用。

要鼓勵孩子多多反饋，因為課堂就是一個一對多的過程，老師自然會照料到有需求的孩子，所以哪怕是孩子大膽表述自己不會，也比什麼都沒有表述強。

其實也可以給孩子買個能提供一對一服務的學習機，這樣能鍛鍊孩子的一個敢於表達的能力